Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Математика Тендеу
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Математика Тендеу

библиотека
материалов

2- сынып Математика


Сабақтың тақырыбы: Теңдеуді шешу.

Сабақтың мақсаты:

Құрылымы күрделірек қосу және азайту амалдарымен байланысты теңдеуді құру және оны шығару тәсілін меңгеру;

есепті түрлендіруге және салыстыруға, бірдей қосылғыштардың қосындысын табу және оған кері іс-әрекеттер мен үш таңбалы сандарды оқу, жазу және салыстыруға машықтандыру;

топпен жұмыс істеу арқылы коммуникативтік қарым-қатынасқа, бірлесе отырып ізденуге , өз білімдерін бағалауға үйрену және шығармашылық ізденуін дамыту.

Сабақтың түрі: Кіріктірілген сабақ.

Сабақтың типі: Жаңа білімді меңгерту.

Сабақтың әдісі: Жұппен, топпен жұмыс, топтар арасындағы сайыс.

Керекті құрал-жабдықтар:

Сандар қатары (үш таңбалы сандар), топтар тапсырмалары жазылған карточкалар, геометриялық фигуралар, шығармашылық тапсырмалар.

Сабақтың барысы:

І. Оқушылардың психологиялық қызығушылығын арттыру.

ІІ.а).Үш таңбалы сандарды оқу, жазу, салыстыру.№4.

ә)Топтарға тапсырма:1т.-940 2т.-950 3т.-960 4т.-980 5т.-990

840 850 860 880 890

740 750 760 780 790

640 650 660 680 690

1)оқу,

2)салыстыру: ұқсастығы, айырмашылығы.

б).Топтау. Әр топқа тапсырмалар беру.

10+25 26-х=13

36>20 x+25=50

99=99 100-40=60

28<88 78-18

16-x=47-40 Х+45

? Өрнек, әріпті өрнек, теңдік, теңсіздік, теңдеу.

Талдау. Қайсысы тез орындалады? Қай теңдеу қиын?(ситуация)

ІІІ.Жаңа білім.

1.Күрделі теңдеудің шығарылу жолын табу,талдау,түсіндіру.

ІV.Жаңа білімді қолдану.

1.Топтарға тапсырма.

1т. Х-57=32-12 2т. X-29=60-59 3т. X-15=20+10

4т. X-38=44-13 5т. X-45=90-60

2.Талдау, түсіндіру, өз білімдерін бағалау.

V.Валеопауза.

.Топтар арасындағы жарыс. Танымдық есеп.

1т. Қой 15жыл өмір сүреді,ол қояннан 5жыл артық өмір сүреді. Қоян неше жыл өмір сүреді? Теңдеу құрып шығар.

2т. Қой 15жыл өмір сүреді. Ал қоян одан 5жыл кем өмір сүреді. Қоян неше жыл өмір сүреді? Теңдеу құрып шығар.

3т. Қоян 10 жыл өмір сүреді.Ол қойдан 5жыл кем өмір сүреді. Қой неше жыл өмір сүреді? Теңдеу құрып шығар.

4т.Қоян 10жыл өмір сүреді. Ал қой одан 5жыл артық өмір сүреді.Қой қанша жыл өмір сүреді? Теңдеу құрып шығар.

5т. Қой қояннан 5жыл артық өмір сүреді.Егер қоян мен қой екеуі 25жыл өмір сүрсе әрқайсысы қанша жыл өмір сүреді?

Теңдеу құр,шығар.

Топтардың талдауы,бағалау.

VІІ.Сергіту.

VІІІ.Әр топқа геометриялық тапсырма беру.

1т.Төртбұрыш сыз, оның екі тік бұрышы ғана бар.

2т.Төртбұрыш сыз, оның төрт тік бұрышы бар.

3т.Төртбұрыш сыз, оның үш тік бұрышы бар.

4т.Төртбұрыш сыз, оның бір ғана тік бұрышы бар.

5т.Төртбұрыш сыз, оның бірде-бір тік бұрышы жоқ.

Топтар тапсырмаларын шығып қорғайды. Талдау, бағалау.

ІХ. Әр топқа шығармашылық тапсырма.

( «100 логикалық тапсырмалар» жинағынан)

Әр топ басшылары өз топтарының бағаларын ескертіп айтып отырады.

Х.1).Сыныптағы 5топқа күрделі теңдеуді шешуге арналған тапсырма беру.

Тапсырмалар жазылған карточканың екінші жағындағы «Күрделі», «теңдеуді», «шығаруды», «білеміз», «рахмет!» деген сөздерді орнына қойып оқу.

2).Талдау, жинақтау, бағалау.




Краткое описание документа:

Құрылымы күрделірек қосу және азайту амалдарымен байланысты теңдеуді құру және оны шығару тәсілін меңгеру;

есепті түрлендіруге және салыстыруға, бірдей қосылғыштардың қосындысын табу және оған кері іс-әрекеттер мен үш таңбалы сандарды оқу, жазу және салыстыруға машықтандыру;

топпен жұмыс істеу арқылы коммуникативтік қарым-қатынасқа, бірлесе отырып ізденуге , өз білімдерін бағалауға үйрену және шығармашылық ізденуін дамыту.

Автор
Дата добавления 14.05.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров380
Номер материала 281361
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх