Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / «Математика в профессиях моих знакомых и родных»

«Математика в профессиях моих знакомых и родных»


  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯhello_html_m33c109bc.png

АДМИНИСТРАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПРИУРАЛЬСКИЙ РАЙОН

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ШКОЛА с. АКСАРКА

МОУ Школа с. Аксарка

__________________________________________________________________________________________

ул. Советская, д. 10, с. Аксарка, Приуральский район, Ямало-Ненецкий автономный округ,629620

телефон/факс (349 93) 22-7-05, ASHISPOO@mail.ru




_______ _____________2015 №______

На вх. №______ от _____ ___________




Исследовательская работа


«Математика в профессиях моих знакомых и родных»







Выполнила: Аджатаева Заират, ученица 5 г класса

Руководитель: Щинникова Мария Олеговна,

учитель математики









с. Аксарка, 2015г.

Содержание




Ведение…………………………………………

3

1.

Математические знания в профессиях в ЯНАО…………………………………………..

4

2.

Математика в профессиях родителей моих одноклассников……………………………….

10

3.

Математика в профессиях моих родственников…………………………………

11

4.

Математика в моей будущей профессии…….

12


Заключение……………………………………

13


Список использованной литературы………...

14


Приложение……………………………………

15




Введение

Я и мои одноклассники задавались вопросом «Пригодятся ли нам математические знания в жизни?». Найти ответ на этот вопрос мы попытались в данной исследовательской работе.

Актуальность:

Сейчас в ЯНАО существует много профессий. И каждому школьнику придется делать в жизни выбор «Кем встать?». Будущая роль должна приносить удовольствие, ведь нужно любить дело которым занимаешься. Часто профессия сама выбирает человека, благодаря его таланту. В повседневной жизни нам приходится считать деньги, площади, объемы и т.д. Всему этому мы обучаемся на уроках математики, а полученные математические знания нам обязательно пригодятся в будущей профессии.

Цель исследования:

  1. Выяснить в каких профессиях наиболее применяется математические знания.

В соответствии с целью исследования были поставлены следующие задачи:

  1. провести опрос о том, в каких профессиях математические знания более востребованы;

  2. доказать важность владения математическими знаниями для успешной профессиональной деятельности.

Предмет исследования: математика в профессиях.

Объект исследования: математика, как наука.

Гипотеза исследования: математические знания необходимы в любой профессии.

Методы исследования:

  1. провести опрос о том, в каких профессиях математические знания более востребованы;

  2. доказать важность владения математическими знаниями для успешной профессиональной деятельности.

1.Профессии в ЯНАО

Для того чтобы узнать какие профессии востребованы в Приуральском районе мы обратились в Центр занятости населения с. Аксарка и выяснили, что на первом месте – образование, на втором – медицина, на третьем – строительство.

Рассмотрим особенности некоторых профессий Приуральского района.

Название

профессии

Особенности профессий

Математические знания в профессиях

Бухгалтер


Специалист по бухгалтерии, работник расчетного отдела предприятия, учреждения [6,с.53].

-составлять годовые и квартальные отчеты;

-начислять заработную плату;

-вести учет материальных запасов, основных средств в учреждении.

Врач

Специалист с высшем медицинским образованием [6,с.88].

-считать миллиграммы, чтобы поставить укол;

-вести учет пациентов.

Воспитатель детского сада

Тот, кто воспитывает или воспитал кого – нибудь [6,с.84].

-считать детей (присутствующих, отсутствующих, больных).

Водитель

Тот, кто управляет самодвижущейся машиной [6,с.76].

-списывать бензин по путевым листам;

-высчитывать нормы бензина;

-считать километраж.

Каменщик


Рабочий, специалист по кирпичной, каменной кладке [6,с.255].

-посчитать, сколько замесить цемента;

-считать кирпичи необходимые для строительства.

Повар


Специалист по приготовлению пищи [6,с.508].

- составлять меню;

-высчитывать граммы, килограммы, калории.

Плотник

Рабочий, занимающийся простой обработкой древесины, постройкой деревянных зданий [6,с.504].

-измерять см, м.

Электрик

Специалист в области электричества [6,с.896].

-считать квт;

-проводить провода в количестве (м, км).

Дворник

Работник, поддерживающий чистоту и порядок на дворе и на улице около дома [6,с.142].

-высчитывать площадь, периметр двора, территорию двора, подъезды.

Маляр

Рабочий, занимающийся окраской зданий, помещений [6,с.319].

-считать сколько понадобится краски на одно помещение.

Астроном


Специалист по астрономии [6,с.24].

-вычислить в какое число, месяц выйдет на небо звезда.

Библиотекарь


Работник библиотеки [6,с.39].

- вести учет сколько людей посетили библиотеку, сколько книг стоит на полке.

Экономист


Специалист в области экономики [6,с.894].

-составить сметы для учреждения;

-рассчитывать стоимость услуг.

Работник банка


Специалист, осуществляющий денежные операции [6,с.28].

-считать финансы;

-оформлять кредитные договора.

Программист


Специалист по программированию [6,с.591].

-обеспечивать программы

Продавец


Работник магазина, торгового предприятия, отпускающий товар покупателям [6,с.592].

- считать, сколько сдать сдачи;

-считать стоимость покупки.

Рыбак


Тот, кто занимается рыбной ловлей как промыслом [6,с.672].

- знать единицы массы, стоимость 1 кг рыбы;

-вести учет, выловленной рыбы, составлять план.

Оленевод

Тот, кто занимается разведением оленей [6,с.431].

- считать оленей;

-считать корм для оленей.


Мы провели опрос среди ребят нашей школы (5 г, 6а, 6 б классы), чтобы определить в каких профессиях математические знания наиболее востребованы, (посчитали по формуле:hello_html_m6d2c05e7.gif), затем данные представили в виде таблицы 1.

Название

профессии

Востребованность математических знаний в профессиях

1)малая востребованность

2)средняя востребованность

3)большая востребованность

Бухгалтер

3)большая востребованность 100%

Врач

1)малая востребованность 2%

2)средняя востребованность 3%

3)большая востребованность 95%

Воспитатель детского сада

1)малая востребованность 11%

2)средняя востребованность 9%

3)большая востребованность 80%

Водитель

1)малая востребованность 0%

2)средняя востребованность 4%

3)большая востребованность 96%

Каменщик


1)малая востребованность 25%

2)средняя востребованность 30%

3)большая востребованность 45%

Повар


1)малая востребованность 18%

2)средняя востребованность 20%

3)большая востребованность 62%

Плотник

1)малая востребованность 20%

2)средняя востребованность 26%

3)большая востребованность 54%

Электрик

1)малая востребованность 2%

2)средняя востребованность 5%

3)большая востребованность 93%

Дворник

1)малая востребованность 20%

2)средняя востребованность 53%

3)большая востребованность 27%

Маляр

1)малая востребованность 30%

2)средняя востребованность 22%

3)большая востребованность 48%

Астроном


1)малая востребованность 18%

2)средняя востребованность 9%

3)большая востребованность 73%

Библиотекарь


1)малая востребованность 23%

2)средняя востребованность 7%

3)большая востребованность 70%

Экономист


1)малая востребованность 0%

2)средняя востребованность 9%

3)большая востребованность 91%

Работник банка


3)большая востребованность 100%

Программист

3)большая востребованность 100%

Продавец


1)малая востребованность 0%

2)средняя востребованность 18%

3)большая востребованность 82%

Рыбак


1)малая востребованность 5%

2)средняя востребованность 38%

3)большая востребованность 57%

Оленевод

1)малая востребованность 9%

2)средняя востребованность 16%

3)большая востребованность 75%


Таблица 1. Востребованность математических знаний в различных профессиях

Из таблицы 1. видно, что по мнению респондентов (детей МОУ Школа с. Аксарка) математические знания в профессиях востребованы по разному, но самый большой показатель в профессиях бухгалтера, экономиста, программиста, работника банка.

Для того чтобы наглядно увидеть большую востребовать математических знаний в различных профессиях было решено представить данные в виде диаграммы 1.



Диаграмма 1. Востребованность математических знаний в различных профессиях

Итак, из диаграммы 1. видно, что самый большой показатель математической востребованности в профессиях: бухгалтера, программиста, работника банка, большой показатель: врач, водитель, электрик, экономист, продавец.


2.Математика в профессиях родителей моих одноклассников


Мама Мирхазановой Алены работает пекарем в РПО Приуральского района, и говорит, что в ее профессии применяется математика.

«Моя работа «пекарь», заведующая кулинарным цехом. Мне нужна математика, чтобы считать граммы и килограммы для отчета, продукты переводить в порции, считать поштучно булочки и знать сколько весят, чтобы делать отчет. Без правильной пропорции и калькуляции булочки и беляши не получаются. Везде нужна математика».

Мама моего одноклассника Ледкова Евгения работает воспитателем в детско саду, вот как он рассказывает о ее работе: «Моя мама работает в детском саду. Она воспитывает детей, так же как и меня, она воспитатель. Маме нужна математика, чтобы посчитать детишек, чтоб они не убежали на прогулке. Также надо составлять табель посещения детей. Например, сколько ходит детей в день, в месяц, в год. Так же у нее есть занятие математика, где она рассказывает про круг, квадрат и треугольник. Я был у нее на занятии: очень интересно. И я так подумал, что математика очень нужна, даже моей маме воспитателю».

Мама моей подружки и одноклассницы Климовой Насти работает пекарем – оператором, и убеждена, что ей нужна в работе математика.

« Я, Климова Венера Абибуловна, работаю пекарем – оператором. Я на своей работе применяю математику: считаю сколько булок хлеба в печь садить, булочек сколько на лист раскладывать, сколько соли в тесто класть, мешки с мукой считать».

Таким образом, математика востребована в профессиях родителей моих одноклассников.

3.Математика в профессиях моих родственников

Моя мама работает младшим воспитателем и говорит, что ей очень нужна математика.

«В работе младшим воспитателем математика имеет большое значение, так как все делается по нормам. Так же накрывая на стол нужно посчитать детей сколько нужно тарелок, ложек, кружек.

В полдник детям дают сок или молоко, на одного ребенка норма сока или молока 200мл в одной пачке сока 1000мл, на скольких детей хватит одной пачки сока??? На каждого ребенка на один прием пищи выдается 70 гр белого хлеба, в одной булке хлеба 850гр. На сколько человек хватит одной булки хлеба???»

«Я, Тайшина Диана Владимировна, работаю в рыбозаводе. Математика в моей работе нужна во многом. Посчитать сколько за месяц, за день разделывают рыбы, сколько делают рыбных котлет. Считаю я очень много!

Например, за месяц разделывают 54 рыбины, сколько из них будет сделано котлет, если на 1 котлету выходит 1/5 рыбины?

Таким образом, математика востребована в профессиях моих родственников.




4.Математика в моей будущей профессии

Я, Аджатаева Зарема, очень хочу стать адвокатом. Мне очень нравится эта работа, потому что надо защищать людей. В профессии адвоката очень нужна математика. Адвокату нужны математические знание, чтобы решать логические задачи, зная законы, сдавать отчеты, посчитав проценты. Я вырасту и пойду учиться на адвоката.


Заключение


Таким образом, в результате проведенного исследования мы пришли к выводу, что математические знания нужны в каждой профессии, что подтверждает нашу гипотезу.

Было проведено анкетирование, которое определило, что по мнению респондентов (детей МОУ Школа с. Аксарка) математические знания в профессиях востребованы по разному, но самый большой показатель в профессиях бухгалтера, экономиста, программиста, работника банка.

Нашли ответ на этот вопрос «Пригодятся ли нам математические знания в жизни?» и продемонстрировали его одноклассникам. Данной темой мы будим заниматься дальше. Планируем составить задачи для каждой профессии, изучить еще другие профессии, изучить еще литературу по данной теме, изучить в каких профессиях для поступления выпускникам нужна математика.


Список использованной литературы


  1. Аверкин, В.Н. Путевка в жизнь: Образование, профессия, карьера: Учеб.-справ.пособие для 9,10,11кл.общеобразоват. учреждений/ В.Н. Аверкин, О.М.Зайченко. – М.: Просвещение, 2005. – 112 с.

  2. Богорад, А.А. Хочу быть монтажником. – М.: Стройиздат, 1990. –207 с.

  3. Гуткин, М.С. Твоя профессиональная карьера: учеб. Для 8-9 кл.общеобразовательных учреждений/ М.С. Гуткин, П.С.Лернер, Г.Ф.Михальченко. – 3-е изд. – М.: Просвещение, 2006. – 159 с.

  4. Даутова, О.Б. Самоопределение личности школьника в профильном обучении: Учебно-методическое пособие/ Под ред. А.П. Тряпицыной. – СПб.:КАРО, 2006. – 352 с.

  5. Игумнова, Е.Л. Банкир, фермер иль портной … Кто же я такой???: Кн. Для учителя. – Новосибирск: Призвание, 1994. -174 с.

  6. Лопатин, В.В. Русский толковый словарь/ В.В. Лопатин, Л.Е. Лопатина,– М.: Изд-во Эксо, 2005. - 928 с.

  7. Пряжников, Н.С. Профориентация в школе и колледже: игры, упражнения, опросники: 8-11 классы, ПТУ и колледж. – М.: ВАКО, 2008.- 228 с.

  8. Савченко, М.Ю. Профориентация. Личностное развитие. Тренинг готовности к экзаменам: 9-11 классы. – М.: ВАКО, 2008. -240 с.

Приложение 1.

Анкета

«В каких профессиях математические знания более востребованы»


Название

профессии




Особенности профессий

Оцените, в каких профессиях математические знания более востребованы по следующим критериям:

1)малая востребованность

2)средняя востребованность

3)большая востребованность

Бухгалтер


Специалист по бухгалтерии, работник расчетного отдела предприятия, учреждения [6,с.53].


Врач

Специалист с высшем медицинским образованием [6,с.88].


Воспитатель детского сада

Тот, кто воспитывает или воспитал кого – нибудь [6,с.84].


Водитель

Тот, кто управляет самодвижущейся машиной [6,с.76].


Каменщик


Рабочий, специалист по кирпичной, каменной кладке [6,с.255].


Повар


Специалист по приготовлению пищи [6,с.508].


Плотник

Рабочий, занимающийся простой обработкой древесины, постройкой деревянных зданий [6,с.504].


Электрик

Специалист в области электричества [6,с.896].


Дворник

Работник, поддерживающий чистоту и порядок на дворе и на улице около дома [6,с.142].


Маляр

Рабочий, занимающийся окраской зданий, помещений [6,с.319].


Астроном


Специалист по астрономии [6,с.24].


Библиотекарь


Работник библиотеки [6,с.39].


Экономист


Специалист в области экономики [6,с.894].


Работник банка


Специалист, осуществляющий денежные операции [6,с.28].


Программист


Специалист по программированию [6,с.591].


продавец


Работник магазина, торгового предприятия, отпускающий товар покупателям [6,с.592].


рыбак


Тот, кто занимается рыбной ловлей как промыслом [6,с.672].


оленевод

Тот, кто занимается разведением оленей [6,с.431].



15



Автор
Дата добавления 04.10.2015
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров323
Номер материала ДВ-030892
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх