1524687
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокНачальные классыКонспектыМатематика табличное умножение числа 4 3 класс

Математика табличное умножение числа 4 3 класс

библиотека
материалов

Табличное умножение на 4.


Цели: научить детей использовать таблицу умножения на 4; развивать внимание, мышление, кругозор; воспитывать .....


1 2 3 4 5 6 7 8

. . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . .

4 8 12 16 20 24 28 32



4 * 1 = 4 1 * 4 = 4 4 : 4 = 1 4 : 1 = 4

4 * 2 = 8 2 * 4 = 8 8 : 4 = 2 8 : 2 = 4

4 * 3 = 12 3 * 4 = 12 12 : 4 = 3 12 : 3 = 4

4 * 4 = 16 4 * 4 = 16 16 : 4 = 4 16 : 4 = 4

4 * 5 = 20 5 * 4 = 20 20 : 4 = 5 20 : 5 = 4

4 * 6 = 24 6 * 4 = 24 24 : 4 = 6 24 : 6 = 4

4 * 7 = 28 7 * 4 = 28 28 : 4 = 7 28 : 7 = 4

4 * 8 = 32 8 * 4 = 32 32 : 4 = 8 32 : 8 = 4

4 * 9 = 36 9 * 4 = 36 36 : 4 = 9 36 : 9 = 4

Работа по таблице № 1.

4 * 1 (Учитель вешает окошечко)

У. - Сколько раз по 4 взяли?

О. - 1.

У. - Сколько будет 4 * 1? (4)

4 * 2 (Учитель вешает второе окошечко)

У. - Сколько раз по 4 взяли?

О. - 2, пишу 2 над окошечком.

У. - Как вы узнали?

О. - К ответу предыдущего прибавили 4.

Пишу ответ под окошечком.

4 * 3 ( Учитель вешает третье окошечко)

У. - Сколько раз по 4 взяли?

О. - 3.

У. - Сколько будет 4 * 3?

О. - 12.

У. - Как узнали?

О. - К ответу предыдущего прибавили 4 ... .

Работа по таблице № 2.

У. - Если 4 * 1 = 4, то сколько будет 1 * 4?

О. - 4.

У. - Почему?

О. - По переместительному свойству умножения: от перестановки множителей произведение не меняется.

У. - Если 4 * 2 будет 8, то сколько будет 2 * 4?

О. - 8.

У. - Почему?

О. - По переместительному свойству умножения.

У. - Если 4 * 3 будет 12, то сколько будет 3 * 4?

О. - 12.

У. - Почему?

О. - По переместительному свойству умножения.


Работа по таблице № 3.

4 : 4

У. - Вспомним как называются числа при умножении?

О. - Первый множитель, второй множитель, произведение.

Работа с первым примером первой таблицы.

4 * 1 = 4

У. - Сколько будет если произведение 4 разделить на первый множитель?

О. - 1.

У. - Сколько будет 4 : 4?

О. - 1 - второй множитель.

8 : 4

Работа со вторым примером первой таблицы.

4 * 2 = 8

У. - Сколько будет, если произведение 8 разделить на первый множитель?

О. - 2.

У. - Значит 8 : 4 будет?

О. - 2.

12 : 4

Работа с третьим примером первой таблицы.

4 * 3 = 12

У. - Сколько будет, если произведение 12 разделить на первй множитель?

О. - 3.

У. - Значит 12 : 4 будет?

О. - 3

Работа по таблице № 4.

4 : 1

Работа с первым примером первой таблицы.

4 * 1 = 4

У. - Сколько будет, если произведение 4 разделить на второй множитель?

О. - 4.

У. - Значит 4 : 1 будет?

О. - 4.

8 : 2

Работа со вторым примером первой таблицы.

4 * 2 = 8

У. - Сколько будет, если произведение 8 разделить на второй множитель?

О. - 4

У. - Значит 8 : 2 будет?

О. - 4.

12 : 3

Работа с третьим примером первой таблицы.

4 * 3 = 12

У. - Сколько будет, если произведение 12 разделить на второй множитель?

О. - 4.

У. - Значит 12 : 3 будет?

О. - 4.



Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.