Математика "1 саны және цифры" (1-сынып)

Сабақтың тақырыбы:		1 саны және цифры
Сілтеме		Білім стандарты.Математика оқыту әдістемесі Математика
Сабақтың мақсаты:		1.Бірнеше заттың ішінен біреуін бөліп алып, сол заттың   санын, 1 см арқылы да бір санының пайда   болатынын көрсету,   түсіндіру   2. Тапқырлыққа баулу  3. Байқағыш, көргіштік қасиетін дамыту.
Нәтиже		1санының мағынасын біледі. Сандар қатарындағы 1 санының орнын біледі.
Сабақтың әдіс-тәсілі:		Диалогтік оқыту, топтық жұмыс, жұптық жұмыс, жеке жұмыс
Сабақтың көрнекілігі:		Геометриялық фигуралар, әр түрлі заттардың шаблоны.
Жаңа сабақ			1 саны және цифры
Кезең	Психология-лық  ахуал		Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті	Мо дуль
	Алақан жаттығуы		Сабағымыз басталды, Балаларға пайдалы. Санауға  зер салыңдар, Бәрін ұғып алыңдар!	Зейінін сабаққа аудару	Оқы ту мен оқудағы жаңа тәсіл дер СТО Жас ерекшелік
Білім (5мин)	Ойын "Кім жылдам?"		Көрнекілікпен жұмыс	Көп заттың ішінен бір затты бөліп алу,оның санын анықтау.
Түсіну (5)	Проблема қою Сергіту сәті		7 алманы кірпі 1 алмадан неше рет тасиды?  Бірінші қатардағы заттардың санын анықтау.(жеке-жеке) 1 санының цифрымен таныстыру Ал, балалар, тұрайық,    Алақанды ұрайық. Бір отырып, бір тұрып,  Бір тынығып алайық.	Көрнекілікпен жұмыс істеу арқылы сұрақтарға жауап беру. Сабақтың тақырыбы мен мақсатын ашу.
Қолдану (5 мин)	Оқулықпен жұмыс		1) Бұл не? Сана. Нешеу?	1) Көк өрік - 1 2) Шие - 1 3) Өрік – 1 4 алма -1 сары алма 3 алмұрт – 1 жасыл алмұрт
Талдау (10мин)	Сызғышпен жұмыс		Сызғыш арқылы кесіндінің ұзындығын өлшеу 5. Құстардың ішінде пілдің суреті тұрғаны дұрыс па?	1см
Жинақ-тау (синтез) (6 мин)	Оқулықпен жұмыс Дәптермен жұмыс		Қорапқа не салуға болады? Суреттегі нәрселерді санату. Тек біреу болса ғана, 1 деген жазуы бар қорапқа салғызу. Тапсырмаларды түсіндіру, бағыт - бағдар беру	Апельсин, шие, себебі олар бір - бірден. Дәптердегі жұмыстарды орындау 1 цифрын жазу. 1- ден 10-ға дейін оң санау. 10-нан 1-ге дейін кері санау.
Рефлек сия       (2 мин)			Бүгін біз сендермен қанша саны және цифрымен таныстық? Бүгінгі сабақта алған білімнің бізге қандай пайдасы тиюі мүмкін?	Өз ойларымен бөліседі.
Бағалау         (2 мин)	Оқушының сабақ барысындағы  өз көзқарасын ортаға салуы		Сабаққа белсенді қатысқан оқушыларды мадақтау	Сабақтағы іс - әрекетін бағалау
Үйреніп, біліп келуге тапсырма