Инфоурок / Математика / Презентации / Математика пәнінен "Масштаб" тақырыбына презентация(6 сынып).
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Математика пәнінен "Масштаб" тақырыбына презентация(6 сынып).

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов
Масштаб 6 сынып Математика пәні мұғалімі: Жұмағұл Азамат Абдураззақұлы ОҚО, М...
Сабақ жоспары: ОҚО, Мақтарал ауданы Сабақ жүргізген мұғалімнің аты-жөні Жұмағ...
Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушының іс-әрекеті Үй тапсырмасын қайталау мақсатында...
Үй тапсырмасын тексеру №169 200тг*9=1800тг 200тг*25%=50тг 200тг-50тг=150тг 18...
Миға шабуыл	 Сайқымазақ тышқан массасының піл массасына қатынасын анықтағысы...
Жаңа тақырып Географиялық карта – адам мәдениетінің негізгі құжаттарының бірі...
Картамен жұмыс
Практикалық тапсырма ( топпен)  Оңтүстік облысының картасы бойынша табыңдар:...
Оқулықпен жұмыс  №176-ауызша орындауға №№177-185, 189.
Физминутка (сыныптағы оқушы жүргізеді)  Партадан бірге шығамыз,  Тыныш қана т...
Қорытындылау. Рефлексия.  • Сабақта не үйрендіңдер?  • Қандай сұрақтарға жауа...
11 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Масштаб 6 сынып Математика пәні мұғалімі: Жұмағұл Азамат Абдураззақұлы ОҚО, М
Описание слайда:

Масштаб 6 сынып Математика пәні мұғалімі: Жұмағұл Азамат Абдураззақұлы ОҚО, Мақтарал ауданы, Мақталы а/ә, Дархан ауылы, “Ғани Мұратбаев атындағы жалпы орта мектебі” коммуналдық мемлекеттік мекемесі Ашық сабақ

№ слайда 2 Сабақ жоспары: ОҚО, Мақтарал ауданы Сабақ жүргізген мұғалімнің аты-жөні Жұмағ
Описание слайда:

Сабақ жоспары: ОҚО, Мақтарал ауданы Сабақ жүргізген мұғалімнің аты-жөні Жұмағұл Азамат Аюдураззақұлы Мерзімі: 4.10.2015 6 «Б»-сынып, 20 оқушы «Ғ.Мұратбаев атындағы ЖОМ» КММ Сабақ тақырыбы Масштаб Сілтеме Математика 6-сынып, Т.Алдамұратова, слайдтар, таратпа қағаздар Жалпы мақсаты Сызбадағы қашықтықты, алынған масштабты, ара қашықтықты анықтай алу жолдарын үйренеді Оқу нәтижелері Топпен жұмыс жасай отырып, бірлесіп білім алады Оқушылардың өзін және достарын бағалауға дағдыландыру Есеп шығаруда ережелерді қолдана білу дағдысы қалыптасады Математикалық тілде сөйлеу қабілеттері ашылады Сабақтың түрі, әдіс-тәсілдері Жаңа сабақ, топпен жұмыс, сұрақ-жауап, көшбасшылық, «БББ» кестесі Сабақтың көрнекілігі Слайдтар, топтарға арналған тапсырма парақтары, үлестірме тапсырмалар Күтілетін нәтиже Масштаб бойынша сызбадағы ара қашықтықты, жалпы елді мекеннің ара қашықтықтығын таба алады. Ұйымдастыру кезеңі Сергіту сәті. «Музыкамен денені қозғалту арқылы» Оқушыларды топқа бөлу (фигуралар бойынша) Бағалау критерийлері: Миға шабуыл, сұрақ қоя алу дағдысы Жұпта, топта жұмыс істеуі Математикалық сауаттылығы Өз ойын жинақтауы Топта өзін-өзі ұстауы

№ слайда 3 Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушының іс-әрекеті Үй тапсырмасын қайталау мақсатында
Описание слайда:

Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушының іс-әрекеті Үй тапсырмасын қайталау мақсатында «ыстық орындық» әдісі бойынша сұраққа жауап алу Оқушылар өз еркімен шығады. Басқа оқушылар өткен тақырып бойынша сұрақтар қояды. Жауап бере алмаған жағдайда сұрақ қойған оқушы өзі жауап береді Топтық жұмыс тапсырмаларын береді де, әр топтың жұмыстарын бақылайды. 1-топ:Дарханауылы-Жетісай қаласы 2-топ:Дарханауылы-Шымкент қаласы Оқушыларатлас карта көмегімен аталған қалалардың ара қашықтығын анықтайды. Оқушылардың ара қашықтықты қалай анықтағанын бақылайды Әр топтан оқушылар шығып ара қашықтықты қалай анықтағанын айтып береді. Басқа топ оқушылары сол қалаларды өздері де есептеп ортаға шыққан топпен салыстырады. Бас бармақ бойынша бағалайды Оқулықпен жұмыс Оқушылар оқулықта берілген есептерді шығарады. Топпен талқылайды. Бекіту «БББ» кестесін таратып береді. Оқушылар кестені толтырады Бағалау Топтардың бағасын талдап, қорытынды бағаны шығарады Топтағы оқушылар бірін-бірі бағалау критерийлері бойынша бағалайды Үйге тапсырма Оқулықтан Өз бөлмеңді 1:100 масштабын қолдана отырып ені мен ұзындығын дәптерге сызу. Берілген тапсырманы күнделікке жазып алады Рефлексия Кері байланыс Сабақтан алған әсерін, не ұнады, не ұнамағанын стикерге жазады.

№ слайда 4 Үй тапсырмасын тексеру №169 200тг*9=1800тг 200тг*25%=50тг 200тг-50тг=150тг 18
Описание слайда:

Үй тапсырмасын тексеру №169 200тг*9=1800тг 200тг*25%=50тг 200тг-50тг=150тг 1800тг/150тг=12 Жауабы: 12 балық сатып ала алады. №174 p/4=x+8 p/5=x p/4=p/5+8 p/4=(p+40)/5 5p=4p+160 P=160 X=160/5=32 Жауабы: 32 қада дайындалды

№ слайда 5 Миға шабуыл	 Сайқымазақ тышқан массасының піл массасына қатынасын анықтағысы
Описание слайда:

Миға шабуыл Сайқымазақ тышқан массасының піл массасына қатынасын анықтағысы келді.Тышқанның массасы 50г, ал пілдің массасы 5 тонна. “Қатынас құрамыз 50:5» - деді сайқымазақ. “Тышқан пілден 10 есе ауыр» Сайқымазақ дұрыс айта ма?  Жауабы: жоқ , сайқымазақ әртүрлі өлшем бірліктерін қолданды, дұрыс істеді ме: Былай істеу керек: 5 т = 5 000 000 г ; 50 : 5 000 000 = 1 : 100 000. 

№ слайда 6 Жаңа тақырып Географиялық карта – адам мәдениетінің негізгі құжаттарының бірі
Описание слайда:

Жаңа тақырып Географиялық карта – адам мәдениетінің негізгі құжаттарының бірі . Үлкен аймақтар, мемлекеттер немесе географиялық карталарда жер жүзінің бөліктері көрсетіледі. Карта бетіндегі әр сызық, әр штрих – жер қопарушылардың, саяхатшылардың, зерттеуші – ғалымдардың көпжылдық еңбектерінің нәтижесі.   Қазақстан картасына қараңдаршы –біздің еліміздің, туған жеріміздің картасы. Атластарыңды ашыңдар. Ел ордасы Астана қаласын табамыз және біздің облысымыздың басты қаласы Шымкент қаласын табыңдар. Енді Астана қаласы мен Шымкент қалаларының арақашықтығын сызғыш арқылы өлшеңдер. Қандай арақашықтық табылды? Айтыңдаршы, негізінде солай ма? Жоқ. Астана мен Шымкент қалалырының арасындағы арақашықты біз кейін табамыз.  Картада жер беті кішірейтілген түрде көрсетіледі. Мысалы, 1 километр картада – бұл 1 сантиметрге тең кесінді.  Картадағы кесінді неше есе кем жер бетіндегі арақашықтықтан?   1см/ 1км  Біз кесіндінің ұзындығының жер бетіндегі сәкес арақашықтыққа қатынасын таптық. Бұл өлшем масштаб деп аталады.  Анықтама  Картадағы кесінді ұзындығының оған сәйкес жер бетіндегі қашықтыққа қатынасын масштаб деп атайды.  Масштаб, картадағы арақашықтық жер бетіндегі арақашықтық неше есе кем екенін көрсетеді.   Картада 1см  Жер бетінде 1км = 100000см  Масштаб 1 : 100000  Дәптерлеріңе жазыңдар : Масштабтың жазылуына көңіл аударыңдар . Масштаб 1 : 100000 сандық деп аталады. 

№ слайда 7 Картамен жұмыс
Описание слайда:

Картамен жұмыс

№ слайда 8 Практикалық тапсырма ( топпен)  Оңтүстік облысының картасы бойынша табыңдар:
Описание слайда:

Практикалық тапсырма ( топпен)  Оңтүстік облысының картасы бойынша табыңдар: 1-ші топ – Жетісай-Шымкент (Жауабы 189 км)  2-ші топ –Жетісай-Өскемен (Жауабы: 1354,5 км)  Картаға қарап облысымыздың масштабы қалай берілгенін көреміз.: 1см – 105км.  Бұл атаулы масштаб..  Ал енді Астанадан Шымкент қаласына дейін арақашықтыққа қайтайық. Жер бетіндегі арақашықтықты есептеңдер. (Жауабы: 840 км)  Ал енді картаға қарайық. Бұл жәй карта емес, ол топграфиялық карта. Ол сол жер туралы толық мәлімет бере алады. Ол карта арқылы көпірлер салу, темір жолдарын салу, газ құбырларын орналастыру жұмыстарты жүргізіледі. Ол картаны басқа да мамандар пайдаланады. Бұл картада масштаб басқаша берілген. Ол сызықтық масштаб деп аталады.   Бүгінгі сабақта біз масштабты қолдану салаларымен таныстық, ол жер бетіндегі арақашықтықты картада кескіндеу.  Практикада үлкен детальдарды кескіндеуге тура келеді (мысалы, машиналарды, ұшақтың детальдарын, кеме) және ең кішкентай (атом моделі, сағаттың детальдары және т.б). Сондықтан, сызуда, кескіндеуде үлкен детальдарды кішірейтеді, ал кішкентайларды –үлкейтеді. Сол үшін масштабты қолданады. Толық бұл туралы сендерге сызу сабағында түсіндіреді. 

№ слайда 9 Оқулықпен жұмыс  №176-ауызша орындауға №№177-185, 189.
Описание слайда:

Оқулықпен жұмыс  №176-ауызша орындауға №№177-185, 189.

№ слайда 10 Физминутка (сыныптағы оқушы жүргізеді)  Партадан бірге шығамыз,  Тыныш қана т
Описание слайда:

Физминутка (сыныптағы оқушы жүргізеді)  Партадан бірге шығамыз,  Тыныш қана тұрамыз.  Аяғың бірге,түзу тұр,  Шыр айнал да, орныңа тұр.  Алақанды соғайық,  Аяқты да басайық.  Ал, кәнекей ,балақан.  Қолдан бұтақ жасайық,  Оған да жылы жел соғып,  Бетімізден үрлейді Ағашпен бірге қозғалып, Жоғарыға қол созып Бізде енді тынышталамыз Жел тоқтады,біз демалдық  Сабағымызды жалғастырамыз 

№ слайда 11 Қорытындылау. Рефлексия.  • Сабақта не үйрендіңдер?  • Қандай сұрақтарға жауа
Описание слайда:

Қорытындылау. Рефлексия.  • Сабақта не үйрендіңдер?  • Қандай сұрақтарға жауап алдыңдар?  • Қандай жаңа сұрақтар пайда болды?  • Қандай тапсырма қиын болды?  • Сабақта не ұнады?  VI. Үй жұмысы   Өз бөлмеңді 1:100 масштабын қолдана отырып ені мен ұзындығын дәптерге сызу.  §6.1 № 190, 193 

Общая информация

Номер материала: ДБ-251734

Похожие материалы