Инфоурок / Математика / Презентации / "Математика сабағында сында сын тұрғысынан ойлауды дамыту технологиясы-оқушылардың математикалық функционалдық сауаттылығын қалыптастыру құралы

"Математика сабағында сында сын тұрғысынан ойлауды дамыту технологиясы-оқушылардың математикалық функционалдық сауаттылығын қалыптастыру құралы

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Математика сабағында сын тұрғысынан ойлауды дамыту технологиясы-оқушылардың м...
Жолдауда Елбасы Н.Назарбаев 2012ж 27 қаңтардағы «Әлеуметтік –Экономикалық жаң...
Ұлттық жоспардың мақсаты: Ұлттық жоспардың мақсаты-Қазақстан Республикасының...
Білім стандарттарын, оқу бағдарламалары мен жоспарларын жаңарту Білім стандар...
 Функционалдық сауаттылықты дамытудың жалпы бағдары Қазақстан Республикасында
Сын тұрғысынан ойлауды дамыту Қазіргі кезде өмір сүру күрделенді, біздің елім...
Сын тұрғысынан ойлауды дамыту бағдарламасы әлемнің түкпір-түкпірінен жиналған...
Сын тұрғысынан ойлау дегеніміз Сын тұрғысынан ойлау дегеніміз- не нәрсенің ан...
Математика сабағында сын тұрғысынан ойлауды дамыту технологиясы-оқушылардың м...
Оқушылардың сыни ойлауы: 1. Ақпарат пен идеяның шынайылығы мен салыстырмалы т...
«Сын тұрғысынан ойлау» ұғымын авторлар : белгілі бір идеяларды қабылдай отыры...
Сын тұрғысынан ойлау бағдарламасы қызығушылықты ояту; мағынаны тану (мағынаны...
Қызығушылық кезеңге қызмет ететін әдістер: «Топтау» «Түртіп алу» «Ойлану» «Жұ...
1. Алынған ақпараттармен танысыңыз. сурет
2. Дәлелдерге негіз етіп жасалған іс-әрекеттерді айқындайтын тармақтарды, бол...
3. Жекелеген суреттердің немесе түрлі жеке пікірлер мен естеліктердің ұқсаст...
 - Еріксіз ойландыратын, қортынды жауаптар, шығармашылыққа итермелейді.
Шығармашылықпен көкейкесті ойлау
- Өзіндік жеке ойлау, тәуелсіз ойлау Өзіндік жеке ойлайды, тәуелсіз ойлай ал...
 - Есте сақтау-идеяларды түсіну-алғы шарт
Сыни тұрғыдан ойлау Сыни тұрғыдан ойлау Сыни тұрғыдан ойлау сұрақ қоюдың, дәл...
Ойлау ОЙЛАУ: 1. қиялдық 2. логикалық 3. аналитикалық 4. сыни ойлау - ең маңыз...
«Оқытуда сыни ойлауды қолданудың маңызы» Сыни тұрғыдан ойлау – «ойлау туралы...
Блум таксономиясы білу түсіну бағалау талдау қолдану жинақтау Бенджамин Блум
 Назарларыңызға рахмет!
25 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Математика сабағында сын тұрғысынан ойлауды дамыту технологиясы-оқушылардың м
Описание слайда:

Математика сабағында сын тұрғысынан ойлауды дамыту технологиясы-оқушылардың математикалық функционалдық сауаттылығын қалыптастыру құралы

№ слайда 2 Жолдауда Елбасы Н.Назарбаев 2012ж 27 қаңтардағы «Әлеуметтік –Экономикалық жаң
Описание слайда:

Жолдауда Елбасы Н.Назарбаев 2012ж 27 қаңтардағы «Әлеуметтік –Экономикалық жаңғырту-Қазақстан дамуының басты бағыты» атты Қазақстан халқына жолдауында Мектеп оқушыларының функционалдық сауаттылығын дамыту бойынша бес жылдық ұлттық жоспарды қабылдау жөнінде нақты міндет қойды. Аталған міндет Қазақстанның әлемдегі бәсекеге қабілетті 50 елдің қатарына кіру процесінде де маңызды болып табылады.

№ слайда 3 Ұлттық жоспардың мақсаты: Ұлттық жоспардың мақсаты-Қазақстан Республикасының
Описание слайда:

Ұлттық жоспардың мақсаты: Ұлттық жоспардың мақсаты-Қазақстан Республикасының мектеп оқушыларының функционалдық сауаттылығын дамыту үшін жағдай жасау.

№ слайда 4 Білім стандарттарын, оқу бағдарламалары мен жоспарларын жаңарту Білім стандар
Описание слайда:

Білім стандарттарын, оқу бағдарламалары мен жоспарларын жаңарту Білім стандарттарын, оқу бағдарламалары мен жоспарларын жаңарту Бұл ретте функционалдық сауаттылықты дамыту нәтижесі білім алушылардың жастарға алған білімдерін практикалық жағдайға икемді және әлеуметтік бейімделуде процесінде сәтті пайдалануда мүмкіндік беретін негізгі құзіреттіліктер жүйесін меңгеру болып табылады

№ слайда 5  Функционалдық сауаттылықты дамытудың жалпы бағдары Қазақстан Республикасында
Описание слайда:

Функционалдық сауаттылықты дамытудың жалпы бағдары Қазақстан Республикасында

№ слайда 6 Сын тұрғысынан ойлауды дамыту Қазіргі кезде өмір сүру күрделенді, біздің елім
Описание слайда:

Сын тұрғысынан ойлауды дамыту Қазіргі кезде өмір сүру күрделенді, біздің елімізде демократиялық құрылымдар пайда бола бастады. Бүгінгі мектеп оқушылары ертең өз жолында кездескен қиыншылықтарды жеңуге, өз мәселелерін өздері шешуге, саналы шешім қабылдауға дайын болуды үйретудің бірі – “Оқу мен жазу арқылы сын тұрғысынан ойлауды дамыту”.

№ слайда 7 Сын тұрғысынан ойлауды дамыту бағдарламасы әлемнің түкпір-түкпірінен жиналған
Описание слайда:

Сын тұрғысынан ойлауды дамыту бағдарламасы әлемнің түкпір-түкпірінен жиналған білім берушілердің бірлескен еңбегі Тәжірибені жүйеге келтірген: Чарльз Темпл Куртис Мередит Джинни Стилл Жобаның негізі Л.С.Выготский, Ж.Пиаже теорияларын басшылыққа алады. Мақсаты: Барлық жастағы оқушыларға кез келген мазмұнға сыни тұрғыдан қарап, екі ұйғарым бір пікірдің біреуін таңдауға саналы шешім қабылдауға сабақтарда үйрету.

№ слайда 8 Сын тұрғысынан ойлау дегеніміз Сын тұрғысынан ойлау дегеніміз- не нәрсенің ан
Описание слайда:

Сын тұрғысынан ойлау дегеніміз Сын тұрғысынан ойлау дегеніміз- не нәрсенің анығына барып, оның себеп салдарына барып анықтау, бағалау одан шығатын салдарына көз жеткізе білу, қорытынды жасау. Джон Дьюидің айтуы бойынша мәселелерге ерекше көңіл аудару оқушының табиғи әуесқойлығын оятып, Сын тұрғысынан ойлауға итермелейді.

№ слайда 9 Математика сабағында сын тұрғысынан ойлауды дамыту технологиясы-оқушылардың м
Описание слайда:

Математика сабағында сын тұрғысынан ойлауды дамыту технологиясы-оқушылардың математикалық функционалдық сауаттылығын қалыптастыру құралы болып табылады

№ слайда 10 Оқушылардың сыни ойлауы: 1. Ақпарат пен идеяның шынайылығы мен салыстырмалы т
Описание слайда:

Оқушылардың сыни ойлауы: 1. Ақпарат пен идеяның шынайылығы мен салыстырмалы түрде маңыздылығын ойлана білу қабілеті 2. Ақпарат пен идеяларды қорытындылау қабілеті 3. Өзінің оқуына қатысты таңдау жасау қабілеті 4. Басқалардың идеяларына күмәнмен қарау қабілеті 5. Баламалы шешім қабылдауға, ойлау және іс-әрекетіне жаңа немесе түрлендірілген тәсілдерді енгізуге дайын болу Тренерге Нұсқаулық, 16 бет

№ слайда 11 «Сын тұрғысынан ойлау» ұғымын авторлар : белгілі бір идеяларды қабылдай отыры
Описание слайда:

«Сын тұрғысынан ойлау» ұғымын авторлар : белгілі бір идеяларды қабылдай отырып, оның неге қатысты екенін зерттеу; жеңіл септикалық ойларға қарсы қоя білу; салыстыра алу; сол идеяларға қарсы көзқарастармен тепе – теңдікте ұстап зерттеу, оларға сеніммен қарау деп түсіндірді. Аталмыш бағдарламаның ішкі құрылымында ерекшелік бар. Бұл құрылым үш деңгейден тұратын оқыту мен үйренудің моделі. Білімнің болашақта пайдаға асуын, қажетке жарауын қалыптастырады. Көп ақпаратты қабылдай, жинақтай отырып, ішінен қажеттісін алуға үйретеді.

№ слайда 12 Сын тұрғысынан ойлау бағдарламасы қызығушылықты ояту; мағынаны тану (мағынаны
Описание слайда:

Сын тұрғысынан ойлау бағдарламасы қызығушылықты ояту; мағынаны тану (мағынаны тани білу); ой – толғаныс кезеңдерінен түзіледі; Үйрену процесі бұрынғы білетіні мен жаңа білімді ұйымдастырудан тұрады. Оқушы: жаңа ұғымдарды; түсініктерді өзінің бұрынғы білімін жаңа ақпаратпен толықтырады , кеңейте түседі. Сондықтан да сабақ қарастырғалы тұрған мәселе жайлы: оқушы не біледі; не айта алатындығын анықтаудан басталады.

№ слайда 13 Қызығушылық кезеңге қызмет ететін әдістер: «Топтау» «Түртіп алу» «Ойлану» «Жұ
Описание слайда:

Қызығушылық кезеңге қызмет ететін әдістер: «Топтау» «Түртіп алу» «Ойлану» «Жұпта талқылау» «Болжау» «Әлемді шарлау» т.б. Бұл кезеңде оқушы: өз білетінін еске түсіреді; қағазға жазады; көршісімен бөліседі; тобында талқылайды , яғни айту,бөлісу,ортаға салу арқылы оның ойы ашылады. Оқушы бұл кезеңде жаңа білім жайлы ақпарат оны байырғы біліммен ұштастырады.

№ слайда 14 1. Алынған ақпараттармен танысыңыз. сурет
Описание слайда:

1. Алынған ақпараттармен танысыңыз. сурет

№ слайда 15 2. Дәлелдерге негіз етіп жасалған іс-әрекеттерді айқындайтын тармақтарды, бол
Описание слайда:

2. Дәлелдерге негіз етіп жасалған іс-әрекеттерді айқындайтын тармақтарды, болжамдарды немесе ұсыныстарды анықтау

№ слайда 16 3. Жекелеген суреттердің немесе түрлі жеке пікірлер мен естеліктердің ұқсаст
Описание слайда:

3. Жекелеген суреттердің немесе түрлі жеке пікірлер мен естеліктердің ұқсастықтары мен айырмашылықтарын салыстыры- ңыз және зерттеңіз.

№ слайда 17  - Еріксіз ойландыратын, қортынды жауаптар, шығармашылыққа итермелейді.
Описание слайда:

- Еріксіз ойландыратын, қортынды жауаптар, шығармашылыққа итермелейді.

№ слайда 18 Шығармашылықпен көкейкесті ойлау
Описание слайда:

Шығармашылықпен көкейкесті ойлау

№ слайда 19 - Өзіндік жеке ойлау, тәуелсіз ойлау Өзіндік жеке ойлайды, тәуелсіз ойлай ал
Описание слайда:

- Өзіндік жеке ойлау, тәуелсіз ойлау Өзіндік жеке ойлайды, тәуелсіз ойлай алады

№ слайда 20  - Есте сақтау-идеяларды түсіну-алғы шарт
Описание слайда:

- Есте сақтау-идеяларды түсіну-алғы шарт

№ слайда 21 Сыни тұрғыдан ойлау Сыни тұрғыдан ойлау Сыни тұрғыдан ойлау сұрақ қоюдың, дәл
Описание слайда:

Сыни тұрғыдан ойлау Сыни тұрғыдан ойлау Сыни тұрғыдан ойлау сұрақ қоюдың, дәлелдеудің басты дағдыларын және төмендегі қабілеттерді дамытуды көздейді: Айтқандарын негіздеуге және өзіміздің өмірлік тәжірибемізге қарай оны тәртіпке келтіріп, мәнін құруға әзірлік; Күн ілгері кесіп-пішіп қоюға ұмтылмай, сұрақ қою, тапсырма беру және басқалардың идеяларын сыни бағалау; Басқалардың өзіңнің пікіріңді сыни бағалауына және өз пікіріңнің қате болуына ашық болу; Идеяларды тексеру және «шындықты» іздеу.

№ слайда 22 Ойлау ОЙЛАУ: 1. қиялдық 2. логикалық 3. аналитикалық 4. сыни ойлау - ең маңыз
Описание слайда:

Ойлау ОЙЛАУ: 1. қиялдық 2. логикалық 3. аналитикалық 4. сыни ойлау - ең маңыздысы

№ слайда 23 «Оқытуда сыни ойлауды қолданудың маңызы» Сыни тұрғыдан ойлау – «ойлау туралы
Описание слайда:

«Оқытуда сыни ойлауды қолданудың маңызы» Сыни тұрғыдан ойлау – «ойлау туралы ойлану». Ол маңызды мәселелерді талқылау және тәжірибені ой елегінен өткізуді қамтиды.

№ слайда 24 Блум таксономиясы білу түсіну бағалау талдау қолдану жинақтау Бенджамин Блум
Описание слайда:

Блум таксономиясы білу түсіну бағалау талдау қолдану жинақтау Бенджамин Блум

№ слайда 25  Назарларыңызға рахмет!
Описание слайда:

Назарларыңызға рахмет!

Общая информация

Номер материала: ДБ-322126

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»