Ой қозғау.
-Рим
цифрларын қайда кездестірдіңдер?
-Рим
цифрлары неге ұқсайды?
Жұптық жұмыс
Әр
жұпқа санау таяқшаларын таратып беремін. Оқушылардан кестенің көмегімен 1-ден
12-ге дейінгі рим цифрларын құрып, оқуын сұраймын. Бір оқушы санды
құрастырады, екіншісі оқиды. Содан соң керісінше.
Топтық жұмыс.
Араб
цифрларымен берілген мысалдарды шешіп, рим цифрларымен алмастырып жаз және жауабын
ламинатталған парақтарға жазуын сұраңыз. Топтар жұмысты орындаған соң
қабырғаға іледі. Оқушылар өзге топтардың жұмыстарын көреді және өз
жұмыстарымен салыстырады.
1+2=3
|
10-5=5
|
12-4=8
|
I + II = III
|
X – V = V
|
XII – IV = VIII
|
3+6=9
|
9-3=6
|
4+7=11
|
III + VI = IX
|
IX – III = VI
|
IV + VII = XI
|
5+5=10
|
10+2=12
|
12-6=6
|
V + V = X
|
X + II = XII
|
XII – VI = VI
|
Өздік жұмыс.
Түсіп қалған рим цифрларын жаз.
І,ІІ,
... IV, V ... VII, VIII, ... X, XI, XII
XII,
XI, ... IX,
VIII, ... VI, V, ... III, II, I
Тапсырманы
орындаудағы мақсаты – оқушыға рим цифрларының ретін білуі мен римдік
нумерация
бойынша
жазуын бағалауға мүмкіндік береді.
Сергіту
сәті.
Қалыптастырушы бағалау.
Бағалау
критерийі: Білім
алушы
12-ге
дейінгі рим цифрларын таниды, оқиды және араб цифрларымен сәйкестендіріп
жазады.
Тапсырма
Берілген
сандардың арасынан рим цифрларымен жазылған сандарды тауып, қоршап сызыңыз
және оқыңыз.
III 4 20 I 2 6 V 18
0 11 X 3 9
12 VI
Берілген
сандарды рим цифрларымен жазыңыз.
Дескриптор: Білім
алушы
− рим
цифрларының барлығын тауып, белгілейді;
− рим
цифрларын дұрыс оқиды;
− 2 санын
рим цифрымен жазады;
− 9 санын
рим цифрымен жазады;
− 4 санын
рим цифрымен жазады;
− 12
санын рим цифрымен жазады.
Қосымша тапсырма.
Заңдылықтан
қатені тап.
Берілген
сандардың қойылған қатарына қарап, заңдылықты анықтауын, ондағы қатені тауып,
түзетіп және өз жауабын түсіндіруін сұраймын.
а) I, III, V,
VII, VIII (VIII)
ә) II, IV, VI,
VII, X
(VII)
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.