Инфоурок / Математика / Конспекты / Математика пәнінен "Тәуелсіз ел тірегі- білімді ұрпақ" тақырыбында сыныптан тыс сабақ

Математика пәнінен "Тәуелсіз ел тірегі- білімді ұрпақ" тақырыбында сыныптан тыс сабақ

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов


«Тәуелсіз ел тірегі – білімді ұрпақ» атты білім бәйгесі.


Мақсаты: Оқушылардың математика пәнінен алған теориялық білімдерін тереңдету

Пәнге қызығуын арттыру, әрі олардың дүниетанымын кеңейтіп сабақта алған

теориялық білімдерін дұрыс пайдалана білуге дағдыландыру, логикалық ойлау

қабілетін дамыту.

Оқушылардың санасын туған халқына деген құрмет пен мақтаныш сезімін

ұялатып, көкейіне ұлттық рухты енгізу, сондай-ақ қоршаған ортаны қорғай білуге,

Отанын сүюге тәрбиелеу.


Ұраны: «Күш білімде»


Көрнекілігі: мультимедиалық проектор (слайдтар), суреттер

(рәміздер, Астана,т.б.), ребустар, сауалнама, т.б.


Білім бәйгесінің өтілу барысы:

Мұғалім сөзі

Білімдіден шығады, алғыр шешен,

Шешендікпен болған ғой барлық көсем,

Сайра шәкірт, суырып шарықташы,

Қалмасын бұл бәйгеде сенің есең, -

дей келе, «Тәуелсіз ел тірегі – білімді ұрпақ» атты білім бәйгесіне құрметті қонақтар қош келдіңіздер ! Олай болса бастауға рұқсат етіңіздер.

Бәйге басталмас бұрын әділ – қазылар алқасын құрылады. Олар әр жарыс сайын, әр топтың бағаларын беріп отырады.

Бағдарламамен таныс болыңыздар.

І кезең – «Таныстыру», ІІ кезең – «Жорға жарыс», ІІІ кезең – «Желіс жарыс», ІҮ кезең – «Теңге ілу», Ү кезең – «Қыз қуу», ҮІ кезең – «Аударыспақ», ҮІІ кезең – «Бәйге төбе».

Оқушылар «Алғырлар» және «Тапқырлар» атты екі топқа бөлініп білімдерін жарыстырады.


І – Таныстыру.

«Алғыр » тобының ұраны

«Қандай сынақ болсадағы беріспе, әрқашанда ұмтыламыз жеңіске»

Сәлемдесуі:

Шақырып жарыстарға сан-салалы, Тапқырлар биіктерде қалықтасын

Алғырлар топ жарғалы жар салады! Жеңіске көк жүзінде шарықтасын

Тауып достықпенен татулықты Жеңіс туың желбіреп алауласын

Тапқырлар командасын қарсы алады Бәйгені сенен ешкім ала-алмасын


Әділқазыларға сәлем:

Әділқазыларға ақ қазыға бір сәлем!

Әділдікке бас иеді күллі әлем!

Жүйрік озар сайыстарда неше бір

Сарапқа сап әділдікпен шеше біл!


«Тапқырлар» тобының ұраны

«Жарыс десе жанамыз, бүгінгі күн жарыста , тапқырлықпен аламыз»

Сәлемдесуі:

Осындай алғыр достар кез-келгенде, Құрметтеп алғырларды ой саналы

Жетсін-ау , жарыстарда жеңгенге де Тапқырлар сәлем беріп ән салады

Қарсылас болғанменен құрбысыңдар Бүгінгі сайыстан достарына

Тілейміз ізгі тілек сендерге де! Қашанда тапқыр бол деп ой салады


Әділқазыларға сәлем

Достықпенен бірлікті етіп тұрған,

Жеңіске жеткен едік талай сында

Қара қылды қақ жарып әділ қазым

Еңбегін «тапқырыңның»әділ сына


ІІ – Жорға жарыс.

Шарты: Сұрақ – жауап. Әр топқа 10 сұрақ беріледі. Топ басшылары конверт таңдайды


«Алғырлар» тобы, 9 А сынып оқушыларының сұрақтары:

  1. Үшбұрыштың ішкі бұрыштарының қосындысы

  2. Вектор деген не? , нөлдік вектор анықтамасы

  3. А(2;3) В(1;5) АВ векторының координаталарын тап

  4. Вектордың ұзындығын тап (-7; 0)

  5. 1,44-тің квадрат түбірі

  6. 2hello_html_27051504.gifжәне hello_html_m37a2b5c.gif салыстыр

  7. Квадрат теңдеу түбірлерінің формуласы

  8. Теңдеулер жүйесін шешу тәсілдері

  9. х2-7х+12=0 теңдеуінің түбірлерін тап

  10. Параллелограмның бір бұрышы 700 болса,қалған бұрыштары градустық шамасын анықта

«Тапқырлар» тобы, 9 Ә сынып оқушыларының сұрақтары:

  1. Төртбұрыштың ішкі бұрыштарының қосындысы

  2. Коллинеар вектор дегеніміз не?

  3. Вектордың ұзындығын тап (-8;-6)

  4. С(1;3) Е(4;7) СЕ векторының координаталарын тап

  5. Квадраттың ауданы 36см2 болса, қабырғасын тап.

  6. hello_html_774d1622.gif*hello_html_4b3c5209.gif*hello_html_27051504.gif=?

  7. у2+9у+20=0 теңдеуінің түбірлерін тап

  8. 6,25-тің квадрат түбірі неге тең?

  9. Салыстыр hello_html_m7c5d49a7.gifжәне5hello_html_m62632d12.gif

  10. А(-4;-2) нүктесі у=hello_html_45443a93.gif функциясының гграфигіне тиісті ме?


ІІІ – Желіс жарыс.

Шарты: математика пәнінен сұраққа жауап беріп, жауапқа байланысты мақал – мәтелдерден жарыс. Топ мүшелері кезектесіп отырады.

1.49-дың квадрат түбірі (7, жеті жұрттың тілін біл, жеті түрлі білім іл)

2.10-ның квадраты неге тең? (100, жүз теңгең болғанша 100 досың болсын)

3.Катеттері 3 және 4 болса,гипотенуза ?(5, Айдағаны 5 ешкі ысқырығы жер жарар)

4.2-нің кубы неге тең? (8. Жігіт сегіз қырлы бір сырлы болу керек)

5.3 таяқтың неше ұшы бар? (6, Алтау ала болса ауыздағы кетер, 4 түгел болса төбедегі келер)


ІҮ – Теңге ілу.

Шарты: Топ мүшелері әр саладан сұрақтарға жауап береді.

Тәуелсіздікке 22-ші жыл

10 - ҚР-сы Қарулы Күштерінің жоғарғы бас қолбасшысы кім ? (Н.Ә.Назарбаев);

20 - Бұл қандай ескерткіш және қай қалада ? (Тәуелсіздік монументі, Алматы қаласында);

30 - Бұл сурет жайында не айтасың ? («ЕҚЫҰ, 2010 жылы төрағалық етті);

  1. Әр түрлі

10 - Бұл кім және қандай атақ иегері ? (Б.Артаев, «Баркер» кубогының иегері);

Бұл қандай спорт түрі және қандай команда ? (Хоккей, «Барс» командасы)

20 - Бұл кім ? Оның өлеңінің бір шумағын айтып бер (А.Құнанбаев, Желсіз түнде жарық ай);

30 - Бақытты сәт («Музарт» тобы, Қазақтай ел қайда).


  1. Мен жақсы көретін пән

    • Информатика

10 – Мәліметті баспаға шығаратын құрылғы қалай аталады?

20 – 1Мбайтта неше Кбайт немесе неше байт бар?

30 – 8 саны екілік жүйеде қалай жазылады?

  • Физика

10 – Температура өлшем бірлігі, оны өлшейтін аспап қалай аталады

20 –Қайықтағы адам оны тынық сумен υ1=1,2 м/с жылдамдықпен еседі. Егер су ағысының жылдамдығы υ2=0,8 м/с болса, қайықтың жағамен салыстырғанда және су ағысына қарсы қозғалғандағы жылдамдығы қандай?

30 –Трактор алғашқы 5 минутта 600 м жол жүрді. Тура осындай жылдамдықпен қозғалып, ол 0,5 сағ ішінде қандай жол жүреді.

Математика

10 –hello_html_6e60fb73.gif=?

20 – Вектордың ұзындығын тап (3;-4)

30 – Тікбұрышты үшбұрыш гипотенузасы 1,3 дм бір катеті 1,2дм. екінші катетін тап


Ү – Қыз қуу.

Шарты: Әр топтан 1 жұп шығады. (1 ұл, 1 қыз). Бұлар бір – біріне сауалдан береді (бір – бірінен 5 қадам алыс тұру керек). Егер қуып жетсе, қарсылас топқа, жетпесе ұпай саны өзінде қалады. Сұрақтың жауабын үш тілде айту керек

  1. Жоқ өзінде бас та, қас та, мойын да, Ұзындығы жазулы тұр бойында.

  2. Ел құлағы нешеу?

  3. Түйеқұс таразыда бір аяғымен тұрғанда 12 кг. тартады. Ал егер екі аяғымен тұрса, қанша тартады?

  4. Отыз тістен шыққан сөз – неше рулы елге тарайды?

  5. Өзі сөйлей білмейді, салған ізі сөйлейді.

  6. Қабат-қабат қаттама, ақылың болса аттама т.с.с


ҮІ – Аударыспақ;

Шарты: Әр топ дайындап келген жұмбақтарын жасырады

  1. Төрт аю, бір арыстан Екі қой мен бір түлкі Бәрі нешеу кім білді.

  2. Түйе, бота маң басқан Төрт аяғын тең басқан Шынақ құлақ бес ешкі Қос лақты қос ешкі Төрт қозылы екі қой Бәрін бірге санап қой

  3. Дүкеннен мен сабын алдым Оның және қабын алдым, Екі дәптер, бір қарындаш

Тіс ысқышты тағы алдым Есептеші сонда бәрі Қанша болды қолда бары

4. Сұр тырнаның сабағына Ұшып келді отыз тырна Олардың тек жартысы

Дайындалған сабаққа Неше жалқау тырналар Дайын емес сабаққа

5. Математиканы ұқпас адамға Құбыжық болып көрінген Дұрыс, бұрыс, аралас

Ондық болып бөлінген Бұл қандай сандар ?

6. Сізді аю қуып келеді және жетуге азақ қалды.

Алдарыңыздан бір бөшке қара май, бір бөшке

бал кездесті. Қайсысына тығыласың ?

7. 7 жұмыртқаның бағасы 7 теңге болса, 100 жұмыртқаның бағасы неше теңге? (100)

8. Квадрат үстелді айнала төрт адам отыра алады (әр жағына бір- бірден). Мектепте дәл осындай 7 үстелді жалғап бір қатарға қойып, ұзын үстел құрды. Осы үстелді айнала қанша адам отыра алады?

ҮІІ – Бәйге төбе;

Шарты: Білім бәйгесі қорытындыланып, жеңімпаз топ анықталады.


ҮІІІ – «Экология және мен». (сайыс қорытындысы шыққанша орындалатын тапсырма)

  1. Сіз тісіңізді жуып тұрсыз. Сол уақытта шамамен қанша литр суды босқа ағысасыз ?

а) 1 литр; ә) 2 литр; б) 5 литр.

  1. Сіздің отбасы мүшелері газетті оқып болды. Ары қарайғы сіздің әрекетіңіз:

а) бірінші мүмкіндікте лақтырып тастау; ә) газетті қағаз жинайтын жерге тапсырып, сөйтіп жергілікті бөлім «Жасыл әлем» ұйымынан алғыс алу; б) бұл менің жұмысым емес.

  1. Сіздің әке – шешеіңіздің машинасы өте ластанған. Не істейсіз ?

а) ата-анаммен бірге машина жуатын жерге барып жуамын; ә) таныс балаларға жудыру;

б) машинаны жақын жердегі көгалдың ортасына қойып өзіміз тазартуға кірісеміз.

  1. Түсте сіздің жолдастарыңызға баруыңыз керек. Не істейсіз ?

а) әкеңізге апарып таста деп өтініш жасайсыз; ә) аяғыңызға ролик киіп өзіңіз кетесіз;

б) еш жаққа бармауға ұйғарасыз. Себебі бәрібір үлгермейсіз.

  1. Сіздің сүйікті көйлегіңізді жуу керек, не істейсіз ?

а) қолмен тез арада жуасыз;

ә) жууға үлкен апаңызға бересіз. Қарап отырмай іспен шұғылданасыз;

б) көйлекті кір жуатын машинаға саласыз.

  1. Сіз сусындарды, көбінесе қандай ыдыспен аласыз ?

а) шыны ыдыс; ә) пластика; б) қағаз ыдыс.

  1. Сіз салқын кеште машинада келе жатырсыз. Салқын тимес үшін не істейсіз ?

а) үйден алып шыққан жемпірді киесіз; ә) машиналардың терезелерін жабасыз;

б) ата-анадан жылуды қосуды өтінесіз.

  1. Сіз ертең сабақта оқитын пәнге байланысты кейбір қажетті суреттерді салу керек. Ол үшін сіз қандай қағазды пайдаланасыз ?

а) өте жаңа сықырлап тұрған қағазды; ә) жазу жазылған блокнот;

б) бір беті таза, пайдаланылған қағаз.

  1. Сіз жақын тоғайға жолдастарыңызбен дем алуға бардыңыз. Сізден кейін не қалады ?

а) тамақтан қалған ыдыстар, т.б.;

ә) ештеңе қалған жоқ, себебі қалдықтардың бәрін өзіңізбен алып кеттіңіздер;

б) еркіндікке жол берілген. Сіз сыпырушы емессіз, қалдықтарды кез келген жерге тастап, ыдыстарды ағашқа іліп, ойға келгенді істедіңіз.

  1. Сіз осы сабақтан кейін әрекетіңіз ?

а) әдеттегідей шығып кетемін; ә) аяқталғанына қуандым б) сыныпты реттеп, тазалауға көмектесемін.

Жауаптары

Сұрақтары

а

ә

б

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

3

2

3

1

3

3

2

1

2

1

2

3

2

3

2

1

3

2

3

2

1

1

1

2

1

2

1

3

1

3

30-26 ұпай. Сіз бағалы адамсыз. Сіз үшін табиғатты қорғау күні жылына бір келетін жай күн емес. Сіз жыл бойы ауа райына, көңіл күйіңізге қарамай, табиғатты қорғауға ат салысасыз.

25-18 ұпай. Сізге, мүмкін ағаштардың түбін қопсыту, бұтақтарды қырқу, гүлдер егу ұнайтын шығар. Бұл іс-әрекет тек өзіңіздің бақшаңызда болады.

17-10 ұпай. Амал не, сіз орманды аяусыз қырқатын, өзендерге қара майды төгетін адамдардың аталассыз. Бірақ түзетуге кеш емес.

Қорытынды: Тәуелсіздік - ата тарихымызды, ана тілімізді, дінімізді, қаз-қаз тұрғызып, «қазақ» деген атауға қан мен жан кіргізді. «Отан» деп жүрегімізді қақ тұрды. «Елім» деп елеңдетіп, «Жерім» деп желпінтіп, барша 62 тамырымызды игізіп ата-жұртты сүйдірді.

Аз ғана уақыттың ішінде елімізді, халқымызды шартарап танып үлгерді. Бірде жүгіріп, бірде сүрініп, жығылып жүрген қазақ елі енді еңсесі биік, көңілі көтеріңкі, қадамы мығым, «менің тірегім байтақ Қазақстан» деп маң-маң басатын болды.

Өркениеттің соқпағында елеусіз жатқан еліміз замана ағысына қосылды – дей отырып, біз тамандаймыз. Гүлденген Қазақстанға үлгілі тәртібіміз, үлкенді сыйлауымыз, талмай іздену, талаптану арқылы үлес қосамыз.


«Тәуелсіз ел тірегі – білімді ұрпақ» атты білім бәйгесі. Әділ-қазы алқасы:________________________




Кезең

Топ


І кезең -«Таныстыру»

(10-ұпай)

ІІ кезең -«Жорға» (әр сұрақ 1 ұпай)

ІІІ кезең -«Желіс»

(10-ұпай)

ІҮ кезең - «Теңге алу»

Ү кезең - «Қыз қуу»

(10-ұпай)

ҮІ кезең - «Аударыспақ»

(10-ұпай)

ҮІІ кезең - «Бәйге төбе»

(Жалпы)

Алғырлар









Тапқырлар






















































9 сынып оқушысы

__________________


жауап

ұпай

1



2



3



4



5



6



7



8



9



10



жалпы




9 сынып оқушысы

__________________


жауап

ұпай

1



2



3



4



5



6



7



8



9



10



жалпы




9 сынып оқушысы

__________________


жауап

ұпай

1



2



3



4



5



6



7



8



9



10



жалпы




9 сынып оқушысы

__________________


жауап

ұпай

1



2



3



4



5



6



7



8



9



10



жалпы





9 сынып оқушысы

__________________


жауап

ұпай

1



2



3



4



5



6



7



8



9



10



жалпы




9 сынып оқушысы

__________________


жауап

ұпай

1



2



3



4



5



6



7



8



9



10



жалпы




9 сынып оқушысы

__________________


жауап

ұпай

1



2



3



4



5



6



7



8



9



10



жалпы




9 сынып оқушысы

__________________


жауап

ұпай

1



2



3



4



5



6



7



8



9



10



жалпы




9 сынып оқушысы

__________________


жауап

ұпай

1



2



3



4



5



6



7



8



9



10



жалпы





9 сынып оқушысы

__________________


жауап

ұпай

1



2



3



4



5



6



7



8



9



10



жалпы




9 сынып оқушысы

__________________


жауап

ұпай

1



2



3



4



5



6



7



8



9



10



жалпы




9 сынып оқушысы

__________________


жауап

ұпай

1



2



3



4



5



6



7



8



9



10



жалпы




Общая информация

Номер материала: ДВ-068701

Похожие материалы