Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Тесты / Математика пәнінен 5 сыныптарға арналған тестік тапсырмалар.

Математика пәнінен 5 сыныптарға арналған тестік тапсырмалар.


  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:





2 жалпы орта білім беру мектебі









Математика пәнінен


5 сыныптарға арналған тестік тапсырмалар













құрастырушы: Сәуле Қапанқызы Жүнісова

математика пәнінің мұғалімі



















Павлодар қаласы,


5 сынып Тест 1


Санды өрнектер. Әріпті өрнектер. Қосу мен көбейтудің ауыстырымдылық, терімділік қасиеттері. Көбейтудің үлестірімділік қасиетін пайдаланып өрнекті ықшамдау. Теңдеу.


I нұсқа

А бөлімі

А1. Есептеңдер 72: 8

+ 51

: 15

9

+ 14

?

1) 40; 2) 50; 3) 41; 4) 51.

А2. Өрнектің мәнін анықтағанда қандай амал ақырғы орындалады

6728 ∙ 6 -100000 : 20 +1800 ?

1) қосу; 2)азайту; 3) көбейту; 4)бөлу.

А3. Теңдеуді шешіңдер : х – 20 = 100

1) 120; 2) 80; 3) 5; 4) 2000.

А4. Егер V=80 км/сағ және t= 6сағ. тең болса, s = V t формуласымен

жолды s анықтаңдар,

1) 48; 2) 420 ; 3) 480; 4) 45.

А5. Салыстырыңдар : 11871 и 11859

1) білмеймін; 2) тең ; 3) бірінші екіншіден кем ;

4) бірінші екіншіден артық .

В бөлімі

В1. 3-ке еселік,9-ға еселік сан шығу үшін 1*364 санындағы

жұлдызшаның орнына қандай цифр қоюға болады:

1) 5; 2) 3; 3) 4; 4) 2.

В2. Тиімді тәсілмен есептеңдер :

4 ∙ 289 ∙ 25

В3. Әлияның ойлаған санын 7-ге көбейтіп, оған 9-ды қосқанда,

қосынды 58 –ге тең болды. Әлия қандай сан ойлады ?

В4. Өрнекті ықшамдап , мәнін табыңдар, мұндағы х = 2:

24х + 16 -13х.

В5. Екі жәшікте 75 кг алма бар .Бірінші жәшіктегі алма екінші жәшіктен екі есе артық .Бірінші жәшікте қанша алма бар ?

С бөлімі

С1. Өрнектің мәнін анықтаңдар :

208896 : 68 + ( 10403 - 9896) ∙204.

С2. Ермекте бірнеше бес тенгелік болды . Оған сонша 1 тенгелік

қосқанда ,онда барлық ақшасы 72 тенгеге тең болды. Қанша

1тенгелік Ермек алды ?





5 сынып Тест 1


Санды өрнектер. Әріпті өрнектер. Қосу мен көбейтудің ауыстырымдылық, терімділік қасиеттері. Көбейтудің үлестірімділік қасиетін пайдаланып өрнекті ықшамдау. Теңдеу.



II нұсқа

А бөлімі

А1. Есептеңдер 56 : 7

5

- 13

: 9

+17

?

1) 20; 2) 30; 3) 21; 4) 31.

А2. Өрнектің мәнін анықтағанда қандай амал ақырғы орындалады

3000∙ 600 +270 -8400 : 6 ?

1) қосу; 2) азайту ; 3)көбейту ; 4) бөлу .

А3. Теңдеуді шешіңдер : х + 80 = 400

1) 480; 2) 320 ; 3) 5; 4) 32000.

А4. Есептеңдер 1456 : 14

1) 14; 2) 13; 3) 104; 4) 96.

А5. Егер V=60 км /сағ және s= 240км. тең болса, s = V t формуласымен

уақытты t анықтаңдар,

1) 4; 2) 14400 ; 3) 40; 4) 1440.

В бөлімі

В1. 3-ке еселік,9-ға еселік сан шығу үшін 1*672 санындағы

жұлдызшаның орнына қандай цифр қоюға болады:

1) 5; 2) 3; 3) 4; 4) 2.

В2. Тиімді тәсілмен есептеңдер : 8 ∙ 971 ∙125

В3. Айманның ойлаған санын 5-ке көбейтіп, одан 4 –ті

алғанда ,айырмасы 26-ға тең болды .Айман қандай сан ойлады ?

В4. Өрнекті ықшамдап , мәнін табыңдар , мұндағы х = 2:

25∙ х ∙ 16

В5. Екі кітап сөресіндегі кітаптар саны 168-ге тең . Бірінші сөредегі кітаптар саны екіншісінен үш есе кем .Екінші сөреде неше кітап бар ?


С бөлімі

С1. Өрнектің мәнін анықтаңдар :

( 1142600 – 890778 ) : 74 + 309 ∙ 708

С2. Ардақта бес теңгелік және екі теңгелік , барлығын қосқанда

70 тенге болды . Бес теңгелер саны екі теңгелер санына тең.

Ардақта неше бес теңгелік болды ?




5 сынып Тест 2

Жай бөлшектер.Жай бөлшектерге амалдар қолдану.

I нұсқа

А бөлімі


А1. Есептеңдер: 84 : 28

18

+ 46

: 20

3__

?

1) 150; 2) 15 ; 3) 12 ; 4) 18.

А2. Бөлшектің бүтін бөлігін шығар: hello_html_3174e3fb.gif

1) 5: 4 ; 2) hello_html_3769edeb.gif; 3) hello_html_78c5acc.gif; 4) hello_html_5148fb40.gif.

А3. Салыстырыңдар: hello_html_6117931.gif және 0

1) бірінші екіншіден артық; 2) бірінші екіншіден кем;

3) тең ; 4) білмеймін.

А4. Қосуды орындаңдар :hello_html_5242f74d.gif.

1) hello_html_5346a039.gif 2) hello_html_m5424edab.gif; 3) hello_html_m4e4d23ce.gif; 4) hello_html_682011e1.gif.

А5. hello_html_mcf571de.gif және hello_html_m39cc84fc.gif бөлшектердің ортақ бөлімі болатын сан

1) 54; 2) 36 ; 3) 12 ; 4) 18.


В бөлімі

В1. Теңдеуді шешіңдер: hello_html_m56607196.gif

В2. Тік төртбұрыштың ұзындығы 4hello_html_m4f69767.gif дм,ені 2hello_html_m64bd2c99.gif дм.Тік төртбұрыштың ауданын табыңдар.

В3.Есептеңдер : hello_html_59e74ad0.gif.

В4. Сымның ұзындығы 12 м. Барлық сымның hello_html_1f496310.gif бөлігі жұмысқа пайдаланған . Неше метр қалған ?

В5. 80 тракторды сырлады ,ол барлық тракторлардың hello_html_76ecc4cb.gif бөлігін құрайды.Барлығы неше трактор сырлану керек ?

С бөлімі

С1. Теңдеуді шешіңдер hello_html_6104c464.gif


С2. Балауыз шамның hello_html_m67af55d4.gif бөлігі мен 5см ұзындығы жанғанда ,оның ұзындығы 3см-ге тең болып қалды. Алғашқыда балауыз шамның ұзындығы қандай болды ?



5 сынып Тест 2

Жай бөлшектер.Жай бөлшектерге амалдар қолдану.


II нұсқа

А бөлімі


А1. Есептеңдер : 96 : 3

+ 28

: 4

5

: 25

?

1) 4; 2) 2 ; 3) 3 ; 4) 5.

А2. Бөлшектің бүтін бөлігін шығар: hello_html_m284f81c7.gif

1) hello_html_m686606c3.gif ; 2) hello_html_ff392dd.gif; 3) hello_html_52308f35.gif; 4) hello_html_4e39e6b.gif.

А3. Салыстырыңдар: hello_html_m48b8903b.gif және hello_html_m3c01ff9b.gif

1) бірінші екіншіден кем; 2) бірінші екіншіден артық;

3) тең; 4) білмеймін.

А4. Азайтуды орындаңдар : hello_html_14f2b09f.gif.

1) hello_html_m70759981.gif 2) hello_html_500daf5b.gif; 3) hello_html_60140d2.gif; 4) hello_html_m929177a.gif.

А5. hello_html_m49aa29fa.gif және hello_html_4a0728de.gif бөлшектердің ортақ бөлімі болатын сан

1) 96; 2) 24 ; 3) 12 ; 4) 48.


В бөлімі

В1. Теңдеуді шешіңдер х + hello_html_m61fa8194.gif

В2. Тік төртбұрыштың ұзындығы 4hello_html_m348ca737.gif м,ені 2hello_html_5e546e76.gif м.Тік төртбұрыштың ауданын табыңдар.


В3.Есептеңдер : hello_html_m10a2b1db.gif.

В4. Жолдың ұзындығы 210 км. Бірінші аптада hello_html_52bd0450.gif бөлігін жөндеді . Жолдың қанша км жөндеуі қалды?

В5. Мұғалім 18 дәптер тексерді ,ол барлық дәптердің hello_html_m32d9b406.gif бөлігін құрайды. Барлығы неше дәптер ?

С бөлімі

С1. Теңдеуді шешіңдер hello_html_2b88935a.gif

С2. Цистернадан барлық бензиннің hello_html_5e546e76.gif бөлігін және 60 л құйып алғанда,онда 60 л бензин қалды. Барлығы неше литр бензин болды ?


5 сынып Тест 3

Ондық бөлшектер және оларға амалдар қолдану. Процент

I нұсқа

А бөлімі


А1. Есептеңдер : 0,5 ∙ 4

: 0,1

- 0,8

: 30

?

1) 0,02; 2) 19,2; 3) 0,64; 4) 0,6.

А2. Салыстырыңдар 8,5000 және 8,5

1) бірінші екіншіден артық; 2) бірінші екіншіден кем;

3) тең; 4) білмеймін.

А3. Азайтуды орында 5 - 4,12

1) 0,88; 2) 1,12; 3) 88; 4) 1,88.

А4. Сандардың арифметикалық ортасын анықтаңдар

5,7 ; 0,5 ; 0,3 и 1,5.

1) 4; 2) 2; 3) 8 ; 4) 2,3.

А5. Жай бөлшек түрінде жаз 25 %.

1) 0,25 ; 2) hello_html_218ee46f.gif 3)hello_html_m729dcb5c.gif 4) hello_html_7aa38405.gif



В бөлімі

В1. Теңдеуді шешіңдер х + 6,9 = 7,2.

В2. Көбейтудің үлестірімділік қасиетін қолданып есепте:

6,7 ∙ 8,4 + 6,7 ∙ 1,6

В3. Оқушы кітаптың 15бетін оқыды,ол барлық беттерінің 20% құрайды.

Кітапта барлығы неше бет ?

В4. Жазыңқы бұрыштың hello_html_37ae03ac.gif бөлігін құрайтын бұрыштың градустық өлшемі

қандай ?

В5. Бөлуді орында : 0,161 : 0,7.


С бөлімі.

С1. Амалдарды орында : 6,5 ∙ 0,16 – 1,36 : 1,7 + 1,3

С2. Егер ойлаған санды 0,8 көбейтіп, шыққанына ойлаған санды қосса ,

нәтижесі 63 –ке тең болады.Қандай сан ойлады ?.









5 сынып Тест 3

Ондық бөлшектер және оларға амалдар қолдану. Процент


II нұсқа

А бөлімі

А1. Есептеңдер : 2 – 0,6

0,3

: 6

+ 0,23

?

1) 0,3; 2) 0,93; 3) 0,03; 4) 0,6.

А2. Салыстырыңдар 1,6 және 1,57

1) бірінші екіншіден артық ; 2) бірінші екіншіден кем;

3) тең; 4) білмеймін.

А3. Азайтуды орында 4 - 3,15

1) 1,85; 2) 1,15; 3) 0,85; 4) 0,15.

А4. Сандардың арифметикалық ортасын анықтаңдар

1,5 ; 3,4 ; 2,5 и 0,6.

1) 2,1; 2) 8; 3) 3,4 ; 4) 2.

А5. Жай бөлшек түрінде жаз 50 %.

1) 0,5 ; 2) hello_html_m4b7c1504.gif; 3) hello_html_3dc3d354.gif 4) hello_html_m6ed0fc61.gif



В бөлімі

В1. Теңдеуді шешіңдер 6,7 - х = 3,9.

В2. Көбейтудің үлестірімділік қасиетін қолданып есепте:

5,3 ∙ 1,5 + 5,3 ∙ 8,5

В3. Автобус бірінші күні 120 км жол жүрді ,ол барлық жолдың

50% құрайды. Барлық жолдың ұзындығын тап ?

В4. Тік бұрыштың hello_html_4b17b078.gif бөлігін құрайтын қандай ?

В5. Бөлуді орында : 10,5 : 3,5.


С бөлімі.

С1. Амалдарды орында : 0,84 : 2,1 + 3,5 ∙ 0,18 - 0,08

С2. Егер ойлаған санды 2,4-ке көбейтіп, одан ойлаған санды азайтса,

нәтижесі 7-ге тең болады. Қандай сан ойлады?

Бағалау критериі:А бөлімі -1 ұпай;

В бөлімі – 2 ұпай;

С бөлімі -4 ұпай ;

барлығы 23 ұпай.


«5»-- 18- 23 ұпай; «4»- - 11-17 ұпай;

«3»-- 7-10 ұпай; «2»-- 7ұпайдан кем.


Автор
Дата добавления 30.09.2015
Раздел Математика
Подраздел Тесты
Просмотров245
Номер материала ДВ-021839
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх