Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Математика "Өтілген материалды бекіту" (3 сынып)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Математика "Өтілген материалды бекіту" (3 сынып)

библиотека
материалов

Пәні: Математика

Сыныбы: 3 «а»

Уақыты: 23.09.2016

Тақырыбы: Өтілген материалды бекіту

Құзіреттілікке жеткізетін

сабақтың мақсат – міндеттері:

Білімділік мақсаты: Жазбаша «баған» түрінде қосу және азайту тәсілін /алгоритмін/ қолдануды үйренуді қалыптастыру.

Дамытушылық мақсаты: Оқушылардың ойлау қабілетін, пәнге қызығушылығын

арттыру. Іскерліктерін, өз бетімен еңбектену сезімдерін, жеке

Тәрбиелік мақсаты: Оқушыларды алғырлыққа, тапқырлыққа, дәлдікке, ұқыптылыққа

тәрбиелеу.

Сабақта қолданылатын

педагогикалық техналогиялар: білім беруді ізгілендіру, ұжымдық және жеке оқыту.

Сабақтың әдісі: білім мен дағдыны қалыптастыру.

Сабақтың типі: пысықтау сабағы.

Пәнаралық байланыс: дүниетану, бейнелеу.

Оқыту құралдары: оқулық, дәптер, тақта.

Сабақтың  көрнекіліктері:   жүздік, ондық, бірліктер бар үйшіктер, сандар жазылған гүл күлтешелері.

Амандасу

Түгелдеу

Оқушылар назарын сабаққа аудару.

Мынау менің жүрегім

Бәрі осыдан басталған

Мынау басым ақалды

Бәрін осы басқарған

Мынау менің оң қолым

Мынау менің сол қолым

Барлық істі атқарған.


Оқушыларды топқа бөлу.





Бөлінген топ бойынша, капитан камандасы таңдалынады. Әр топ өзінің геометриялық фигурасын мақтайды.


Үй тапсырмасын тексеру: №4 (29 бет).

  • Амандасу

  • Кезекшілік міндеттерін атқару













Хормен қайталау, қимыл іс – әрекеттерді орындау.



Оқушылар өздеріне ұнаған әртүрлі геометриялық пішіндерді таңайды.

Сол пішін бойынша топтарға бөлініп отыру.







Слайдқа қарап +, - қойып тексеріп шығу.

Оқушылар мұғаліммен амандасады, кезекшілік міндеттер атқарылады.








Топтарға бөлінеді.









Үй тапсырмасын тексеріледі.

Операция орындаушылық кезең

Ауызша есептер шығару.

4 * 20 3 * 7

600 : 2 800 : 4 ...


Сабақтың тақырыбымен таныстыру.


Дәптермен жұмыс.

Күннің жадын жазу.

Көркем жазу.

Математикалық диктант жазу, тексеру.

  1. 5 * 6

  2. 7 * 4

  3. 21 : 3

  4. 14 дм = ? см

  5. 500 мм = 50 см

  6. 2 км = ? м

  7. 2 сағ = ? мин

  8. 2 тәул. = ? сағ

  9. 1 сағ 15 мин = ? мин

  10. 1 кг = ? г


Топпен жұмыс. №1. Баған түрінде жазып есепте. Тақтаға әр топтан 1 оқушыдан шығарылады.


2. Өз бетімен жұмыс. Әр топ жеке орындайды.

Әр топтан жауаптар оқылып тексеріледі.


Сергіту сәті

(видеодан қайталау).


Оқулықпен жұмыс. №3, 4, жазбаш орындалады.


6. Тура теңдік құрастыру.

7. Ауызша орындалады.



4 * 20=80 3 * 7=21

600 : 2=300 800 : 4=200











23 – қыркүйек

Сынып жұмысы

22, 22, 22, 22, 22, 22, 22, 22



30 6 ) 2000 м

28 7) 120 мин

9 8) 48 сағ

140 см 9) 75 мин

50 см 10) 1000 г















Тақтада берілген есепті, жазбаша дәптерге орындау.





Өз бетімен орындау. Жауаптарын тексеру.




Жаңа сабаққа деген қызығушылықтары оянып,ерекше ынтамен кіріседі.





Дәптермен жұмыс жүргізіледі.



Математикалық диктан жазылады. Жауаптары тексеріледі.








1. Есеп баған түрінде орындалады.

Жауаптарын тексеру.






Сергіту сәті ұйымдастырылады.







Рефлексия

Жеке жұмыс  тест тапсырмалары.

1)1 жүздік 7 бірлік және 5 ондығы бар санды тап.

а) 175;       ә) 157;    б) 170;     в) 150

2)8 ондықта неше бірлік бар?

а) 8;           ә) 80;       б) 0

3)Сандардың өсу ретіне қарай дұрыс жазылуын тап. 24, 68, 61, 63, 42, 86, 36, 16

а) 24, 16, 36, 42, 61, 63, 68, 86

ә) 16, 36, 24, 42, 61, 63, 68, 86

б) 16, 24, 36, 42, 61, 63, 68, 86

4)380 мен 80 сандарының айырмасы нешеге тең.

а) 460;         ә) 300;       б) 370

5)600 бен 6 сандарының қосындысы нешеге тең.

а) 66;           ә) 594;        б) 606

6)1 саны шығу үшін 700-ден қай санды азайту керек?

а) 701;         ә) 699,         б) 70

7)Азайғыш 840, азайтқыш 1. Айырманың мәнін тап.

а) 839;         ә)850;          б) 841

8)Санау кезінде 899-дан кейін қай сан тұрады?

а) 888;         ә) 900;         б) 901

9)Мына сандардан 3-ке аяқталатын ең кіші екі таңбалы санды тап.

а) 23;           ә) 33;           б) 11

10) Теңдік пен теңсіздік тура болу үшін бос жақшаларға қандай сандар қою керек:

( ) + 10 = 19       

99 – ( ) = 90        

30 + ( ) > 38

а) 9;             ә) 90;            б) 19

Сабақты қортындылау.

- Бүгін   сабақта не білдік?

- Сабақта не ұнады?

- Сендер не үйрендіңдер?

Үйге тапсырма: №5, 31 бет

Оқушыларды   мадақтау. 

Критериалды бағалау

Мұғалімнің қорытынды бағасы.

Тесттің кілті бойынша тексеріп шығамыз.

1) ә                         
2) ә                          
3) б                           
4) ә                           
5) б 

6) ә  

7) а

8) ә

9) а 

10) а                 






























Берілген тапсырмаларды нақты орындау керек екенің түсінді.
Үйге тапсырма: №5, 31бет


Оқушылардың бүгінгі сабақтан алған әсерлері сұралып, өздерін бағалау ұсынылады.

Оқушылар мадақталынады.


Автор
Дата добавления 24.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров181
Номер материала ДБ-387167
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх