Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Математика пәнінен "Есептер шығару"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Математика пәнінен "Есептер шығару"

библиотека
материалов

Тақырып: Есептер шығару

Мақсаты: оқушылардың жай және құрама есептерді шығару үшін білім, білік, дағдыларын жетілдіру; логикалық ойлауларын дамыту.

Көрнекілігі: Интербелсенді тақта, геометриялық фигуралар.

Әдісі: түсіндіру, көрсету, сұрақ-жауап, ауызша есептеу, шығармашылық .

Сабақтың типі: аралас сабақ

Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі.

- Балалар, терезеге қараңдаршы. Далада күн сәулесі жарқырап тұр. Бізге сәулесін шашып тұр. Сәуле сендердің тұла бойларыңа тарап, жандарыңды жадыратып тұр.

- Кәне, айналамызға жылу сыйлайық, жүздеріңнен күннің көзіндей күлкі кетпесін.

Сабаққа даярлық, амандасу, түгендеу

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру

ІІІ. Сабақтың мақсатын балалармен бірге анықтап, ашу.

Негізгі кезең. Оқушыларды топқа бөлу.

Қарындаш – карандаш – pencil

Бояу – краска – paint

Желім – клей – glue

Блум түймедағын қолдану. Әр топқа түймедақ күлшелерін таратып, тапсырмалары дұрыс орындауға қолайлы жағдай жасау.

2 Есепті шығар. Оқулықпен жұмыс. Қай топ бірінші және тез шығартының жұлдызшамен мадақтау.

Шарты:

Печенье 25kg – 6 қорап

Прәндік ? 50 kg

Әр қорапта – 20 кг

Шешуі: 25*6=150

150-50=100

100:20=5

Жауабы: 5қорап

Барлығы неше қорап печенье мен пряндік әкелінді? (5+6)=11

Барлығы неше кг прәндік пен печенье әкелінді? (150+100)=250

Сергіту сәті

3 Амалдарды ретімен жаза отырып есепте.

579-429:3+287=723 1000-147*3+241=800 309*2+516:4=747

655+225:5-36*4=556 584-(600-69-138)=191 3*309-972:4=684

5 Көрсетілген өлшем бірліктеріне өрнекте. (интербелсенді тақтамен жұмыс).

4ғ. 25жыл=425 2саг.12мин=132мин 4тәул. 10сағ = 106 сағ

5 саг 3 мин = 303 мин 8м 10 см = 810 см

7 Әр фигурада неше үшбұрыш бар, сана. Олардың атауын жаз.









8 Логикалық тапсырма.

Басқа үйге көшкен кезде анам ыдыстарды, кітаптары және ойыншықтарды жеке жеке үш қорапқа салды. Егер қораптардағы барлық жазулар дұрыс болса, қай қорапқа не салынғаның тап.

Қорытынды:

Бүгін сабақта не өттік?

Тест.

  1. Сандардың ішіндегі ең кішісін тап:

А) 27416 Б)27614 В)27461 Г)27164+

  1. Өрнектің мәнін тап: (298+147)*2

А)890+ Б)892 В)703 Г)720

  1. Саны өрнектің мәнін тап: (5118+882):5

А)1300 Б) 1400 В)1100 Г)1200+

  1. Теңдеудің жауабы неге тең? 480-х=600-200

А)800 Б)80+ В)88 Г)87

  1. 32-ден 4 есе кем санды жаз

А) 8+ Б)9 В)7 Г)5

  1. Белгісіз санды 5есе кеміткенде 9 шықты. Белгісіз санды тап.

А)50 Б)45+ В)40 Г)55

  1. Ұзындығы 40 cм, ал ені 4 см тіктөртбұырыштын ауданын тап

А) 120 Б)161 В)160 + Г)170





Бағалау.

Спикерге сөз беру.

Бір біріне шапалақтау (мадақтау)

Үй тапсырмасы: 16бет. 6













































579-429:3+287=

1000-147*3+241=



309*2+516:4=

655+225:5-36*4=



584-(600-69-138)=

3*309-972:4=

Бағалау парағы

6 + = 5

4,5 + =4

2,3 + =3





Бағалау парағы

6 + = 5

4,5 + =4

2,3 + =3



Бағалау парағы

6 + = 5

4,5 + =4

2,3 + =3

Тест.

  1. Сандардың ішіндегі ең кішісін тап:

А) 27416 Б)27614 В)27461 Г)27164

  1. Өрнектің мәнін тап: (298+147)*2

А)890 Б)892 В)703 Г)720

  1. Саны өрнектің мәнін тап: (5118+882):5

А)1300 Б) 1400 В)1100 Г)1200

  1. Теңдеудің жауабы неге тең? 480-х=600-200

А)800 Б)80 В)88 Г)87

  1. 32-ден 4 есе кем санды жаз

А) 8 Б)9 В)7 Г)5

  1. Белгісіз санды 5есе кеміткенде 9 шықты. Белгісіз санды тап.

А)50 Б)45 В)40 Г)55

  1. Ұзындығы 40 cм, ал ені 4 см тіктөртбұырыштын ауданын тап

А) 120 Б)161 В)160 Г)170







Тест.

  1. Сандардың ішіндегі ең кішісін тап:

А) 27416 Б)27614 В)27461 Г)27164

  1. Өрнектің мәнін тап: (298+147)*2

А)890 Б)892 В)703 Г)720

  1. Саны өрнектің мәнін тап: (5118+882):5

А)1300 Б) 1400 В)1100 Г)1200

  1. Теңдеудің жауабы неге тең? 480-х=600-200

А)800 Б)80 В)88 Г)87

  1. 32-ден 4 есе кем санды жаз

А) 8 Б)9 В)7 Г)5

  1. Белгісіз санды 5есе кеміткенде 9 шықты. Белгісіз санды тап.

А)50 Б)45 В)40 Г)55

  1. Ұзындығы 40 cм, ал ені 4 см тіктөртбұырыштын ауданын тап

А) 120 Б)161 В)160 Г)170





















Шеңбер









Жұлдыз









Шаршы


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 17.09.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров79
Номер материала ДБ-198101
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх