Күні: 26.04.2014ж
Пәні: математика
Сыныбы: 5 «А»
Сабақтың тақырыбы: Процент (есептер шығару)
Сабақтың мақсаты:
Білімділік:Оқушылардың осы тақырып бойынша алған теориялық білімдерін есептер шығаруда қолдана алу.
Тәрбиелілік: Ұйымшылдыққа, бірлікке, достыққа тәрбиелеу
Дамытушылық: Сабаққа қызығушылығын, саналы ойлауға дамыта оқыту.
Сабақтың көрнекілігі:мазмұны қатысты суреттер
Сабақтың әдістері :ойын, сұрақ жауап
Сабақтың жоспары:
I. Ұйымдастыру кезеңі
II. Бекіту кезеңі
III. Үйге тапсырма беру
IV. Бағалау
V. Қорытындылау
Сабақтың барысы:
I. Ұйымдастыру кезеңі
ü Оқушылар мен мұғалімдердің сәлемдесуі
ü Балаларды түгендеу;
ü Үй тапсырмасын тексеру
ü Оқушылардың назарын сабаққа аудару:
Қызығушылығын ояту.
1. Координаталық
сәуледе А және В нүктелері берілген. А нүктесі В нүктесінің неше процентін
құрайды?
![]()
2. Тақтада 3 топқа әртүрлі суреттер беріледі. Осы суреттердегі фигура ауданының неше проценті боялған?
1 топ. 2 топ. 3 топ.

Оқулықпен
жұмыс .Жаттығулар
А тобы: №1267.
1. 1метрдің 1% - 1см
1метрдің 7% - 7см
1метрдің 40% - 40см
2. 1 центнердің 1% - 1кг
1 центнердің 15% - 15кг
1 центнердің 75% - 75кг
3. 1 килограмның 1% - 1гр
1 килограмның 3% - 3гр
1 килограмның 10% - 10гр
№1268.
1.
![]()
![]()
![]()
В тобы: №1272.
1.
![]()
![]()
![]()
2.
![]()
![]()
![]()
![]()
№1273.
1. Радиус
диаметрдің
–ін яғни 50
құрайды. ![]()
2. Квадраттың
қабырғасы оның периметрінің
–ін яғни 25
құрайды.
№1274.
1.
. Алманың
су.
2.
. Орамжапырақтың
су.
Сергіту сәті
Тапсырма тақтада беріледі:
1. Тиісті сандарды тауып, сиқырлы квадраттың бос тор көздерін толтырыңдар.
1 топ. 2 топ. 3 топ.
|
14 |
|
12 |
|
|
15 |
|
|
|
|
16 |
|
5 |
|
|
|
|
9 |
|
|
15 |
5 |
7 |
|
|
|
16 |
|
13 |
12 |
11 |
|
|
15 |
|
Жаттығулар
Стобы №1280
1.
құрайды
2.
құрайды
3.
құрайды.
Сабақты бекіту
1.
Процент сөзі қай тілден алынған және қандай мағынаны білдіреді?
2. Берілген санның 1% қалай табылады?
3. Бөлшек процентпен қалай жазылады?
Мысал келтіріңдер.
Үй жұмысы
№
1269 есеп
Бағалау.
Қорытындылау.
Күні: 26.04.2014ж
Пәні: математика
Сыныбы: 5 «А»
Сабақтың тақырыбы: Процент (есептер шығару)
Сабақтың мақсаты:
Білімділік:Оқушылардың осы тақырып бойынша алған теориялық білімдерін есептер шығаруда қолдана алу.
Тәрбиелілік: Ұйымшылдыққа, бірлікке, достыққа тәрбиелеу
Дамытушылық: Сабаққа қызығушылығын, саналы ойлауға дамыта оқыту.
Сабақтың көрнекілігі:мазмұны қатысты суреттер
Сабақтың әдістері :ойын, сұрақ жауап
Сабақтың жоспары:
I. Ұйымдастыру кезеңі
II. Бекіту кезеңі
III. Үйге тапсырма беру
IV. Бағалау
V. Қорытындылау
Сабақтың барысы:
I. Ұйымдастыру кезеңі
üОқушылар мен мұғалімдердің сәлемдесуі
üБалаларды түгендеу;
üҮй тапсырмасын тексеру
üОқушылардың назарын сабаққа аудару:
Қызығушылығын ояту.
Координаталық сәуледе А және В нүктелері берілген. А нүктесі В нүктесінің неше процентін құрайды?
Профессия: Учитель математики и информатики
Профессия: Специалист в области декоративного садоводства
Профессия: Учитель математики в начальной школе
В каталоге 6 753 курса по разным направлениям
Учебник: «Математика (в 2 частях)», Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.
Тема: § 5. Обыкновенные дроби
Учебник: «Математика», Дорофеев Г.В., Шарыгин И.Ф., Суворова С.Б. и др. / Под ред. Дорофеева Г.В., Шарыгина И.Ф.
Тема: 6.2. Простые и составные числа
Учебник: «Математика», Виленкин Н.Я., Жохов В.И. и др.
Тема: § 1. Натуральные числа и шкалы
Учебник: «Математика (в 2 частях)», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Тема: Приёмы письменных вычислений