Математика. Санның құрамы. 8 санын қосу мен азайту

Тексердім:	Күні:	Пәні: математика 1 « А» класс мұғалім : Жуминова Ж.Ж.
Сабақтың тақырыбы	Санның құрамы. 8 санын қосу мен азайту
Мақсаты	8 санын қосып, алуды қайталау. 8санының құрамымен таныстыру. Сандар қатарын қайталату, оқу - танымдық, коммуникативтік, ақпараттық - технологиялық құзыреттіліктерін, ойлаудың математикалық стилін, логикалық ойлауға өздігінен әрекеттенуі . Терминдерді және амалдардың қасиеттерін түсіндіре отырып шығаруды қолдану біліктілігін дамыту.
Оқыту нәтижесі	Оқушының функционалдық сауаттылығы қалыптасады , ойға түйгенін күнделікті өмірде қажетіне жаратады. Оқушының логикалық ойлауы , шығармашылығы қалыптасады, жұмыс жасау барысында өзін –өзі реттеуге, өзін және өзгені бағалауға үйренеді.
Сілтеме	Математика, 1класс Оспанов, Өтеева,Қайыңбаев, Ерешева , Маркина. №2 дәптер
Негізгі идеясы	Сабақ барысында оқушылар жұптасып, топтасып жұмыс жасауға, пікірлерін айтып дәлелдей алуға үйренеді, өзгенің пікірін сыйлап, құрметтеуге дағдыланып, ортақ шешім қабылдауға қалыптасады.
Қолданылған әдістері мен тәсілдері	1.Ынтымақтастық және топтағы бірлескен жұмыс; 2.Оқушының жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту , 3. Ақпараттық –коммуникациялық технологияларды пайдалану, 4. Оқыту және оқудағы жаңа тәсілдер, 5.Сын тұрғысынан ойлауға үйрету, 5. Оқуды және оқыту үшін бағалау
Ресурстар	Тақта,компьютер, тест тапсырмалары жазылған қиықшалар, блоб-три бағалау парағы, смайлик , оқулық , дәптер.
Сабақтың өтілетін уақыты	45 минут

Сабақ кезеңдері

Уақыты 45 минут

Мұғалім мен оқушының іс-әрекеті

Қолданылған әдіс -тәсілдері

Оқыту модульдері

Жеке жұмыс

ОүБ бағалау

Оқуды бағалау

Ұйымдастыру

кезеңі

5 минут

Сабақ басында жағымды психологиялық көңіл- күй орнату

Психологиялық сәт

Біз ақылды баламыз Айтқан тілді аламыз
Математика ілімін Лезде ұғып аламыз

Алтын ереже:Тыныштық сақтау, ұйымшылдықпен жұмыс жасауға үйрену, бірін-бірі тыңдау, уақытты ұтымды пайдалану, қысқа – нұсқа сөйлеу, нақты жауап айту

Көңіл-күй сәті.

Ынтымақтас-тықта бірлескен жұмыс

Оқушылар орындарында тұрып көңіл-күйлерін байқатты.

Жарайсыңдар!!!

Үй тапсырмасын сұрау

10 минут

«Сен мұны білесің...» миға шабуыл
2 санының көршілерін ата
5 санының көршілерін ата
Аптаның 5-ші күнін ата
Аптаның 7-ші күнін ата
Мен 4-ші үйде тұрамын көршілерімнің нөмірін ата?
Бір күннен соң аптаның қай күні болады?
Аптаның нешінші күні дем аламыз?

Миға шабуыл

стратегиясы

Оқушының жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу

Мұғалім тарапынан қадағалау:

Бақылау.

Қызығушылықты ояту

5 минут

Санау әнін тыңдату

Бейнероликтің көмегімен жағымды орта

қалыптастыру.

Ақпараттық –коммуникациялық

технологияларды пайдалану

Бейнеролик арқылы

қызығушылығы оянады..

Тамаша

Мағынаны тану

17 минут

Бүгінгі таңда Елбасымыз Қазақстан халқына «100 нақты қадам» тапсырмасын жолдады. Соның ішінде 85- қадамы «Мәңгілік ел» болса, 86- қадамы « Үлкен ел –үлкен отбасы» тақырыбы. Отбасымыз аман болып , мәңгілік ел болуға білімімізбен үлесімізді қосайық.

«Ізденемін, ойланамын»
2. Дәптермен жұмыс: Көркем жазу: 20 20 20 21 21 21

Тақтаға және дәптерлеріне жазу
А) Бір таңбалы сандар: 1, 2,3,4, 5, 6, 7, 8, 9.
Ә) Екі таңбалы сандар: 10, 20,30,40, 50, 60, 70, 80, 90..

1+7=8  4+4=8  8 - 4=4 2+6=8  5+3=8  8 - 3=5
3+5=8  6+2=8  8 - 2=6 7+1=8  8 - 1=7
Көлден ұшты жеті қаз, ---------------------- Екі аяқ пен екі қол,
Қайтып қонды екі қаз. ---------------------- Бір ауыз бен бір тілің,
Қонбады оның нешеуі, --------------------- Нешеу болды кәне, бол,
Қане, кім тез шешеді? ---------------------- Санап шығар кім бұрын?
(7 - 2=5) ---------------------------------------------------------(2+2+1+1=6)

92- сабақ , оқулықпен дәптермен жұмыс орындалады.

Сергіту әні: Санау әні

Математиканың

5 нақты қадамын

есте сақтайық:

1.Байқайық

2.Тыңдайық

3.Ойнайық

4.Бақылайық

5.Жазайық

Оқыту және оқудағы жаңа тәсілдер

Ақпараттық –коммуникациялық

технологияларды пайдалану

Оқулықпен, дәптермен жұмыста, тақтаны пайдаланғанда әдемі сауатты жазуға қалыптасады.

Алған білімін тәжірибеде қолдана
алады. Іс-тәжірибе жасау дағдысын қалыптастыру

Қадағалау,

Бақылау

Ой толғаныс

7минут

Шығармашылық тапсырма «Ойлан»
Үкінің соңғы тапсырмасы 8 санының құрамын толтыру. Үш топқа шырша суреттері салынған ақ парақтар таратылады. 8 санының құрамын жазады. Бір оқушы қорғайды

«Ойлан тап» әдісі

Сын тұрғысынан ойлауға үйрету

Ғажап!!!

Жарайсыңдар!

Үйге тапсырма

3 минут

Міндетті : №3 , 92 сабақ

Мүмкін: Санау әнін жаттау

Оқушының жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту

Бағалау 3 минут

Бір сурет ,бес сөз

АКТ-ны пайдалану

Кері байланыс жасау

Бағалау парағы

Рефлексия: Бүгінгі сабақта санның құрамын қайталау отырып , қосу және азайту туралы тереңірек түсінді деп ойлаймын.