867114
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Математика сабақтарында оқушылардың шығармашылық қабілетін дамыту.

Математика сабақтарында оқушылардың шығармашылық қабілетін дамыту.

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Математика сабақтарында оқушылардың

шығармашылық қабілетін дамыту.



Қазіргі кезде оқушының математикалық қабілетін дамытуға негізделген оқытуды дифференциалдаудың әдістері туралы көп айтылып жүр.

Психологтардың зерттеуі бойынша қолайлы әлеуметтік жағдайы бар ортада адамның арнайы қабілетін дамытудың негіздері қаланады. Сондай қолайлы ортаның бірі – мектеп болып табылады.

Бастауыш сынып оқушыларына жан-жақты әсер ету арқылы олардың табиғи таланттарына қозғау салынады. Ал 5-6 сыныптан бастап оқушы қабілетін анықтау үшін оларға қосымша тапсырмалар, қызықты есептер беру, оқу бағдарламасына сай материалдарды қабылдауы мен ойлау белсенділігін бақылау қажет.

Өз іс-тәжірибем бойынша 5 сынып оқушыларына диагностикалық зерттеу жүргіздім. Зерттеу 2 бөлімнен тұрады. І- оқу материалын қабылдау жылдамдығы . ІІ ойлау белсенділігі. Зерттеу қорытындысында, оқушыларды математикалық қабілетіне қарай 3 деңгейге бөлдім. Бөлер алдында оқушылардан анкеталық сұрақтарға жауап алдым.


А деңгейі – төмен қабілетті.

В деңгейі – орташа қабілетті

С деңгейі – математикаға қабілеті жақсы.

Сонымен С – 6

В – 10

А – 4

20 оқушы

Анкета қорытындысында барлық оқушы математиканың өмірде қажеттігін, көпшілігі пәнге қызығатынын айтады.

6 оқушы математиканы оқу оңай, 10 оқушы жаттап оқитынын, 4 оқушы оқудың қиындығын айтады.

Бұлайша 3 топқа бөлу шарты, оқушы дамуы барысында бір топтан екіншісіне ауыса алады.

Оқытуды ұйымдастыру үшін

Үй тапсырмасын үш деңгейін сәйкес іріктеп беремін, орындауын қадағалап, үнемі тексеремін.

А – деңгейге оқулықтағы міндетті есептерді

В – деңгейін кітаптағы сәл күрделі есептерді

С – деңгейге қосымша есептерден беремін.


Сабақта оқушыларды топқа бөліп, әр топта жетекші ролін жақсы оқитын оқушы атқарады, бағалау картасы арқылы білімдеріне есеп жүргіземіз. Оны өздеріне тексертіп бағалатам.

Теориялық сауаттылығы мен математика тілінің мәдениетін қалыптастыру үшін математикалық диктанттарға әр тақырыптан соң алуға тырысамын. Диктант ұзақтығы 3-5 минут болып, жауабы бірдей беріліп, оқушылар өзара тексеріп бағалайды.

Әрбір теориялық сұрақтар (теорема, анықтама, аксиома) карточкаға жазылып, күнделікті оқушыларға таратылып, жауап алынып, қайталанып отырады. Бұл әдіс білімнің жүйелігінің, тиянақтылығын қамтамасыз етеді.

Тірек сызбалар арқылы жеке тақырыпты, тарауды еске түсіріп айтып береді.

Жаңа материалды оқып үйренуді 4 бөлікке бөлемін.

а) оқимыз ә) үйренеміз б) меңгереміз в) бекітіп, тереңдетеміз

Мысалы: Натурал сандардың бөлінгіштігі тарауын өткенде оқулықтағы теориялық материалдарды өткізгеннен кейін, есептер шығарып жаттыққаннан кейін, теориялық сұрақтар жауаптарын айтып үйренгеннен кейін, тексеру сынағын алып, оқушы меңгерген тақырыптары қаншалықты екенін білемін. «Жай бөлшектер» тарауын өткенде білімді бекіту мақсатында топпен жұмыс ұйымдастырамын. Білімді тереңдету мақсатында топ ішінде пармен жұмыс ұйымдастырып , әртүрлі қиындықтағы есептерді 3 деңгей бойынша шығартамын.

«Бұрыштар. Дөңгелек диограмма» тақырыптарын өткенде планиметрияның алғашқы ұғымдарын терең меңгеріп, олардың қасиеттерін, қалай алу керектігіне кеңінен тоқталып, баса назар аударамын. Әрбір тақырыпты өтерде, есептер шығарарда қажетті тірек білімдерін қайталатып, білімдерін толықтырып отырамын.

«Формулалар» тақырыбын өткенде геометриялық денелердің формулаларын тақтаға оқушылар өздері жазса, сызбаларын да өздері сызып көрсетсе, фигуралардың моделін өзім жасап әкеліп, оқушылармен бірлесе отырып қасиеттерін тұжырымдап шығарамыз.

Сабақты ішінара ізденіс әдісімен өткізгенде оқушы анықтама, формулаларды дұрыс жазса, не есептің дұрыс шешімін тапса, ерекше қуанышқа кенеледі, өзінің шығармашылық қабілетін ұштайды.

Математика күрделі де қиын фундаментальды ғылымға жатады. Біздің бар мақсатымыз оқушының ойлау жүйесін қалыптастыру, шығармашылық қабілетін дамыту, сабақта оқу материалын түсіндіруге мүмкіндігінше аз уақыт жұмсап, уақыттың көбін оның мазмұнын беріп әрі саналы меңгеруге арнау болып табылады.

Математикалық білім әр оқушыға болашаққа қажет екені баршаға мәлім. Сондықтан оқушының пәнге қызығушылығын арттыру үшін, сыныптан тыс уақытта математикалық рефераттар, сөзжұмбақтар құрастырып, қызықты математикамен айналысуына да көңіл бөлемін.

Общая информация

Номер материала: ДВ-376171

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.