346011
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыМатематика, 1 сынып. Тақырыбы: "10 санының құрамы"

Математика, 1 сынып. Тақырыбы: "10 санының құрамы"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Сабақтың тақырыбы: 10 санының құрамымен таныстыру.

Сабақтың мақсаты:

1. 10 санының құрамымен таныстыру. 10 көлеміндегі қосу, азайту

амалдарын орындату, қатесіз, тез, ауызша есептеуге үйрету.

2. Ойлау, есте сақтау, тілін,танымдық қабілеттерін дамыту.

3. Адамгершілік қасиеттерін тәрбиелеу.

Типі: жаңа білімді меңгерту.

Әдіс-тәсілі: сұрақ-жауап, түсіндіру.

Көрнекілігі: интерактивті тақта, оқулық, слайдтар, кеспе сандар,

карточкалар, оқулық, дәптер.

Сабақтың барысы:

1.Ұйымдастыру кезеңі

2. Өткен сабақты еске түсіру.

1. 1-ден 10-ға дейінгі сандарды санату.

2. Ойын. «Көршілер». Мына сандардың көршілерін табу.

hello_html_6122d5d1.gifhello_html_42140d88.gifhello_html_3d46c69a.gifhello_html_3aad702c.gif


hello_html_m32cca627.gif


3. Кеспе сандардан мысалдар шығару;


hello_html_m1db216de.gifhello_html_m29894f85.gif


hello_html_m7c42b63b.gif








3+4 = 7 8-2 =6 5+1=6


4. Ойын. «Кім жылдам?» Мысалдардың тек жауабын ғана айту.

hello_html_m32a3b518.gifhello_html_m32116d39.gifhello_html_m7851198d.gif






5. Сергіту сәті: Орнымыздан тұрайық,

Қолды белге қояйық,

Бір отырып, бір тұрып,

Біз тынығып алайық.

а) 10 санының құрамын түсінуге дайындық ретінде 8 және 9 сандарының құрамын қайталау

hello_html_m3306f660.gif

hello_html_6caddd61.gif



hello_html_6c238895.gif

hello_html_m10ec8a08.gifhello_html_76a086d8.gif

hello_html_m2479f2ca.gifhello_html_486ac84a.gifhello_html_m7452cbcb.gif


hello_html_m74c17d73.gifhello_html_m2479f2ca.gifhello_html_m6d91f4f4.gif

hello_html_m7ea85a4c.gif

hello_html_m7ea85a4c.gifhello_html_m74c17d73.gifhello_html_m7ea85a4c.gifhello_html_m74c17d73.gif


hello_html_m7ea85a4c.gifhello_html_m74c17d73.gifhello_html_m7ea85a4c.gifhello_html_m74c17d73.gif






ә/ 5 + 1 * 5 5 * 5 - 1 9 см * 10 см

6 – 2 * 7 6 * 5 + 2 10 см * 1 дм


Тақтадағы салыстыруға берілген тапсырмаларды оқушы тақтаға шығып жазып көрсетеді, басқа балалардан қалай орындағаны сұралады.

Мысалы: 5+1 > 5

- Бұл не?

- Өрнек пен санды салыстыру.

- Қалай салыстырамыз

- Сол жағындағы өрнекті есептеп, мәнін табамыз 5+1

Енді сан мен санды салыстырамыз.

- Қалай салыстырамыз?

- Үлкен саннан кіші санды аламыз, 6 – 5 = 1, 1-ге >, яғни 6 > 5.

Ендеше 5+1=6. Сол сияқты 10 см 1 дм, себебі, 1 дециметрде 10 сантиметр бар. 10 см = 1 дм теңдігін құру арқылы түсіндіріледі.

б/ Есептеу дағдыларын жетілдіріп, шапшаңдыққа, алғырлыққа баулу үшін, өлең – есеп оқу:

Біз үлкен жанұя,

Ең кішіміз Әлия.

Қалғанымыз мыналар:

Раушан, Болат,Дариға,

Айтжан, Ержан, Даналар,

Гүлжанымыз тағы бар,

Қане есептеп алыңдар. / 8 + 2/

/Оқушылар көпшілігі дұрыс жауап бере алмаған жағдайда, өлең – есепті қайталап оқу/

3. Жаңа сабақ: 10 санының құрамы

1. Слайдтармен жұмыс /Ойыншықтарды санап, жауап береміз. 10 дегеніміз неше және неше санның қосындысы?

hello_html_m269bbfd4.pnghello_html_m269bbfd4.pnghello_html_m269bbfd4.pnghello_html_m269bbfd4.pnghello_html_m269bbfd4.pnghello_html_m269bbfd4.pnghello_html_m269bbfd4.pnghello_html_m269bbfd4.pnghello_html_m269bbfd4.pnghello_html_352ef3.png

hello_html_m269bbfd4.pnghello_html_m269bbfd4.pnghello_html_m269bbfd4.pnghello_html_m269bbfd4.pnghello_html_m269bbfd4.pnghello_html_m269bbfd4.pnghello_html_m269bbfd4.pnghello_html_m269bbfd4.pnghello_html_352ef3.pnghello_html_352ef3.png

hello_html_m269bbfd4.pnghello_html_m269bbfd4.pnghello_html_m269bbfd4.pnghello_html_m269bbfd4.pnghello_html_m269bbfd4.pnghello_html_m269bbfd4.pnghello_html_m269bbfd4.pnghello_html_352ef3.pnghello_html_352ef3.pnghello_html_352ef3.png

hello_html_m269bbfd4.pnghello_html_m269bbfd4.pnghello_html_m269bbfd4.pnghello_html_m269bbfd4.pnghello_html_m269bbfd4.pnghello_html_m269bbfd4.pnghello_html_352ef3.pnghello_html_352ef3.pnghello_html_352ef3.pnghello_html_352ef3.png

10 дегеніміз 9 және 1 немесе 1 және 9.

9 + 1 = 10

1 + 9 = 10

10 - 1 = 9

10 - 9 = 1

Кері амалдар құрастырылады. Хормен оқылады, басқа жағдайларын оқушылар өз бетімен санақ материалдарын пайдаланып жазулар құрастырады/ тақтадағы суреттер бойынша/

2. Тағы қандай жағдайы бар?

hello_html_m4ace243f.gifhello_html_m4ace243f.gifhello_html_3b9d490d.gifhello_html_m8c0fdf9.gifhello_html_34e99d58.gifhello_html_2b0d7a3a.gif


hello_html_34e99d58.gifhello_html_2b0d7a3a.gif


hello_html_m1ee3398e.gifhello_html_m60061bf0.gif




4. Жаңа сабақты түсінгенін байқау /Орташа оқитын оқушылардан сұрау/


ә/ үш цифрдан басқа цифр қолдандық па?


5. Сергіту сәті (Қимылмен көрсету)

Оң қолымда бес саусақ,

Сол қолымда бес саусақ.

Алақанды ашамыз,

Бесті беске қосамыз.

Кел санайық ал мұны,

Нешеу болды барлығы?

Оң қолымда бес саусақ,

Сол қолымда бес саусақ.

Жасырып ем бесеуін,

Қалды сонда нешеуі? / 5 саусақ, 10 – 5 /

6. Оқулықпен жұмыс. а/ 1 – жаттығу. Өрнектер құрастыр: Сандарды салыстыру». «Сандық түзуде қосу мен азайту»/

ә/ 2 – жаттығу. Вазада неше жапырақ қалды?

hello_html_m5c4e7b82.gif








10






10 – 4 = 6. Жауабы: 6 жапырақ қалды.

hello_html_696b035b.gif

б/ 5 - жаттығу. Ойын «Логикалық тапсырма»

Керекті бөлікті тап./ 2 бөлік/


7. Дәптермен жұмыс. «Арифметикалық амалдар»,«Қосу және азайту».

2 – жаттығу. Сандарды кему ретімен жаз.

hello_html_3b5d75a0.gif







3 – жаттығу.Амалды орында 1- тапсырма.

10 – 3 9 – 2 9 – 3 8 + 1

7 + 2 5 + 1 7 – 7 6 + 0

8 + 2 8 – 8 5 + 5 6 – 3

4 – жаттығу. Салыстыр.

А = В 7 > 9 + А

А – С = В + Е А ≠ В

7 + х = 10 5 – 2 < 0 + 8

4 + 3 = 2 + 5 4 < 6 <8


8. Қорытындылау.

1.- Сонымен біз бүгін сабақта не өттік? Не үйрендік?

- Мысал шығардық, есеп шығардық.

- 10 санының құрамын өттік.

2. Ойын. «Дос таңдау» Дидактикалық мақсаты балалардың логикалық ойлау қабілетін дамытуға, мысалы, 10 санын екі санның қосындысы түрінде жазуға, санның құрамы туралы білімі, мәні 10-ға тең қосынды, оған кері айырма құрастыруға үйрету.

9. Сабаққа тиянақты қатысқан барлық оқушыларды бағалау.

hello_html_m437dfe0a.gif


Общая информация

Номер материала: ДБ-054741

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.