Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Математика 2 сынып БжС 20+18, 38-20 қосу және азайту

Математика 2 сынып БжС 20+18, 38-20 қосу және азайту

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Бастауыш сынып мұғалімі: Жексенбекова Анар Сериковна

Пәні: Математика

Сыныбы: 2 «Ә»

Сабақтың тақырыбы: 20+18, 38-20 қосу және азайту

Сабақтың мақсаты: 20+18, 38-20 түріндегі қосу және азайту тәсілдерімен оқушыларды таныстыру.

Сабақтың міндеті:

«Ондықтарды ондыққа қосамыз (азайтамыз), бірліктерді бірлікке » ережесі негізінде 20+18, 38-20 түріндегі қосу және азайту білігін қалыптастыру.

Математикалық материалға ережелер мен үлгілерді қолдану білігін қалыптастыру;

Талдау, қорытынды жасау білігін қалыптастыру.

Жоспарланған нәтиже: Қойылған мақсатқа жету.

Әдісі: БжС технологиясы.

Көрнекілігі: Интерактивті тақта

Сабақ барысы:

І Ұйымдастыру кезеңі: мотивация оқушылардың назарын сабаққа аудару.

Ұжымды белсендіру үшін көшбасшыға сөз беріледі.

ІІ Оқушылардыңсубьективтілік тәжірибесін өзектендіру.

Үй тапсырмасын тексеру.

7

13см <30см 12дм<20дм 1дм>1см

40см=4дм 5дм<5дм 1см >30см

Көршілері бір-бірінін дәптерлерін тексеріп қызыл жолаққа неше қате бар екенін қарандашпен жазады.

1-қате кешірімді альфа, 2-қате ветта, 3-4 қате гамма.

Бірінші белгіні қою.

2 136 бетті ашамыз тақтаға қараймыз тексереміз. 5\ 30

40+12=52 50+23=73 20+15=35 60+36=96

52-40=12 73-50=23 35-20=15 96-60=36

Көршілері бір-бірінін дәптерлерін тексеріп қызыл жолаққа неше қате бар екенін қарандашпен жазады.

1-қате кешірімді альфа, 2-қате ветта, 3-4 қате гамма.

Екінші белгі:

Бір альфа мен веттадан қай жерде қателескенін сұрау

3 5\30

52+24= 36+42= 31+34=

16+33= 76-24= 65-31=

78-42= 49-16= 28-12=

Тақтаға қарап.Көршілері бір-бірінін дәптерлерін тексеріп қызыл жолаққа неше қате бар екенін қарандашпен жазады.

52+24=76 36+42=78 31+34=65

16+33=49 76-24= 52 65-31=34

78-42=36 49-16= 33 28-12=16

Үшінші белгі.

Бір альфа мен веттадан қай жерде қателескенін сұрау

4 5\30

26-10-___=7 24-4+___=36

15+4+___=49 60-40+___=52

34+5-___=30 25+20-___=5

Тақтаға қарап.Көршілері бір-бірінін дәптерлерін тексеріп қызыл жолаққа неше қате бар екенін қарандашпен жазады.

26-10-9=7 24-4+16=36

15+4+30=49 60-40+32=52

34+5-9=30 25+20-40=5

Төртінші белгі.

Бір альфа мен веттадан қай жерде қателескенін сұрау

Альфаға жете алмағанға қосымша тапсырма

X+10=38 34-z=30

X=38-10 z=34-30

X=28 z=4

28+10=38 34-4=30

Веттаға жете алмағанға қосымша тапсырма

54-14=40 57-12=45

73-23=50 87-14=73

38-14=24 45-34=11

65-42=23 39-17=22

88-42=46 75-42=33

Сабақты қорытындылау.

Көмек сұрақ.

Екі таңбалы сандарды қалай қосамыз?

Екі таңбалы сандарды қалай азайтамыз?

Журналға баға қоюкелесі норматив бойынша жүзеге асырылады.

Сапа нормативі: Оқушылардың 63 пайызы 5 ұпай жинауы тиіс.

Үй тапсырмасы: № 6,7 136-бет







Автор
Дата добавления 08.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров160
Номер материала ДВ-315367
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх