1065462
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыМатематика пәнінен қысқа мерзімді сабақ жоспары "Екі таңбалы санды бір таңбалы санға ауызша көбейту"(3 сынып)

Математика пәнінен қысқа мерзімді сабақ жоспары "Екі таңбалы санды бір таңбалы санға ауызша көбейту"(3 сынып)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Подстепный қазақ жалпы орта білім беретін мектебі






Аудандық семинар

Математика

Ашық сабақ:



( 3 «ә» сыныбы)

Бастауыш сынып мұғалімі: Бейбитова Т.М.









04.03.2016

ҚМЖ Тексерілді:

Сабақ Математика

Екі таңбалы санды бір таңбалы санға ауызша көбейту

Мектеп: Подстепный қазақ ЖОББМ

Күні: 04.03.2016ж.

Мұғалімнің есімі: Бейбитова Т.М.

Сынып 3 ә

Қатысқандар саны: 19

Қатыспағандар саны:

Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)

Екі таңбалы санды екі таңбалы санға ауызша көбейту амалдарына берілген есептерді шығарып, орындай алады.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

Екі таңбалы санды екі таңбалы санға ауызша көбейту амалдарына берілген есептерді шығарып, орындай алады.


Оқушылардың басым бөлігі:

Жұппен, топта өрнектің мәнін табуды орындап, есептерге теңдеу құру арқылы шығара алады.

Кейбір оқушылар:

Күрделілігі жоғары тапсырмаларды шығарады, есептейді, орындай алады.

Тілдік мақсат

Оқушылар:

Екі таңбалы санды екі таңбалы санға ауызша көбейту амалдарына берілген есептерді шығарып, орындай алады, мәтінді есептерді шығарады. ... (істей алады)

Негізгі сөздер мен сөз тіркестер:

Екі таңбалы санды екі таңбалы санға ауызша көбейту


Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:

Талқылауға арналған тармақтар: (тыңдалым)

Менің ойымша, ..., мен ... істей алар едім... Екі таңбалы санды екі таңбалы санға ауызша көбейту амалдарына берілген мысалдарды шығару үшін не істей аламын? Сен қалай ойлайсың?

Сіз неліктен ... екенін айта аласыз ба? (айтылым)

Менің ойымша, ..., мен ... істей алар едім...

Жазылым бойынша ұсыныстар:

Көбейту – умножение - multiply (мультиплай) (орысша, ағылшынша)

Алдыңғы оқу

Ондықтарды ондықтарға ауызша бөлу

  1. Ереже айтылады, мысал келтіреді.

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар (ескертпелер)

Оқу үшін бағалау

Ресурстар

Басталуы

І Кіріспе

Ұйымдастыру (оқушылармен амандасу)

Тренинг: «Сыйлық»

Сабаққа дайындығын тексеру, топқа бөлу.

І топ: «Қызғалдақ»

ІІ топ: «Раушан»

ІІІ топ: «Бәйшешек»


Ой қозғау. Ауызша жаттығулар:

  1. 1. Мәндері бірдей өрнектерді тап:

4 ∙ 23 = 120 - 28 29 + 25 = 2 ∙ 27 13 ∙ 4 = 70 - 18

66 + 42 = 36 ∙ 3 65 – 9 = 7 ∙8 17 ∙ 5 = 63 + 22


Жаңа сабаққа кіріспе.

Сабақтың мақсаты мен табыс критерийін анықтау.


Мұғалімнің амандасуы


Сенім білдіру, ынталандыру

Табыс критерийі:

1. Екі таңбалы санды екі таңбалы санға ауызша көбейту амалдарына берілген есептерді шығарып, орындай алады.

2. Жұппен, топта өрнектің мәнін табуды орындап, есепті теңдеу құру арқылы шығара алады.

3. Күрделілігі жоғары тапсырмаларды шығарады, есептейді, орындай алады. Сұрақтарға жауап береді.


Топ атаулары, суреттер









Ортасы

ІІІ.Жаңа сабақ:

Оқулықпен жұмыс. Дәптермен жұмыс. Көркем жазу.

1 3 5

2 4 6

  1. Өздік жұмыс. № 2. Түсіндіре отырып, шығар:

  2. 14*7=98 48 : 4=12 65 : 13=5

  3. 18 * 5=90 77 : 7 =11 51 : 17=3

  4. 21 *3 =63 96 : 8 =12 98 : 14= 7

  5. Жұптық жұмыс. №3

  6. 654 – (256 – 25 :5) = 403 350 : 5 * 7490 + 346 = 836

  7. 286 + ( 514302 – 53212 * 4) = 588 400 : 2 : 540 + 314 = 354

  8. 418 – (170 + 90: 30) = 245 900 : 3300 – 42 *5210 = 90


Т Топтық жұмыс. № 4. Теңдеуді шеш.

х * 7 = 58 + 5 64 : х = 36 : 9 х : 5 = 60 : 12

х*7 = 63 64:х = 4 х:5 = 5

63: 7 х= 9 х= 16 х = 25

5. Салыстыр:

482 см ‹ 49 дм 3 сағ 25 мин › 200мин

1ц 35 кг ‹ 200 кг5 м 6 дм › 506 дм

6. Есептерді теңдеу құру арқылы шығар.

Х ∙ 15 = 90 5 ∙ х = 60

Х = 90 : 15 х = 60 : 5

Х = 6 х = 12

6 ∙ 15 = 90 5 ∙ 12 = 60

Жауабы: 6 билет сатып алуға болады. Жауабы: 1 коктейль 12 фунт


Топтық жұмыс. І топқа:

Ауызша. № 6.

Бағасы Саны құны

48 : 4 = 12 12 ∙ 10 = 120

Жауабы: 10 қарындаш 120 пенс тұрады.


Топтық жұмыс. ІІ топқа:

Ауызша.Есеп шығару. № 8.

Қуыршақ т. – 150 тг

Балалар т. б. - ? 2 есе қымбат

Ата – анасы мен екі баласымен - ? билет - ? тг

Шешуі: (150 + 150 ∙ 2) ∙ 4 = 450 ∙ 4 = 1800тг

Жауабы: 1800 тг төлейді.


Топтық жұмыс. ІІІ топқа:

Ауызша. № 9.

Ш: 15 ∙ 6 ∙ 2 =180 Жауабы: 2 торт 180 тг тұрады.




«Оқушының бастапқы және соңғы деңгейлері арасында байланыс орнату» идеясына сәйкес


Оқушы ойын дәлелдейді.


Сенім білдіру, мадақтау.

«Басбармақ» әдісі

Ұжымдық, жұптық, топтық жұмыс.


Бағалау критерийі:

1. Екі таңбалы санды екі таңбалы санға ауызша көбейту амалдарына берілген есептерді шығарып, орындай алады.

а) берілген тапсырмаларды шығара алдым. 4 ұпай

ә) тапсырмаларды есептеуде 2-3 қате жібердім. 1 ұпай

2. Өтілген материалды бекітуге арналған жаттығуларды толық орындай алады.

а) жаттығуларды толық орындай алдым. 5 ұпай

ә) жаттығуларды орындауда 2-ден артық қате жібердім.

2 ұпай

Оқулық 81-82-бет



АКТ мүмкіндігі

слайд,

Электронды оқулық арқылы ой қозғау, визуалдандыру

Аяқталуы

Шығармашылық жұмыс. Граф арқылы орындалатын логикалық жаттығу: № 11.

Жауабы:

Құмыралар: Ләйла- бәрінен жақсы; Жарас, Серік, Айжан, Сәуле.

Қобдишалар: Айша, Сырым, Маржан, Әмина, Кәрім.


Сабақты қорыту:

-Бүгін сабақта не үйрендік?

-Қай тапсырма қиынырақ болды? Жеңіл тапсырма қайсысы екен?

Бағалау.

Үйге тапсырма: №5, 12, 81-82--бет.



Бағалау критерийі бойынша

«Шешімдері алдын ала анықталмаған тапсырмаларды зерделеу» идеялары

Табыс критерийі:

1. Екі таңбалы санды екі таңбалы санға ауызша көбейту амалдарына берілген есептерді шығарып, орындай алдым.

2. Жұппен, топта өрнектің мәнін табуды орындап, есепті теңдеу құру арқылы шығара алдым.

3. Күрделілігі жоғары тапсырмаларды шығарып, есептеп, орындай алдым.

Кері байланыс парағы:

«2 жұлдыз, 1 тілек»


Қосымша ақпарат





Саралау – Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз?Сіз қабілеті жоғары оқушыларға тапсырманы күрделендіруді қалай жоспарлайсыз?


Бағалау – Оқушылардың үйренгенін тексеруді қалай жоспарлайсыз?

Пәнаралық байланыс Қауіпсіздік және еңбекті қорғау ережелері. АКТ-мен байланыс. Құндылықтардағы байланыс


Бейнелеу өнері, дүниетану













Рефлексия

Сабақ/ оқу мақсаттары шынайы ма? Бүгін оқушылар не білді?

Сыныптағы ахуал қандай болды? Мен жоспарлаған саралау шаралары тиімді болды ма? Мен берілген уақыт ішінде үлгердім бе? Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен?

Сабақ туралы өз пікірім:



Қорытынды бағамдау


Қандай екі нәрсе табысты болды (оқыту, оқу)

1:

2:

Қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алды (оқыту, оқу)

1:

2:













Общая информация

Номер материала: ДБ-121651

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.