Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Математика КонспектыМатематика пәнінен сабақ жоспары: "ЕКОЕ және ЕҮОБ есептер шығару" (5 класс)

Математика пәнінен сабақ жоспары: "ЕКОЕ және ЕҮОБ есептер шығару" (5 класс)

Скачать материал
Скачать тест к этому уроку
библиотека
материалов

Күні:

Класы: 5 «Ә»

Пәні: математика

Тақырыбы: ЕКОЕ және ЕҮОБ есептер шығару.

Мақсаты:

  1. ЕКОЕ және ЕҮОБ белгілерін таба білу,есептер шығару;

  1. Өз беттерінше есеп шығаруға дағдыландыру;

  2. Өз мүмкіндігіне сене білу;

Сабақтың барысы: Жоспар

  1. Еске түсіру;

  2. Математикалық есептер;

  3. Тапқырлық сайысы (логикалық сұрақтар);

  4. Деңгейлік тапсырмалар;

  5. Ойымды жалғастыр (мақал-мәтелдер);

  6. Өнер сайысы;

  7. Қорытынды .

Өтілген тақырып бойынша ережені қайталау:


Берілген натурал сандардың әрқайсысына еселік болатын ең кіші натурал санды, сол сандардың ең кіші ортақ еселігі деп атайды.

Берілген натурал сандардың ең үлкен ортақ бөлгіші деп сол сандардың әрқайсысы бөлінетін ең үлкен натурал санды айтады.

Есептер шығару:

Сандардың ең үлкен ортақ бөлгішін табыңдар? Оқулықпен жұмыс:

48 және 28 45 және 32 60 және 75 I топ №310(1,2,3)

12 және 15 24 және 88 72 және 48 II топ № 310(4,5,6)

Сандардың ең кіші ортақ еселігін табыңдар? III топ №310(7,8,9)

21 және 18 20 және 35 14 және 18

24 және 32 75 және 90 28 және 42

Логикалық сұрақтар:

1.Бөлменің әр бұрышында бір мысықтан отыр. Егер әр мысыққа қарсы үш мысық отырса, бөлмеде неше мысық бар?

2. Бегемот носорогтан ауыр, ал носорог бұқадан ауыр. Ең жеңілі қайсысы?

3. Әминада бірнеше қуыршақ бар. Әкесі оған туған күніне өзінде қанша қуыршақ болса, сонша қуыршақ сыйлады. Енді Әминада 12 қуыршақ болды. Әкесі оған неше қуыршақ сыйлады?

4. Біздің көше үйлерінің нөмірлері 1 ден 70 ке дейін. 4 цифры неше рет кездеседі?

5. Термометр үш градусты көрсетіп тұр. Осындай екі термометр неше градус көрсетеді?

6.Бір жанұядағы 5 ұлдың бір бірден қарындасы бар. Жанұяда барлығы қанша бала бар?

7. Автобустан түсу үшін не істеу керек?

8. 2адам шахмат ойнап отыр екеуі 2сағат ойланды. Енді сұрақ 1ші адам қанша сағат ойланды? 2ші адам қанша сағат ойланды ?

9. Қай кезде біз 2 санына қарап, «он» деп айтамыз?

10. Көшеде екі папасы, екі баласы, бір атасы мен немерсі кетіп бара жатыр көшеде қанша адам кетіп бара жатыр ?

11. Сен қараңғы бөлмеге кірдің бірінші май шамды жағасың ба? керосин майды жағасын ба?

12. «Спутник» жер шарын 103 минутта айналып өтті. Ол неше сағат, неше минутта айналып өтті?

Ойымды жалғастыр:

  • Білікті бірді жығар....... (Білімді 1000 жығар)

  • Жаздың бір күні ..... (қыстың 1000 күні)

  • Дұшпаннан бір сақтан.... (жаман достан 1000 сақтан)

  • Білгенің бір тоғыз... (білмегенің 99 )

  • 30 тістен шыққан сөз .... (30 рулы елге тарар)

  • 40 кісі бір жақ.... (қыңыр кісі бір жақ)

  • Жеті жұрттың тілін біл.... (жеті түрлі білім біл)

  • Жеті рет өлшеп..... (бір рет кес)

  • 2 жақсы қас болмас..... (2 жаман дос болмас)

  • 7 атасын білмеген ..... (жетесіз)

  • 5 бармақ жұмылса .... ( жұдырық болады)

  • Бір кісі қазған құдықтан.... (1000 кісі су ішеді)

Өнер сайысы:

Сана: бірінші құс, бірінші жылан, екінші құс,…

hello_html_m47bdf44.jpg

Қорытындылау;

Бағалау.









4 Хромтау орта мектебі























Пәні: математика

Тақырыбы: ЕКОЕ және ЕҮОБ есептер шығару

Класс: 5 «А»





Мұғалімі: Мамбетжанова А.З.























2014-2015

оқу жылы

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Скачать тест к этому уроку
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Мақсаты:

  1. ЕКОЕ және ЕҮОБ белгілерін таба білу,есептер шығару;
  1. Өз беттерінше есеп шығаруға дағдыландыру;
  2.  Өз мүмкіндігіне сене білу;

Сабақтың барысы: Жоспар

  1. Еске түсіру;
  2. Математикалық  есептер;
  3. Тапқырлық сайысы (логикалық сұрақтар);
  4. Деңгейлік тапсырмалар;
  5. Ойымды жалғастыр (мақал-мәтелдер);
  6. Өнер сайысы;
  7. Қорытынды .

Өтілген тақырып бойынша ережені қайталау:

 

Берілген натурал сандардың әрқайсысына еселік болатын ең кіші натурал санды, сол сандардың ең кіші ортақ еселігі деп атайды.

 

Берілген натурал сандардың ең үлкен ортақ бөлгіші деп сол сандардың әрқайсысы бөлінетін ең үлкен натурал санды айтады.

Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал
Скачать тест к этому уроку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.