Математика пәнінен "Ондықтарды жазу, салыстыру" тақырыптарына бақылау жұмысы

Сабақтың тақырыбы: Бақылау жұмысы №4

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Оқушылардың ондықтарды салыстыру, ондықтардың құрылуы, он көлеміндегі сандарға он көлеміндегі сандарды қосу және азайту бойынша алған білімдерін пысықтау, нығайту.

Дамытушылық:  Теңдіктер мен теңсіздіктер құрастыру, есеп шығару, салыстыру, өрнектер құрастыру олардың мәнін табу, фигураларды ажырату біліктерін дамыту.

Тәрбиелік: Оқушыларды білімқұмарлыққа баулу, сыйластыққа, жинақылыққа жетелеу, ұқыптылыққа бейімдеу. Таза, әдемі жазуға, адамгершілік қасиеттерге тәрбиелеу.

Сабақтың типі: Білім, білік, дағдыны бекіту сабағы.

Сабақтың түрі: Дәстүрлі сабақ.

Сабақтың көрнекіліктері: Есеп құрастыруға қажетті суреттер.

Сабақ жоспары:

Ұйымдастыру.

Үй тапсырмасын тексеру.

Ауызша есептеу.

Бақылау жұмысы.

Қорытынды.

Сабақ барысы:

1. Ұйымдастыру.

-Сәлеметсіңдер ме балалар!

- Балалар сабаққа қажетті құрал-жабдықтарымызды алдық па? (иә)

2. Үй тапсырмасын тексеру.

3. Ауызша есептеу.

4.  Бақылау жұмысы.

I-нұсқа. №1 10-7=              9-7=              2+6= 9-8=                8-6=              3+7= 10-5=              9-6=            10+0= №2 Аулада 6 қаз және 4 үйрек жүр. Аулада барлығы неше құс жүр? №3 3 ондық –                    7 ондық – 5 ондық –                    9 ондық – №4 30*50               90*80               50*80 20*10               70*60               30*30 №5 Ұзындығы 1 дм кесінді сыз.

II-нұсқа. №1 8-7=                10-9=              3+6= 10-8=                9-5=              4+6= 10-6=                8-5=              8+0= №2 Жандоста 7 алма, Айдоста 3 алма бар. Екеуінде барлығы неше алма бар? №3 3 ондық –                    7 ондық – 5 ондық –                    9 ондық – №4 70*50               50*80               80*80 20*80               70*40               70*30 №5 Ұзындығы 1дм кесінді сыз.

Балалар жарайсыңдар.

Сонымен біз бүгін сабақ барысында қандай тапсырмалар орындадық?

Нені қайталап, есімізге түсірдік?

Маған сұрақтарың бар ма?

Үйге тапсырма.

Бағалау.