Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Математика Другие методич. материалыМатематика 5 сынып Тақырыбы

Математика 5 сынып Тақырыбы

библиотека
материалов

Күні: 26.04.2014ж

Пәні: математика

Сыныбы: 5 «А»

Сабақтың тақырыбы: Процент (есептер шығару)

Сабақтың мақсаты:

Білімділік:Оқушылардың осы тақырып бойынша алған теориялық білімдерін есептер шығаруда қолдана алу.

Тәрбиелілік: Ұйымшылдыққа, бірлікке, достыққа тәрбиелеу

Дамытушылық: Сабаққа қызығушылығын, саналы ойлауға дамыта оқыту.

Сабақтың көрнекілігі:мазмұны қатысты суреттер

Сабақтың әдістері :ойын, сұрақ жауап

Сабақтың жоспары:

  1. Ұйымдастыру кезеңі

  2. Бекіту кезеңі

  3. Үйге тапсырма беру

  4. Бағалау

  5. Қорытындылау


Сабақтың барысы:

  1. Ұйымдастыру кезеңі

  • Оқушылар мен мұғалімдердің сәлемдесуі

  • Балаларды түгендеу;

  • Үй тапсырмасын тексеру

  • Оқушылардың назарын сабаққа аудару:

Қызығушылығын ояту.

  1. Координаталық сәуледе А және В нүктелері берілген. А нүктесі В нүктесінің неше процентін құрайды?


  2. Тақтада 3 топқа әртүрлі суреттер беріледі. Осы суреттердегі фигура ауданының неше проценті боялған?






1 топ. 2 топ. 3 топ.

hello_html_m3ae826f.png

Оқулықпен жұмыс .Жаттығулар
А тобы: №1267.

  1. 1метрдің 1% - 1см

1метрдің 7% - 7см

1метрдің 40% - 40см

  1. 1 центнердің 1% - 1кг

1 центнердің 15% - 15кг

1 центнердің 75% - 75кг

  1. 1 килограмның 1% - 1гр

1 килограмның 3% - 3гр

1 килограмның 10% - 10гр


1268.



В тобы: №1272.

1273.

  1. Радиус диаметрдің –ін яғни 50 құрайды.

  2. Квадраттың қабырғасы оның периметрінің –ін яғни 25 құрайды.

1274.

  1. . Алманың су.

  2. . Орамжапырақтың су.


Сергіту сәті

Тапсырма тақтада беріледі:

  1. Тиісті сандарды тауып, сиқырлы квадраттың бос тор көздерін толтырыңдар.

1 топ. 2 топ. 3 топ.





Жаттығулар
Стобы №1280

  1. құрайды

  2. құрайды

  3. құрайды.


Сабақты бекіту

1. Процент сөзі қай тілден алынған және қандай мағынаны білдіреді?
2. Берілген санның 1% қалай табылады?
3. Бөлшек процентпен қалай жазылады?
Мысал келтіріңдер.


Үй жұмысы
№ 1269 есеп


Бағалау.

Қорытындылау.




















Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Күні: 26.04.2014ж

Пәні: математика

Сыныбы: 5 «А»

Сабақтың тақырыбы:  Процент (есептер шығару)

Сабақтың мақсаты:

Білімділік:Оқушылардың осы  тақырып бойынша алған теориялық білімдерін есептер шығаруда қолдана алу.

Тәрбиелілік: Ұйымшылдыққа, бірлікке, достыққа тәрбиелеу

Дамытушылық: Сабаққа қызығушылығын, саналы ойлауға дамыта оқыту.

Сабақтың көрнекілігі:мазмұны қатысты суреттер

Сабақтың әдістері :ойын, сұрақ жауап

Сабақтың жоспары:

      I.          Ұйымдастыру кезеңі

   II.          Бекіту кезеңі

III.          Үйге тапсырма беру

IV.          Бағалау

   V.          Қорытындылау

 

Сабақтың барысы:

      I.          Ұйымдастыру кезеңі

üОқушылар мен мұғалімдердің сәлемдесуі

üБалаларды түгендеу;

üҮй тапсырмасын тексеру

üОқушылардың назарын сабаққа аудару:

Қызығушылығын ояту.

Координаталық сәуледе А және В нүктелері берілген. А нүктесі В нүктесінің неше процентін құрайды?

Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.