Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / МАТЕМАТИКА ТА ШТРИХУВАННЯ Тема. Весела лічба. Число 10. Утворення числа 10. Написання 10 цифрами. Порівняння чисел у межах 10. Складання виразів на додавання за малюнками. Віршовані задачі.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

МАТЕМАТИКА ТА ШТРИХУВАННЯ Тема. Весела лічба. Число 10. Утворення числа 10. Написання 10 цифрами. Порівняння чисел у межах 10. Складання виразів на додавання за малюнками. Віршовані задачі.

библиотека
материалов

hello_html_m396b1123.gif















C:\Users\User\Downloads\3889x2635_tri-3-vyisokih-podsolnuha-posredi-polya-sinee-nebo-s.jpg




































МАТЕМАТИКА ТА ШТРИХУВАННЯ

Тема. Весела лічба. Число 10. Утворення числа 10. Написання 10 цифрами. Порівняння чисел у межах 10. Складання виразів на додавання за малюнками. Віршовані задачі.

Мета.Ознайомити учнів з числом 10, його утворенням; закріплювати нумерацію чисел у межах 10.Формувати навички складати й розв’язувати приклади; розвивати творче мислення, пам'ять.Виховувати любов до предмету.

Обладнання:мультимедійний посібник

Словник:лічба, число10, додавання, віднімання.

Хід уроку

І. Організація класу

1. Привітання

2. Перевірка готовності до уроку

3. Основні правила роботи на уроці:

  • Вести себе спокійно;

  • не викрикувати (голосно – це не значить красиво) ;

  • бути думаючими (для цього у вас є голова на плечах) ;

  • бути терплячими, дати можливість висловитися своїм товаришам;

  • завдання слухати до кінця.

ІІ.Актуалізація та мотивація навчальної діяльності

1. Лічба предметів

- Скільки на малюнку дівчаток?

Порахуй від 1 до 10, від 10 до 1.

Від 5 до 9, від 9до 3.

  • Яка по порядку стоїть дівчинка посередині?

  • Скільки всього дівчаток?

hello_html_m7650790b.png

- Розглянь малюнок і поясни, як можна отримати число 8? Число 9?

hello_html_1b3653fd.pnghello_html_1ce68c18.gif





- Скільки різних квіток на малюнках? Назви їх.

- Які з квіток є на обох малюнках?Назви.

- Де більше?Чому?

hello_html_7fbf1ed7.gif

2. Геометричний матеріал

- Скільки всього фігур зображено? Які групи можна утворити з цих фігур за ознакою форми? Скільки фігур буде в кожній групі? Скільки груп можна утворити за ознакою кольору? Скільки фігур буде в кожній групі?

hello_html_7cfaee08.jpg





Назвіть фігури, з яких складений арнамент рушників.

hello_html_m882e344.pnghello_html_21bb7ca.gif

- Скільки квадратів?Якого кольору?

- Скільки чотирикутників?Якого кольору?

- Які фарби переважають?

3.Робота з демонстраційним матеріалом.
- Одиниця жартувала
та нуля все розважала.
Коли друзі поруч стали,
число десять вони склали.


- Водить діточок завжди
гуска-мама до води.
По стежині до ставочка
лопотять вони шнурочком.
А гусак по заду йде
і рахунок всім веде.
Скільки пальців на руках -
стільки діток в гусака.

4.Вправи на послідовність чисел у межах 10

5.Порівняння чисел

hello_html_2b149130.gif

6.Задачі у віршах
- Руки вгору підніміть,
пальці швидко полічіть:
зліва п’ять і справа п’ять.
Скільки разом? Як сказати?

hello_html_m46e75069.gif


- У Оленки три копійки,
а Надійка має сім.
Допоможемо дівчаткам
гроші всі порахувати.

hello_html_m1bf0d1c6.gif

7.Пальчикова гімнастика

КВІТКА

Вихідна позиція.
Долоні підняті угору, пальці створюють “пуп’янок”, основи кистей притиснуті одна до другої.
Квітка “розпускається”: розводимо одночасно пальці рук у боки, а потім зводимо пальці разом.

Вранці сонечко зійшло, розпустилась квітка.
А увечері закриє пелюсточки швидко.


C:\Documents and Settings\Администратор\Мои документы\Downloads\kvitka.gif

8.Написання у зошиті

ур 12.png

  1. Складання прикладів за малюнками

hello_html_421ab60.gifhello_html_m3876d03f.gif



hello_html_5ad4c2a8.gif

IІІ. Підсумок уроку

  • Що нового дізналися?

  • З яких двох чисел отримуємо одно?

  • Які труднощі виникли?

  • Що сподобалось?


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 17.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров268
Номер материала ДВ-348122
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх