Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / "МАТЕМАТИКА САБАҒЫНДА СЫН ТҰРҒЫСЫНАН ОЙЛАУ ӘДІСТЕРІ АРҚЫЛЫ ОҚУШЫЛАРДЫҢ ОЙЛАУ ҚАБІЛЕТІН ДАМЫТУ"

"МАТЕМАТИКА САБАҒЫНДА СЫН ТҰРҒЫСЫНАН ОЙЛАУ ӘДІСТЕРІ АРҚЫЛЫ ОҚУШЫЛАРДЫҢ ОЙЛАУ ҚАБІЛЕТІН ДАМЫТУ"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Математика
Математика сабағында оқушылардың сыни тұрғыдан ойлау дағдысын дамыту
Сұрақтар: «Сын тұрғысынан ойлау» туралы не білесіздер? Сын тұрғысынан ойлауды...
Сыни тұрғыдан ойлау –тәжірибенің ойлау мен талқылаудың нәтижесінде алынған ақ...
КРЕАТИВТІ МАТРИЦА   Қалыптастырылатын дағдылар: креативтілік; ойлау, шешім қа...
КРЕАТИВТІ МАТРИЦА – Менің қоғамым Оқушылардан үстіңгі әрбір қатардан, олардың...
Блум таксономиясы Бенджамин Блум (1913-1999) Таксономия (грекше. táxis — орна...
Блум таксономиясы Білімді игеруге бағытталған 6 қадам Білу, тану Түсіну Қолда...
Етістіктер Мақсаттар Пайдаланылатын етістіктер Білім еске түсіру, анықтау, ма...
3-кесте. Сұрақтар Ойлау деңгейі Сұрақтар үлгілері Білу және түсіну Не? Кім? Қ...
Креативті матрица – логарифмді есептеу Есептіңбасы Не? Есептің жалғасы Қалай?...
Есеп. Құрылысшылар ені 6м, ұзындығы 8 м үйдің фундаментін құю үшін тік бұрышт...
1 из 11

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Математика сабағында оқушылардың сыни тұрғыдан ойлау дағдысын дамыту
Описание слайда:

Математика сабағында оқушылардың сыни тұрғыдан ойлау дағдысын дамыту

№ слайда 2 Сұрақтар: «Сын тұрғысынан ойлау» туралы не білесіздер? Сын тұрғысынан ойлауды
Описание слайда:

Сұрақтар: «Сын тұрғысынан ойлау» туралы не білесіздер? Сын тұрғысынан ойлаудың қандай әдіс - тәсілдері сіздерге таныс? Блум таксономиясы туралы не білесіздер?

№ слайда 3 Сыни тұрғыдан ойлау –тәжірибенің ойлау мен талқылаудың нәтижесінде алынған ақ
Описание слайда:

Сыни тұрғыдан ойлау –тәжірибенің ойлау мен талқылаудың нәтижесінде алынған ақпаратты ойлауға,бағалауға, талдауға және синтездеуге бағытталған пәндік шешім. Сыни ойлауды дамыту технологиясының дәстүрлі оқытудан басты айырмашылығы – білімнің дайын күйінде берілмеуі.

№ слайда 4 КРЕАТИВТІ МАТРИЦА   Қалыптастырылатын дағдылар: креативтілік; ойлау, шешім қа
Описание слайда:

КРЕАТИВТІ МАТРИЦА   Қалыптастырылатын дағдылар: креативтілік; ойлау, шешім қабылдау, проблемаларды шешу; бірлескен жұмыс. Жалпы сипаттама Бұл әдіс оқушыларды жағдайлардың, нұсқаулардың, идеялар мен оқиғалар топтамасы туралы (болжамды түрде) креативті ойлауға ынталандырады. Бұл ойлау және проблемаларды шешу дағдыларына ықпал ете отырып, оқушыларға сұрақтарға жаңа қырынан қарауға мүмкіндік береді. Нұсқаларды зерделеп, басқа оқушылар идеяларының негізінде өз нұсқаларын сындарлы әрі креативті етіп құрастыру үшін оқушылар топтарда жұмыс істейді. Жұмыс алгоритмі 1. Оқушыларға белгілі бір мәселеге негізделген болжалды сценарийлері бар матрица беріңіз:

№ слайда 5 КРЕАТИВТІ МАТРИЦА – Менің қоғамым Оқушылардан үстіңгі әрбір қатардан, олардың
Описание слайда:

КРЕАТИВТІ МАТРИЦА – Менің қоғамым Оқушылардан үстіңгі әрбір қатардан, олардың пікірінше, өмірде болуы мүмкін және болуы мүмкін емес бір нұсқаны таңдап және оларды бірге қосуды сұрайды. Мысалы: • Анағұрлым ықтимал = маскүнемдік – жеткіншектер – демалыста • Ықтималдығы төмен = қатыгездік – зейнеткерлер – жұмыста Проблема: Не? Маскүнемдік/ нашақорлық Темекі шегу Нәсілшілдік Қатыгездік Ластану Адамдар: кім? Зейнеткерлер Ата-аналар Этникалық аз топтар Отбасы Жеткіншектер Орын: қайда? Жұмыста Мектепте Қалада Үйде Демалыста

№ слайда 6 Блум таксономиясы Бенджамин Блум (1913-1999) Таксономия (грекше. táxis — орна
Описание слайда:

Блум таксономиясы Бенджамин Блум (1913-1999) Таксономия (грекше. táxis — орналасу, құрылыс, тәртіп және nómos — заң). Таксономия түсінігі:

№ слайда 7 Блум таксономиясы Білімді игеруге бағытталған 6 қадам Білу, тану Түсіну Қолда
Описание слайда:

Блум таксономиясы Білімді игеруге бағытталған 6 қадам Білу, тану Түсіну Қолдану Талдау Жинақтау Бағалау

№ слайда 8 Етістіктер Мақсаттар Пайдаланылатын етістіктер Білім еске түсіру, анықтау, ма
Описание слайда:

Етістіктер Мақсаттар Пайдаланылатын етістіктер Білім еске түсіру, анықтау, мақұлдау, қайталау, атау, әңгімелеу, ұсыну, табу Түсіну қайта қарастыру, сәйкестендіру, талқылау, тарту, мойындау, қайта қарау, түсіндіру, әңгімелеу, айқындау Қолдану көрсету, тағайындау, орындау, суреттеу, қолдану, пайдалану, айналысу Талдау ажырату, саралау, үміт арту, даулау,жатқызу, салыстыру, тәжірибеден өткізу, қарама-қарсы қою, зерделеу Жинақтау тұжырымдау, оқыту, әзірлеу, дамыту, қайта анықтау, ұсыну, жасау Бағалау жорамалдау, бағалау, таңдау, баға қою, анықтау, санау, өлшеу, айыптау

№ слайда 9 3-кесте. Сұрақтар Ойлау деңгейі Сұрақтар үлгілері Білу және түсіну Не? Кім? Қ
Описание слайда:

3-кесте. Сұрақтар Ойлау деңгейі Сұрақтар үлгілері Білу және түсіну Не? Кім? Қашан? Не …. үлгісі болып табылады? …. не тұспалданады? …. басқаша қалай түсіндіруге болады? …. бұл үлгі боп табыла ма? Мен мұны өз сөзіммен сипаттай алам ба? Қолдану Бұл қалай пайдаланылады? Бұл немен байланысты? … қандай жағдайларда? Талдау Неге? Қалай? …. себебіне болып табылады? Қорытынды үшін не нәрсе дәлел? ...себебі қандай? …бір-бірімен қалай үйлеседі? Жинақтау Егер бұл іске асатын болса, осыдан кейін не болады? Теорияның болжамы іске аса ма? Алынған ақпарат негізінде қандай қорытынды жасадым? Бұл онымен қалай байланысты? Бағалау Бұл жақсы ма және неліктен? Бұл қисынды ма және не себепті?

№ слайда 10 Креативті матрица – логарифмді есептеу Есептіңбасы Не? Есептің жалғасы Қалай?
Описание слайда:

Креативті матрица – логарифмді есептеу Есептіңбасы Не? Есептің жалғасы Қалай? Нәтиже Мақсатқа жеттім бе? -2 9 1 2 Есептіңбасы Не? Есептің жалғасы Қалай? Нәтиже Мақсатқа жеттім бе? -2 9 1 2

№ слайда 11 Есеп. Құрылысшылар ені 6м, ұзындығы 8 м үйдің фундаментін құю үшін тік бұрышт
Описание слайда:

Есеп. Құрылысшылар ені 6м, ұзындығы 8 м үйдің фундаментін құю үшін тік бұрыштарын шығару керек. Қолдарында қазық және жіп қана бар. Қане көмектесейік! 8 м 6 м


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 03.10.2015
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров290
Номер материала ДВ-027567
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх