Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Математика сабағы:" Ұзындықты өлшеу.Метр."

Математика сабағы:" Ұзындықты өлшеу.Метр."

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Сабақтың тақырыбы:Ұзындықты өлшеу.Метр.

Мақсаты: Ұзындықты өлшеудің жаңа бірлігі  метрді енгізу, оның көмегімен ұзындықты өлшеудің мән-жайымен таныстыру, ұзындықтың бірліктері м, дм және см-дің ара қатынасын тағайындау.

I.Ұйымдастыру сәті

Соғылды тағы қоңырау,

Қош келдіңдер сабаққа.

Қайталайық жаз бойы

Білгенің ұмыт қалмап па?

ІІ.Тірек білім, білік, дағдыларды еске түсіру.

Ойын: «Тізбекті жалға»

 http://tak-to-ent.net/matem/ris/1.png

 

III.Жаңа материалмен жұмыс.

            -Сызғышты алып, олар жолақшаның ұзындығын  өлшейді. Не айтасыңдар?  10см болатын іріленген ұзындық бірлігі қалай аталады?  (1дм=10см)

Оқулықпен жұмыс

2. Жолақшалар көмегімен мектеп тақтасының ұзындығын өлшейді. Осы мәселені шешу кезінде адамдар ұзындық бірлігі - метрді ойлап тапқаны айтылады.


1дм=10см

1м=10дм

1м=100см

3. Оқушылар сынық сызықтардың  ұзындығын өлшеп, дәптерге жазады.

-Сынық сызықтың ұзындығын өлшеу үшін не істейміз? (Қосамыз)

-Қандай қорытынды жасаймыз?

            Сынық сызықтың ұзындығын табу үшін оның буындарының ұзындықтарын қосу керек.

2см+1см+2см+1см=6см т.с.с.

5. Есепті нұсқалар бойынша шығарады. Салыстыра талдаудың нәтижесі алдыңғы сабақтарда көрсетілгендей графқа түсіріледі.

6. Тақтада түсіндіріле отырып орындалады.

Рефлексия.

4. Топтық жұмыс. Оқушылар 4 топқа бөлініп, ұсынылған тапсырмаларды орындайды. Өздері үшін жаңа сызықты анықтайды.  (Сынық сызық)

Қорытындылау.

-Бүгін қандай өлшем бірлігімен таныстыңдар?

-Естеріңде не сақталды?

-Сынық сызықтың ұзындығын қалай өлшейді?

-Осы білім өмірде қажет бола ма?

Үй тапсырмасы. 9-бет. №6 (ә)



Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 24.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров116
Номер материала ДВ-283353
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх