Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Математика 3-сынып "Қосындыны санға бөлу"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Математика 3-сынып "Қосындыны санға бөлу"

библиотека
материалов


Қосындыны санға бөлу


Сабақтың мақсаты: Оқушылардың білімдерін тереңдету, қайталау, пысықтау, тиянақтау.

Дамытушылық: Ой-өрісін, сана – сезімі мен тілін дамыту. Есте сақтау қабілетін қалыптастыру.Функционалдық сауттылығын анрттыру

Тәрбиелік: Әр істі саналы түрде орындауа, ұйымшылдыққа, шапшаңдыққа, еңбексүйгіштікке тәрбиелеу

Сабақтың түрі: аралас

Сабақтың әдіс-тәсілі: Іздену, сұрақ-жауап

Сабақтың барысы:

1. Ұйымдастыру кезеңі:

-Оқушыларды топқа бөлу

-«Адасқан жануарлар» арқылы топ атын құру.

Психологиялық дайындық

-Бізге есеп үйреткен

Пәнге қарап құрметпен

Сандарды тура табатын

Қиын, әрі қызықты

Математика болатын

2. Үй тапсырмасын тексеру №6 50 бет

№6 а) Бос тор көзге тиісті санды тауып қой:

2м 90см=29дм 4м 1дм =41дм

26 дм=2м 60см 20 дм=200см

5м 30 см=53 дм 3 м 2 дм=32 дм

ә) Салыстыр:

10мм ˂1 см 1мм 4 дм 1 см 2 мм ˂421 мм

2 дм 2 см = 22 см 15 мм ˂2см

35 мм ˃ 3 см 4 мм 3 дм 4мм ˃31 см

2 см 4мм ˂25 мм 20 мм ˂2 см 2 мм

3.Өткенді еске түсіру

Балалар біз өткен сабақта қандай тапсырма орындадық

а) қосындыны санға бөлу тапсырмасын орындадық

ә) қосындыны санға бөлудің қанша тәсілі бар: 2 тәсілі бар

К Д

hello_html_66c0b5ed.gif

Е М

1) (6+4):2= 10:2=5

2) 6:2+4:2= 3+2=5

4.Олай болса осы тақырыптағы тапсырмаларды орындаймыз

Кітаптың 50-бетін ашамыз. Бүгін «қайталау» сабағы

№1 а –нұсқасындағы есеп 1-топқа

ә-нұсқасындағы есеп 2-топқа

Есептерді қолайлы тәсілмен шығар

а) Хайуанаттар бағындағы піл балаларының әрқайсысына бірдей мөлшерде сүт беріледі. Олар түске дейін 54 л, ал түстен кейін 46 л сүт ішеді. Егер бақта 5 піл баласы болса, олардың әрқайсысы неше литрден сүт ішеді?

Піл баласы түске дейін-54л

Түстен кейін-46 л сүт ішеді

Бақта 5 піл баласы болса әрқайсысы -? л сүт

(54+46):5= 100:5=20

Жауабы: Егер бақта 5 піл баласы болса, олардың әрқайсысы 20 литрден сүт ішеді.


ә) Түйеқұс 3 қадам жасағанда 18 м жүріп өтті. Ол 8 қадам жасаса , неше метр жүріп өтер еді?

Түйеқұс 3 қадам жасаса-18 м

8 қадам жасаса-? метр

(18:3)·8=6·8=48

Жауабы: Ол 8 қадам жасаса, 48 метр жүріп өтер еді.

№2

Өрнектердің мәнін табу (карточкаға жазылады)

(20+16):9= 36:9=4 (24+36):6=60:6=10 (26+24):5=50:5=10 (30+24):9= 54:9=6

(60+12):8=72:8=9 (56+14):7=70:7=10 (15+25):4=40:4=10 (20+12):5=32:8=4

№3.

а және 17 сандарының қосындысын 7-ге кемітуді өрнек түрінде жаз. а= 0,1,3,5,7 деп алып, осы өрнектің мәндерін тап.

(а+17)-7

(0+17)-7=10 (1+17)-7=11 (3+17)-7=13 (5+17)-7=15 (7+17)-7=17

№5

Теңдік тура болатындай етіп, амал таңбаларын және жақшаларды қой:

(40+32): 8 =9 (300+200):5 =100

(5·6)+27=57 (500 +400 3 = 300

800 - 800=0 1· 500 ·1= 500

№6

Теңдеулерді шеш: (топпен жұмыс)

с·3=120 120:а=30 х:3=40

с=120:3 а=120:30 х=40·3

с=40 а=4 х=120

40·3=120 120:4=30 120:3=40

120=120 30=30 40=40

Сергіту сәті:

№7

а) Бірліктерін 6-ға көбейткенде 6·6=36 теңдігі қолданылатын екі таңбалы сандарды жаз.

ә) Бірліктерін 6-ға бөлгенде 36:6=6 теңдігі қолданылатын екі таңбалы сан жаз.

hello_html_m15efa60c.gifhello_html_be45e8f.gifhello_html_m15efa60c.gif 16 · 6= 60+36=96 96 : 6=15+1=16

hello_html_be45e8f.gif

10 6 90 6


hello_html_be45e8f.gifhello_html_m15efa60c.gif 26 · 6= 120+36=156 156 :6= 25+1=26

hello_html_m15efa60c.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_be45e8f.gif

20 6 150 6

5. Қорытынды:

Математикалық тест.

1.(5+2):7 өрнегінің мәні нешеге тең?

а)40

ә) 39

б) 1

2.(40+20):6 өрнегінің мәні нешеге тең?

а) 20

ә) 50

б) 10

3.48:8 өрнегінің мәні нешеге тең?

а)3

ә) 7

б) 6

4.120-20 өрнегінің мәні нешеге тең?

а)100

ә) 80

б) 90

5.180:0 өрнегінің мәні нешеге тең?

а)180

ә) 0

б) 1

Дұрыс жауабы:

1.а)1

2.б)10

3.б)6

4.а)100

5.ә)0

Балалар тік төртбұрышты пайдалана отырып, біз қосындыны санға көбейтуде де, бөлуде де тік төртбұрышты пайдаландық. Біз тік төртбұрышты өзіміз жасайтын боламыз. Бәріміз тақтаға қараймыз


hello_html_m7b208484.gif


6. Рефлексия

Бейбітшілік әлемде, сенде, менде,

Жарық әлемде, сенде, менде.

Махаббат әлемде, сенде, менде,

Шынайы жүрекпен 3-сынып оқушылары


7. Үйге тапсырма: №4 ( а,ә )51 бет

















Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 18.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров924
Номер материала ДВ-464956
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх