1057576
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыМатематика "Өрнек. Қосынды. Айырма" 1 сынып

Математика "Өрнек. Қосынды. Айырма" 1 сынып

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Пәннің аты

Уақыты:12.10.15

Мұғалім таукебаева р

Сабақтың атауы

Өрнек. Қосынды және айырма. Қосындының және айырманың мәні

Мақсаты

Өрнек . Қосынды. Айырма жайлы жалпы түсінік беру.Оларды ажырататып, мәнін таба білуге баулу.Сонымен бірге алдыңғы сабақтарда алған білімдерін көрсете білуге баулу. Ой-өрісін, есте сақтау қабілеттерін дамыту.

.Байқампаздыққа тәрбиелеу.

Күтілетін нәтиже

Қолданылған материалдар

Математика «Атамұра» 2012ж АКТ слайд, кеспе сандар, сабаққа қатысты суреттер, Өрнектің жазу үлгісі

Оқыту әдістері

«Миға шабуыл», «Біз ойлаймыз» ,Сергіту сәті «Көршіңді тап»

Орындалатын жұмыстар

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

+Психологиялық ахуал

Психологиялық дайындық

Біз балдырған баламыз,

Құстай қанат қағамыз.

Дүниені аралап,

Оқып білім аламыз.

Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Қызығушылықты ояту

Үлгі бойынша жазу. 0,1,2, 3 қатарын жазу. Сандар қатарында 3 нешінші орында тұрады

Жаңа сабаққа деген қызығушылықтары оянып,ерекше ынтамен кіріседі.

Мағынаны тану

1.Интерактивті тақтамен электронды оқулықтың көмегімен «Қосу»,»Азайту» бойынша жұмыс жүргізу.

2. Оқулықпен жұмысты тақтаға түсіре отырып, үлкейтілген түрде түсіндіру:

2+1 3-1 1+2 3-2 бұлар өрнектер

Жұмбақ жасыру.

Қарап сүт пен қаймақты,

Көзін шоқтай жайнатты. (мысық)

Шығармашылық есеп



Мысық суреттері бойынша түсіндіру.

2+1=3 3-1=2

2+1 қосынды. 3-1 айырма

3-қосындының мәні. 2 айырманың мәні

  1. 3 және айырма құру.

(2,1,3,0 сандары бойынша)

0+1 1+3 1+0 3+1

Бұлар не? 2+1- не? 3-1- не

Сергіту сәті

Орманда кірпі келеді, 
Саңырауқұлақ тереді. 
Кездесті, міне, керегі: 
Екеуі қайың астынан. 
Біреуі терек қасынан. 
Қанша олар болмақ есепте, 
Тоқылған салса себетке? 

Ой сергітеді,

шаршағандары

басылады

Ой толғаныс

Шығармашылық тапсырма:

Үйге тапсырма

Дәптермен жұмыс

Күнделіктеріне жазып беремін

Кері байланыс

https://encrypted-tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQpaKJVSSFC3JBMlb8GpFioUOuNxuURfKAYtJTxoPbFcelf0juyBA

Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады


Оқу ісінің меңгерушісі:

Н. Жүнісова

Пәннің аты

Уақыты:13.10.15

Кабинет:

Мұғалім: Таукебаева Р

Сабақтың атауы

Қосылғыштар. Азайғыш және азайтқыш

Мақсаты

Қосу және азайту амалындағы сандардың атаулары туралы түсінік беру.

Ұқыптылыққа баулу. Сана сезімін дамыту

Күтілетін нәтиже

Қосу және азайту амалындағы сандардың атауларын түсіндіреды.

Ой өрісін дамыта бастайды.

Қолданылған материалдар

Математика «Атамұра» 2012ж

Оқыту әдістері

«Миға шабуыл», «Біз ойлаймыз» ,Сергіту сәті, «Адасқан сандар»,

Орындалатын жұмыстар

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

+Психологиялық ахуал

Қол алысып, қәне, біз,

Достасайық бәріміз.

Айтарым бар сендерге,

Тез тұрыңдар шеңберге.

Қандай жақсы бір тұру,

Достарменен бір жүру!

Қандай жақсы дос болу!

Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Қызығушылықты ояту

Мына сандарды пайдалана отырып теңдік құрау.

3 1 2 1 3 2

Жаңа сабаққа деген қызығушылықтары оянып,ерекше ынтамен кіріседі.

Мағынаны тану

а) Демонстрациялай отырып, қосу және азайту амалының компаненттерімен таныстырыу.

ә) 2+1=3 3-1=2

2+1 қосынды. 3-1 айырма

2-қосылғыш 3-азайғыш

1- қосылғыш 1-азайғыш

3-қосындының мәні. 2 айырманың мәні

б) Өрнек құрайық.

1+1= 2-1= 2+1= 3-1=

Сергіту сәті

Кел балалар, күлейік!

Күлкіменен түлейік!

Қабақ түйген не керек?

Көңілді болып жүрейік.

Кел балалар, күлейік!

Күлкіменен түлейік!

Күлкі көңіл ашады,

Күліп өмір сүрейік!

Ой сергітеді,

шаршағандары

басылады

Ой толғаныс

Шығармашылық тапсырма:

0+1 1+3 1+0 3+1 Бұлар не? 2+1- не? 3-1- не?

Үйімде бар үш қалам, Үш досымды салдым мен,

Үшеуін де ұштағам. Үш балықты ұстаған.

Үйге тапсырма

Дәптермен жұмыс

Күнделіктеріне жазып беремін

Бағалау

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалауhttps://encrypted-tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQpaKJVSSFC3JBMlb8GpFioUOuNxuURfKAYtJTxoPbFcelf0juyBA

Белсенді қатысқан оқушыларды мадақтау..




Общая информация

Номер материала: ДВ-055625

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.