Сыныбы:1
1. Сабақтың
тақырыбы: 6
санын қосу және азайту
Сабақтың
мақсаты:
Білімділік:
оқушыларға
6 санын қосу және азайту тәсілдерін ұғындыру, қосылғыштардың біреуі 6 болып
келген жағдайдағы білімдерін жетілдіру
Дамытушылық:
оқушылардың логикалық ойлау қабілеттерін дамыту, математика пәніне деген
қызығушылығын арттыру
Тәрбиелілік:
тапқырлыққа баулу, шапшандыққа тәрбиелеу
Сабақтың
көрнекілігі: 6 саны цифрының үлгісі, оқулық, карточкалар,
цифрлар.
Оқыту
әдісі:
Түсіндіру, сұрақ-жауап, ойын, талдау.
Сабақтың
түрі: аралас
сабақ.
Сабақтың
барысы:
І.
Ұйымдастыру.
1
Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.
2.
Бір-біріне жақсы тілектер тілеу
ІІ.
Өткен сабақтан алған білімін тексеру.
5
санын қосу және азайту туралы білімдерін «Баспалдақ» ойыны арқылы пысықтау.
Ойынға екі оқушы қатысады. Кім баспалдақ үстіне жетеді, сол оқушы көк туымызды
желбіретеді.
ІІІ.
Мақсат қою: тақырыбын,
мақсатын хабарлау.
ІҮ
Жаңа сабақ:
№1
6 санын қосу және азайтуды оқушыларды
қатыстыра отырып түсіндіру
Оқулықпен жұмыс: 128 беттегі №1 есеп
2. 3. 6 қандай
сандардың қосындысы?
6+1=7 6-1=5
6-4=2
6+2=8 6-2=4
6-5=1
6+3=9 6-3=3
6+4=10
№2 жасыл және көк кесінділер ұзындықтарының
қосындысын қызыл кесіндінің ұзындығымен салыстыр
Көк кесінді 4 см, жасыл кесінді 6 см, ал қызыл
кесінді 10 см.
6 см+4
см=10 см 10см
=10см
Ү. Сергіту сәті
Оң қолымда 5
саусақ,
Сол қолымда 5
саусақ.
5-ке 5-ті қосқанда
болып
Қалды 10
саусақ.
«Шаршыны құрастыр!» танымдық ойыны
1. Қосылғыштардың компоненттерін атау
2. Азайғыштың компоненттерін атау
3. Қосуды немен тексереміз?
4. Кесіндіні немен өлшейміз?
№3. Сурет бойынша есеп құрастыр және оларды
шығар
а) Шарты: көк ою-7
Сары ою-? 3-уі артық
Шешуі: 7+3=10
Жауабы: 10 ою
ә) қызыл ою-6
жасыл ою-4
барлығы-?
Шешуі: 6+4=10
Жауабы: барлығы 10 ою
ҮІ. Жаңа білімді
бекіту.
Жаңа
сабақты бекітуде «кім жылдам?» танымдық ойыны арқылы бекітеміз?
ҮІІ. Үйге тапсырма: №4 128-бет
ҮІІІ. Бағалау:
мадақтау
10. Бағалау парағы.
|
Оқушының
аты –жөні
|
Үй тапсырмасы
|
Сәйкестендіру
тестісі
|
«Қоян қайда секірді?» ойыны
|
«Білім шыңына өрлеу » есептер шығару.
|
жиыны
|
1
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
|
Тапсырмаларға (-),
(+) белгілерін топ жетекшілері қойып отырады
10. Бағалау парағы.
|
Оқушының
аты –жөні
|
Үй тапсырмасы
|
Сәйкестендіру
тестісі
|
«Қоян қайда секірді?» ойыны
|
«Білім шыңына өрлеу » есептер шығару.
|
жиыны
|
1
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
|
Тапсырмаларға (-),
(+) белгілерін топ жетекшілері қойып отырады
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.