339940
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыМатематика пәнінен сабақ жоспары "Көбейтудің үлестірімділік қасиеті"

Математика пәнінен сабақ жоспары "Көбейтудің үлестірімділік қасиеті"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_m4f29d1df.gifhello_html_m579e0529.gifhello_html_3f53f050.gifhello_html_47aa9b7c.gifhello_html_3f53f050.gifhello_html_47aa9b7c.gifhello_html_m802a0c4.gifhello_html_m802a0c4.gifhello_html_m62380830.gifhello_html_3450b4eb.gifhello_html_25048b05.gifhello_html_m4e4d0c0f.gifhello_html_m6154eb3e.gifhello_html_m5ab18645.gifПәні:

Математика

Сыныбы:

3-сынып

Уақыты:


Сабақтың тақырыбы:

Көбейтудің үлестірімділік қасиеті

Құзіреттілікке жеткізетін сабақтың мақсат-міндеттері:

А) ақпараттық:


Ә) коммуникативтік:


Б) проблеманы шешу:



Оқушыларға көбейтудің үлестірімділік қасиеті туралы ақпарат бере отырып, білімді меңгерту.

Берілген ақпарат бойынша көбейтудің үлестірімділік қасиетін қолдану жолдарын тиімді тәсілмен шығаруға үйрету,таза жазуға тиімді тәсілмен есептерді қатесіз шығаруға машықтандыру.

Оқушыларды тез ойлауға, тапсырмаларды орындауда үлестірімділік қасиетті сақтай отырып шығаруға дағдыландыру.

Сабақтың типі:

Аралас сабақ

Сабақта қолданылатын педагогикалық технологиялар:

Ынтымақтастық, деңгейлеп-саралап оқыту, дамыта оқыту

Сабақтың әдісі:

Көрнекілік, машықтық, түсіндірмелі-иллюстративті

Пәнаралық байланыс:

Қазақ тілі, бейнелеу өнері.

Оқыту құралдары:

Дөңгелекшелер, геометриялық фигуралар, робот суреті

Сабақтың бөлімдері

Мұғалімнің қызметі

Оқушының қызметі

Күтілетін

нәтиже

І Ұйымдастыру бөлімі

Амандасу, назарларын сабаққа аудару. Сабаққа дайындықтарын, құралдарын тексеру.

Амандасады, назарларын сабаққа аударады, сабаққа дайындалады.

Мұғалім мен оқушылар арасында қарым-қатынас орнайды.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру




ІІІ. Өткен материалды қайталау арқылы жаңа материалды қабылдауға дайындық













ІҮ. Оқушылардың білімдеріне сүйене отырып жаңа материалды меңгертуді ұйымдастыру





















Дәптерлерін жинап алады.

7, 8






Тиісті сандарды қоя отырып, тізбекті жалғастыр!










1. Суреттерге зер салып қара. Әр жағдайда есептеулердің қалай орындалғанын түсіндір






Дәптерлерін жинап береді.




Тиісті сандарды қоя отырып, тізбекті жалғастырады.

36

8

25

21

63

48

96

8

23

69











1. Есептеулердің қалай орындалғанын оқушылар түсіндіреді.








1-қатарда 4сары түске 2көк түсті қосып, оны берілген 3қатарға көбейткен.

2-қатарда 4сары түсті берілген 3қатарға көбейтіп, 2көк түсті 3қатарға көбейтіп, мәндерін қосқан.

Өз бетімен орындалған жұмыстың нәтижесін талдау.




Мұғалім қойған проблеманы қалай шешетінін бұрынғы алған білімдеріне сүйене отырып түсіндіреді.





















Мұғалімнің айтқанын мұқият тыңдайды. Ктуралы білімді жаңа жағдайда қолданады.







Ү. Жаңа материалды мұғалімнің көмегімен бекіту.

2. Әртүрлі тәсілмен есепте. Әр қатарды жарыстыру

(20+30)*5 (5+4)*70

(70+20)*4 (3+4)*30

(20+10)*6 (40+30)*2

(20+10)*8 (5+3)*10














3есеп.

а) Сынып оқушыларының әрқайсысына 20дәптерден 2бума жол дәптер және әрқайсысына 20дәптерден 3бума торкөз дәптер сатып алды. Сынып оқушылары қанша дәптер сатып алды?

Есептің мазмұнын талдау:

-Есепте не туралы айтылған?

-Есепте не белгілі?



-Есепте нені сұрайды?


Қандай амал қолданамыз?








ә) Сынып оқушыларына әрқайсысы 20теңгеден 10сурет альбомы және әрқайсысы 30теңгеден 10альбом сатып алынды. Барлық сатып алынған заттарға қанша теңге жұмсалды?


Есептің мазмұнын талдау:

-Есепте не туралы айтылған?

-Есепте не белгілі?


-Есепте нені сұрайды?

Қандай амал қолданамыз?








4. Кесте бойынша өрнектер құрастыр және жаз. Олардың мәндерін тап.


Азайғыш


1000

60*3

900

450+90

920-70

Азайтқыш

50*3

160:4

600:2

100*2

150

Айырманың мәні







5. Дұрыс жауабын жаз.

1минутта-----------секунд

1аптада------------күн

1жылда------------ай

1сағатта-----------минут

1ғасырда-----------жыл

Сағат жылдан (ұзақ/қысқа)

Ай аптадан (ұзақ/қысқа)

Минут секундтан (ұзақ/қысқа)

Ай жылдан (ұзақ/қысқа)

Ғасыр жылдан (ұзақ/қысқа)




2. Оқушылар әртүрлі тәсілмен есептейді.

(20+30)*5=50*5=250

(20+30)*5=20*5+30*5=100+150=250

(70+20)*4=90*4=360

(70+20)*4=70*4+20*4=280+80=360

(20+10)*6=30*6=180

(20+10)*6=20*6+10*6=120+60=180

(20+10)*8=30*8=240

(20+10)*8=20*8+10*8=160+80=240

(5+4)*70=9*70=630

(5+4)*70=5*70+4*70=350+280=630

(3+4)*30=7*30=210

(3+4)*30=3*30+4*30=90+120=210

(40+30)*2=70*2=140

(40+30)*2=40*2+30*2=80+60=140

(5+3)*10=8*10=80

(5+3)*10=5*10+3*10=50+30=80


3есеп.









- Дәптерлер туралы айтылған.

- 20дәптерден 2бума жол дәптер, 20дәптерден 3бума торкөз дәптер сатып алған.

Сынып оқушыларына барлығы қанша дәптер сатып алған?

Көбейту, қосу амалдарын.

Жол дәптер – 20д. 2бума ?д

Торкөз дәптер – 20д. 3бума

Ш: 1) 20*2+20*3=40+60=100(д)

2)20*(2+3)=20*2+20*3=40+60=100

Ж: сынып оқушыларына барлығы 100дәптер сатып алынды?











- Альбом туралы айтылған.

20теңгеден 10сурет альбомы, 30теңгеден 10альбом сатып алынған.

Барлық заттарға қанша теңге жұмсалған?

Көбейту, қосу амалдарын.

Сурет альбомы – 20тг. 10

Альбом – 30тг. 10 ?тг

Ш: 1)20*10+30*10=200+300=500(тг)

2) (20+30)*10=20*10+30*10=500(тг)

Ж: барлық сатып алынған заттарға 500теңге жұмсалды.


4. Оқушылар кесте бойынша өрнектер құрастырып, мәнін табады.



1000-(50*3)=1000-150=850

60*3-160:4=180-40=140

900-(600:2)=900-300=600

(450+90)-100*2=540-200=340

(920-70)-150=850-150=700


5. Дұрыс жауабын табады.

1минутта-60секунд

1аптада-7күн

1жылда-12ай

1сағатта-60минут

1ғасырда-100жыл

Сағат жылдан (ұзақ/қысқа)

Ай аптадан (ұзақ/қысқа)

Минут секундтан (ұзақ/қысқа)

Ай жылдан (ұзақ/қысқа)

Ғасыр жылдан (ұзақ/қысқа)



4 * 4 =16

16 : 2= 8





Тіктөртбұрыш:

S = 5*6 = 30 м

Үшбұрыш

S= 30 : 2=15

Қосындыны санға көбейту тәсілдері туралы білімдерін жетілдіру, жинақтау.





Есептің мазмұнымен танысады, шығару жолын қарастырады, шешуін іздестіреді, жауабын табады.

Бүгінгі сабақпен байланыстырады.


















Есептің мазмұнымен танысады, шығару жолын қарастырады, шешуін іздестіреді, жауабын табады.




















Есептің мазмұнымен танысады, шығару жолын қарастырады, шешуін іздестіреді, жауабын табады.



Өрнектер құрастыра алуға дағдыландыру: саннан көбейтіндіні азайту, саннан бөліндіні азайту, үш амалмен орындалатын тапсырмаларды ойлана отырып, есептеуге икемдеу.



Уақыт өлшем бірліктеріне байланысты білімдерін жетілдіру. Алған білімдерін есек түсіру.

V. Жаңа материалды өз бетімен бекіту.






-Бүгін қандай тақырыппен таныстық?

-Қандай тәсілмен есептеп табуға болады?


- Көбейтудің үлестірімділік қасиеті

-1-тәсіл. Қосындыны есептеп, оны санға көбейту.

2-тәсіл. Әр қосылғышты санға жеке көбейтіп, алынған көбейтіндіні қосу.




Берілген сандардың тиістісін қойып, бос торкөзді толтырып, таразыны теңдестіреді

6 = 1+5

6 = 2 +4

6 = 3 +3

1 + 7 =8

2 + 6= 8

3 + 5 =8









Мұғалім қойған проблеманы оқушылар бұрынғы алған білімдеріне сүйеніп шешеді

IV.Үйге тапсырма.



6









6


Білімдерін жинақтайды, қорытады.

VІ. Бағалау.

Сабаққа жақсы қатынасқан оқушыларды мадақтап, марапаттау.

Күнделіктеріне баға қойғызады, марапатталады.

Сабақ мақсатына жетеді.




Қосындыны санға көбейту әртүрлі тәсілмен орындалады.

1-тәсіл. Қосындыны есептеп, оны санға көбейту.

2-тәсіл. Әр қосылғышты санға жеке көбейтіп, алынған көбейтіндіні қосу. Бұл – қосудың үлестірімділік қасиеті.

(а+в)*с=а*с+в*с

Общая информация

Номер материала: ДВ-216977

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.