1949310
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Математика Другие методич. материалыМатематика пәнінен 1 сыныпқа арналған қысқа мерзімді жоспар

Математика пәнінен 1 сыныпқа арналған қысқа мерзімді жоспар

Международный конкурс

Идёт приём заявок

Подать заявку

Для учеников 1-11 классов и дошкольников

16 предметов

библиотека
материалов

Сабақ жоспары


Пән: Математика

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 4A бөлім: Ақшаны пайдалану

Мектеп: «Ы.Алтынсарин атындағы орта мектеп»

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Г.С.Абдишева

Сынып: 1А

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:


Сабақтың тақырыбы

4A бөлім: Ақшаны пайдалану

Монеталар және олардың номиналды құны

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

1.1.1.9 Монеталар (теңге) және олардың номиналды құны туралы білу


Сабатың мақсаттары

Tеңгелік монеталардың құныны түсіну, бір-бірімен салыстыру арқылы номиналы қымбаттырақ монетаны номиналы арзан монетадан ажырата білу.

Жетістік критерийлері

Tеңгелік монеталарды номиналды құны бойынша бір -бірінен ажырата білуді меңгереді.

Сөздік қор

ақша, теңге, монета, құны

Құндылықтарды дарыту

Ұжымшылдыққа тәрбиелеу,жауапкершілік, сыйластық, өзара түсіністік құндылықтарды қалыптастыру.

Пәнаралық байланыстар

Дүниетану, қазақ тілі пәндерімен байланыс орнайды.

Алдыңғы меңгерілген білім

Ақша, теңге

Сабақ барысы

Сабақтыңжоспарланғанкезеңдері

Сабақтағыжоспарланған іс-әрекет


Ресурстар



5минут

Ұйымдастыру кезеңі

Оқушыларға жайлы ахуал ұйымдастыру

ОМ анықтап алу

Монеталарды салыстырып үйренесің.

теңгелік монеталар;

монеталардың қатырма қағаздан қиылыған көшірмесі




30 минут

(Ұ,Т,Қ)

Теңге монеталары (1, 2, 5, 10, 20, 50, 100) бар қалталар алып қағып дыбыс шығару.

-Балалар қалтада не бар ?

-Кешегі сабақта біз монета туралы не білдік?

Құны аз монеталардан бастап қалтадан біртіндеп шығару.

-Мынау қай монета? Бұл монетаның номиналды құнын білесіңдер ме?

Монетада жазылған сан оның номиналды құнын білдіреді.

(Т) Әр топқа қапшыққа салынған монеталарды беру.

  1. Ең кішісінен үлкеніне қарай орналастыр

Кему ретімен санайды.

100тг, 50тг, 20тг, 10тг, 5тг, 2 тг, 1 тг.

Ең соңғы монета туралы не айта аласың?

Сұрақтар қою.

-100 тг мен 20тг ортасында номиналы қандай монета орналасқан? (50тг монета)

- номиналы 5 теңгелік монетаның екі жағында неше теңгелік монеталар орналасқан?

-(2 тг және 10 тг монеталар)

1 тг мен 10 тг ортасында қандай монеталар орналасқан? (2 тг және 5 тг монеталар)

Қорытынды жасауын қадағалау: номиналы кіші монетаның құны төмен, номиналы үлкен монетаның құны жоғары болады.

Тақтамен жұмыс. (ауызша)

Әмияндағы монеталар.

5тг < 10тг

50 тг < 100 тг

1тг+1тг+1тг+1тг +1тг < 2 тг+2тг+2тг+2тг+2тг

5тг< 10тг

1 теңгелік он монетаның құны 10теңгелік бір монетаға тең болады.

Монета қанша? (Өздік жұмыс) 5 минут

10 тг алу үшін, неше 2 тг монетасы қажет болады?

20тг алу үшін, неше 10 тг монетасы қажет болады?

20тг алу үшін, неше 5 тг монетасы қажет болады?

50 тг алу үшін неше 10 тг монетасы қажет болады?

Сергіту сәті "Көңілді күн"

(Т) Шығарып көр.

1 топ

1 тг, 2тг, 5тг, 10тг монеталарының бір түріненен неше рет алып 20 тг жинауға болады? Номиналды құны бірдей монеталарды қолдан. Мысалы 20 монета құны 1 теңгеден болу керек.

Жауабы:

  • 1 тг- 20 дана

  • 2тг- 10 дана

  • 5 тг- 4 дана

10тг- 2 дана

2 топ

5тг, 10тг монеталарының бір түріненен неше рет алып 50 тг жинауға болады? Номиналды құны бірдей монеталарды қолдан. Мысалы 50 тг монета құны 5 теңгеден болу керек.

3 топ

20 тг, 50 тг,2 тг 1 тг 10 тг монетаны пайдаланып 154 тг жина.

4 топ

5 тг 10 тг 20 тг монетаны пайдаланып, 115 тг жина

Қ.Б

Суреттегі монеталарды салыстыр.


Ішінде (1, 2, 5, 10, 20, 50, 100) монеталар/теңгелер бар қалта, әр оқушыға біреуден.


Сабақтың соңы

5 минут

Қорытынды

Номиналды құны бойынша ең кіші монета қандай?

Номиналды құны бойынша ең кіші монетаны ата.

Монеталарды номиналды құны бойынша кему ретімен айт.

Номиналды құны бойынша 20 теңгелік монета қандай монеталардан артық?

Номиналды құны бойынша 20 теңгелік монета қандай монеталардан кем?

20 теңгелік монета алу үшін неше 1 теңгелік монета керек?

10 теңгелік монета алу үшін неше 5 теңгелік монета керек?

Кері байланыс


hello_html_1c0bafb.jpg



Саралау – оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы

монеталар және олардың номиналды құнын ажыратуда қиналған оқушыға жеке қолдау көрсету.

монеталар және олардың номиналды құнын анықтап үйренеді

Сергіту сәті












.















Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
К учебнику: Математика. 1 класс. В 3-х частях. Демидова Т.Е., Козлова С.А., Тонких А.П. М.: 2016. - 80, 80, 64 с.

Номер материала: ДБ-170017

Приглашаем принять участие МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» Осталось всего 50 мест на очное участие! Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее