Математика "Сравнение чисел 2 десятка"

Тема: Сравнение чисел второго десятка

Цель: закреплять порядок чисел от 1 до 20, десятичный состав чисел второго десятка; учить сравнивать числа второго десятка на основе десятичного состава; совершенствовать навык сравнения способом составления пар из элементов двух множеств; развивать умение рассуждать, делать выводы.

Ход урока

Огр. Момент.

Прозвенел уже звонок, начинается урок.  Очень тихо вы садитесь

И работать не ленитесь!

Устный счёт

Математика нас ждет,

Начинаем устный счет!

8 воробушков зерна клюют
2 осторожно на ветках снуют
Вдруг кошка придет
И начнет куролесить

Сколько воробушков было?

Игра «День – ночь»
(По команде «Ночь!» дети закрывают глаза. Учитель читает цепочку примеров, учащиеся с закрытыми глазами считают. По команде «День!» дети открывают глаза и называют ответ.)

1.   
– 6 + 4 – 5 + 8 – 2 + 3 – 5 + 4 – 6 + 5 – 4

2.Повторение. Счет от 10 до 20

1.    Какое число называют после числа 14? 15

2.    Какое число называют перед числом 11? 10

3.    Какое число называют между числами 13 и 15? 14

4.    Какое число получится, если из 18 вычесть 1? 17

5.    Какое число получится, если к 1 десятку прибавить ещё 1 десяток? 20

6.    Назовите пропущенные числа.

1, 2, …, 4, 5, 6, …, 8, 9, …, 11, …, 13, …, 15, …, 17, …, 19,20.

- Назовите соседей числа 12, 14, 16, 18

3. Работа над новой темой

Практическая работа

Отсчитайте 15 палочек и назовите, сколько это составляет десятков палочек и сколько отдельных палочек?

 Возьмите один десяток палочек и ещё 4 палочки. Сколько всего палочек взяли?

Что больше 15 или 14? На сколько больше 15 ? На сколько меньше 14?

 Сколько десятков и единиц в числе 17?

 Какое число состоит из одного десятка и 3единиц? Покажите.

Сравните. Что больше, что меньше?

Положите 12 палочек, добавляйте по одной палочке и называйте, сколько всего  палочек? До 15

Положите 18 палочек, откладывайте в сторону  по одной палочке и называйте полученные числа. До 16

4. Закрепление

10 и 8              10 и 5         10 и 4       10 и 3        17 и 7         16 и 6

10  и 18           10 и 15       10 и 14     10 и 13       10 и 17      10 и 16

 Сравните. Самостоятельная работа

 12  и  18         3   и 15          11 и 10      20  и 10   17 и 16    8 и 13

Решение задач

На ветке сидело 10 снегирей, прилетело еще 4 снегиря. Сколько птиц стало?

- Больше или меньше стало снегирей? Почему?

- Кто из вас может дать ответ , сколько стало птиц?

- Что нужно сделать прибавить или отнять?

Составьте обратные задачи.

5. Итог урока

– Назовите числа первого десятка, второго десятка.

- Чему научились сегодня