677694
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Алгебра ПрезентацииМатематика пәнінен қысқа мерзімді жоспар 8-класс "Бізді қоршаған ортадағы төртбұрыштар"

Математика пәнінен қысқа мерзімді жоспар 8-класс "Бізді қоршаған ортадағы төртбұрыштар"

библиотека
материалов

ҚЫСҚА МЕРЗІМДІ ЖОСПАР


Бізді қоршаған әлемдегі төртбұрыштар


САБАҚТЫҢ МАҚСАТЫ


Сыни ойлау арқылы төртбұрыштардың ерекшеліктерін меңгеру, қасиеттеріттерін есептер шығаруда қолдануға дағдылану

КҮТІЛЕТІН НӘТИЖЕ


Төртбұрыштың ерекшеліктерін біледі, есептер шығаруда, тапсырмалар орындауда қасиеттерін қолдана алады.

Сабақ кезеңдері / уақыты

Сабақтағы іс-әрекет

Бағалау

Ресурстар

Кіріспе (сабақ басталмас бұрын оқушылар алдын-ала нені білетіндігін анықтау жұмыстары)


Ынтымақтастықты қалыптастыру «Кішіпейілділіктің сиқырлы шеңбері» тренингі

Оқушылар жұптарымен шеңберде тұрады, өз көңіл-күйлерін бір-біріне таратады.

«Айналмалы бекет» жұппен жұмыс

Венн диаграммасын маршрут картасы арқылы толықтыру

  1. Трапеция-паралелограмм

  2. Трапеция – ромб

  3. Трапеция – квадрат

Оқушыларға партадағы қатар бойынша үш қатарға Венн диаграмасын толтыруға тапсырма беріледі. Сол бойынша бағалайды.

Талқылау, жылы сөздер ұялату



Өзара бағалау (2 жұлдыз, 1 тілек)


Плакат, маркер, стикер

Жаңа материалдың таныстырылымы


Жұппен жұмыс «Көршіңмен әңгімелес» әдісі. Есеп шығару оқулықтан №86, 89, 92. Есептің шешімін қарастыру. Көршісімен талқыласу арқылы есеп шығару алгоритмін талқылау.

86. Тең бүйірлі трапецияның қарсы бұрыштарының айырымы 56˚-қа тең. Трапецияның бұрыштарын тап.

89. АВСД трапециясы берілген. В төбесінен СД бүйір қабырғасына параллель жүргізілген түзу АД үлкен табанына Е нүктесінде қиып өтеді. АВЕ үшбұрышының периметрі 18 дм, ал ЕД=5дм болса, берілген трпацияның периметрін табыңдар.

92. Теңбүйірлі трапецияның сүйір бұрышы 45˚-қа тең, биіктігі 3,5см, ал табандарының қосындысы 17см. Трапецияның табандарының ұзындықтарын табыңдар.

Өзара бағалау

Бағдаршам арқылы

«Геометрия» 8-класс, Ж.Қайдасов, Г.Хабарова, А.Абдиева


Жаңа материалды қолдану

Топпен жұмыс: «Үй жиһаздары» суреттерін топтастыру

hello_html_m25af8cfc.png

Жеке жұмыс: Оригами жұмысы (төртбұрыш тектес фигураларды қию арқылы трапеция шығару)










Топ аралық бағалау

  1. Мазмұны

  2. Ерекшелігі





















Үш шапалақ


Үй жиһазы суреттер топтамасы, клей, фигуралар жиынтығы, плакат

Қорытынды

Жеке жұмыс: «Ақиқат па? Жалған ба?»

  • Трапецияның 3 түрі болады (Ия)

  • Теңбүйірлі трапецияның диагональдары тең болмайды (жоқ)

  • Төртбұрыштың ішкі бұрыштарының қосындысы 360 градусқа тең (ия)

  • Паралелограмның қарама-қарсы қабырғалары тең болады (ия)

  • Трапецияның екі қабырғасы параллель болады (ия)

  • Ромбыны өмірде қолдана аламыз ба? (ия)


Рефлексия «Қосу, алу, қызықты »

Қосу графасына «бүгінгі сабақта алған білімдері»

Алу графасына «бүгінгі сабақта қажет емес ақпарат»

Қызықты графасына «бүгінгі сабақта қызықты ақпарат»

Өзін-өзі бағалау

(Ия – қол шапалақ, жоқ – аяқпен топылдату)










Стикер, плакат, маркер

Не сәтті өтті?



  • Венндиаграммасын тапсырмасын сызба арқылы бергенім;

  • Үй жиһаздарын топтастыру;

  • Есептер шыруда жұппен жұмыс жасау;

  • Оригами жұмысы

Не сәтсіз өтті?



«Ақиқат па? Жалған ба?» әдісі бойынша сұрақтар қойылғанда кейбір оқушылар білетін сұрақтарын дұрыс назар аударып тыңдамағандықтан қателесін жатты.

Нені өзгерткіңіз келеді? Нені дамыта аласыз?

Оқушылардың назарын аудару мақсатында бір сәті жинақтап алуым керек және сұрақты дауыс интанациясына қарай қоюға үйренгендерін аңғардым.














Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.