Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Математика. Көпбұрышты сызу. 2 сынып

Математика. Көпбұрышты сызу. 2 сынып

  • Начальные классы
Қарағанды облысы, Шет ауданы, Бұрма ауылы, Бұрма “ЖОББМ” КММ-нің жоғары санат...
Пәні: Математика Сыныбы: 2 “А” Түрі: сайыс сабақ. Әдісі: деңгейлік оқыту, сұр...
Тақырыбы: Көпбұрыш сызу МАҚСАТЫ: Оқушыларға еркін өлшеммен көпбұрыш сызуды жә...
І. Ұйымдастыру кезеңі. «Қайсысы артық?» ойыны(топқа бөліну). ІІ. Өткенді пысы...
Сонау-сонау алысқа, жүзсін десең кемелер, Тылсым-сырлы ғарышқа, ұшсын десең...
Қайсысы артық?
Қайсысы артық?
Қайсысы артық?
Блиц-турнир. Әр топтың атауына сай 5 сұрақ беріледі. «Үшбұрыш» тобына: Үшбұры...
«Төртбұрыш» тобына: Төртбұрыштың бұрышы нешеу? Қабырғасы нешеу? Төбесі нешеу...
«Шаршы» тобына: Шаршының бұрышы нешеу? Қабырғасы нешеу? Төбесі нешеу? Шаршыны...
Сабақтың тақырыбы: Көпбұрыш сызу
Көркем жазу: 15, 25, 35, 45, 55, 65, 75, 85, 95.
І деңгей тапсырмалары: 1-тапсырма. Кез келген көпбұрыш сыз. Оны ата және нел...
ІІ деңгей тапсырмалары: І топ. Салынғаны – 6 (қ) Салынбағаны – 5 (қ) Барлығы...
І топ. Салынғаны – 6 (қ) Салынбағаны – 5 (қ) Барлығы - ? қабат
ІІ топ. ІІ күні – 14 (о) ІІІ күні – 20 (о) Барлығы - 59 отбасы І күні - ?
ІІІ топ. Қаланғаны – 10 (қ) Қаланбағаны – 5 (қ) ? қабат Барлығы - ?қабат
2. Сергіту сәті
3. Өздік жұмыс. 5-мысал. Тиімді тәсілді есептеп жазу, бос әйнекшенің орнына с...
ІІІ деңгей тапсырмалары: 	 Тік төртбұрыштардың нөмірлерін теріп жаз. Тік төр...
Тік төртбұрыштардың нөмірлерін теріп жаз. Тік төртбұрыштың қасиетін айт. 5 6...
Суретте неше бар?
Суретте неше бар?
Суретте неше бар?
Математикалық өлең есеп шешу. 1. Көлден ұшты 50 қаз, Қайтып қонды 20 қаз Қонб...
3. Табақта 55 алма Қолымда 5 алма Барлығын қосқанда Болады неше алма? 4. 100...
5. Бір-бірімен жарысқан, Бір аю, бір арыстан. Екі қоян, үш түлкі, Бәрі нешеу...
Рефлексия. “Бес саусақ.” Қағазға алақанның суретін салып, әр саусаққа сабақта...
1 из 29

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Қарағанды облысы, Шет ауданы, Бұрма ауылы, Бұрма “ЖОББМ” КММ-нің жоғары санат
Описание слайда:

Қарағанды облысы, Шет ауданы, Бұрма ауылы, Бұрма “ЖОББМ” КММ-нің жоғары санатты бастауыш сынып мұғалімі Шатекова Карлыгаш Тулеукулкызы

№ слайда 2 Пәні: Математика Сыныбы: 2 “А” Түрі: сайыс сабақ. Әдісі: деңгейлік оқыту, сұр
Описание слайда:

Пәні: Математика Сыныбы: 2 “А” Түрі: сайыс сабақ. Әдісі: деңгейлік оқыту, сұрақ-жауап(блиц-турнир), ойын. Көрнекілігі: слайдтар, оқулық, геометриялық фигуралар, тапсырма жазылған парақшалар, фишкалар.

№ слайда 3 Тақырыбы: Көпбұрыш сызу МАҚСАТЫ: Оқушыларға еркін өлшеммен көпбұрыш сызуды жә
Описание слайда:

Тақырыбы: Көпбұрыш сызу МАҚСАТЫ: Оқушыларға еркін өлшеммен көпбұрыш сызуды және оның периметрін табуды меңгерту, екі амалмен шығарылатын есеп шығаруды пысықтау, екі таңбалы сандарды оқу, ұзындықтармен амалдар жүргізу машықтарын жетілдіру. Логикалық ойлауын, байқағыштығын, шығармашылық белсенділігін, танымдық қабілеттерін дамыта түсу. Ұжымшылдыққа, шапшаңдыққа, алғырлыққа тәрбиелеу.

№ слайда 4 І. Ұйымдастыру кезеңі. «Қайсысы артық?» ойыны(топқа бөліну). ІІ. Өткенді пысы
Описание слайда:

І. Ұйымдастыру кезеңі. «Қайсысы артық?» ойыны(топқа бөліну). ІІ. Өткенді пысықтау. Блиц-турнир. Әр топтың атауына сай 5 сұрақ беріледі. ІІІ. Жаңа сабақ. А) Тақырыпты ашу Ә) Көркем жазу Б) Деңгейлік тапсырмалар В) Сергіту сәті ІҮ. Рефлексия Бағалау.

№ слайда 5 Сонау-сонау алысқа, жүзсін десең кемелер, Тылсым-сырлы ғарышқа, ұшсын десең
Описание слайда:

Сонау-сонау алысқа, жүзсін десең кемелер, Тылсым-сырлы ғарышқа, ұшсын десең денелер, Жасау үшін бәрін де Математика- Ең маңызды ғылым бұл, Сондықтан да, сондықтан да сол ғылымның тілін біл,

№ слайда 6 Қайсысы артық?
Описание слайда:

Қайсысы артық?

№ слайда 7 Қайсысы артық?
Описание слайда:

Қайсысы артық?

№ слайда 8 Қайсысы артық?
Описание слайда:

Қайсысы артық?

№ слайда 9 Блиц-турнир. Әр топтың атауына сай 5 сұрақ беріледі. «Үшбұрыш» тобына: Үшбұры
Описание слайда:

Блиц-турнир. Әр топтың атауына сай 5 сұрақ беріледі. «Үшбұрыш» тобына: Үшбұрыштың бұрышы нешеу? Қабырғасы нешеу? Төбесі нешеу? Периметрін табуға бола ма? Екі бірдей үшбұрыштан қандай фигура шығады?

№ слайда 10 «Төртбұрыш» тобына: Төртбұрыштың бұрышы нешеу? Қабырғасы нешеу? Төбесі нешеу
Описание слайда:

«Төртбұрыш» тобына: Төртбұрыштың бұрышы нешеу? Қабырғасы нешеу? Төбесі нешеу? Периметрін қалай табар едіңдер? Төртбұрыштың бір бұрышын кесіп алса, неше бұрышы қалар еді?

№ слайда 11 «Шаршы» тобына: Шаршының бұрышы нешеу? Қабырғасы нешеу? Төбесі нешеу? Шаршыны
Описание слайда:

«Шаршы» тобына: Шаршының бұрышы нешеу? Қабырғасы нешеу? Төбесі нешеу? Шаршының қабырғалары қандай болады? 5. Шаршының ең жақын тегі қай фигура?

№ слайда 12 Сабақтың тақырыбы: Көпбұрыш сызу
Описание слайда:

Сабақтың тақырыбы: Көпбұрыш сызу

№ слайда 13 Көркем жазу: 15, 25, 35, 45, 55, 65, 75, 85, 95.
Описание слайда:

Көркем жазу: 15, 25, 35, 45, 55, 65, 75, 85, 95.

№ слайда 14 І деңгей тапсырмалары: 1-тапсырма. Кез келген көпбұрыш сыз. Оны ата және нел
Описание слайда:

І деңгей тапсырмалары: 1-тапсырма. Кез келген көпбұрыш сыз. Оны ата және неліктен бұлай аталатынын түсіндір. Периметрін жазып көрсет. 2-тапсырма. Машина құрастыру үшін қандай фигураларды қолданар едің? Геометриялық фигураларды пайдаланып машина құрастыр. 3-тапсырма. Төртбұрыш және бесбұрыш сыз. Олардың бұрыштары қандай?

№ слайда 15 ІІ деңгей тапсырмалары: І топ. Салынғаны – 6 (қ) Салынбағаны – 5 (қ) Барлығы
Описание слайда:

ІІ деңгей тапсырмалары: І топ. Салынғаны – 6 (қ) Салынбағаны – 5 (қ) Барлығы - ? қабат ІІ топ. ІІ күні – 14 (о) ІІІ күні – 20 (о) Барлығы - 59 отбасы І күні - ? ІІІ топ. Қаланғаны – 10 (қ) Қаланбағаны – 5 (қ) ? қабат Барлығы - ?қабат

№ слайда 16 І топ. Салынғаны – 6 (қ) Салынбағаны – 5 (қ) Барлығы - ? қабат
Описание слайда:

І топ. Салынғаны – 6 (қ) Салынбағаны – 5 (қ) Барлығы - ? қабат

№ слайда 17 ІІ топ. ІІ күні – 14 (о) ІІІ күні – 20 (о) Барлығы - 59 отбасы І күні - ?
Описание слайда:

ІІ топ. ІІ күні – 14 (о) ІІІ күні – 20 (о) Барлығы - 59 отбасы І күні - ?

№ слайда 18 ІІІ топ. Қаланғаны – 10 (қ) Қаланбағаны – 5 (қ) ? қабат Барлығы - ?қабат
Описание слайда:

ІІІ топ. Қаланғаны – 10 (қ) Қаланбағаны – 5 (қ) ? қабат Барлығы - ?қабат

№ слайда 19 2. Сергіту сәті
Описание слайда:

2. Сергіту сәті

№ слайда 20 3. Өздік жұмыс. 5-мысал. Тиімді тәсілді есептеп жазу, бос әйнекшенің орнына с
Описание слайда:

3. Өздік жұмыс. 5-мысал. Тиімді тәсілді есептеп жазу, бос әйнекшенің орнына сандар жазу.

№ слайда 21 ІІІ деңгей тапсырмалары: 	 Тік төртбұрыштардың нөмірлерін теріп жаз. Тік төр
Описание слайда:

ІІІ деңгей тапсырмалары: Тік төртбұрыштардың нөмірлерін теріп жаз. Тік төртбұрыштың қасиетін айт. Логикалық тапсырма. Суретте неше үшбұрыш және төртбұрыш бар?

№ слайда 22 Тік төртбұрыштардың нөмірлерін теріп жаз. Тік төртбұрыштың қасиетін айт. 5 6
Описание слайда:

Тік төртбұрыштардың нөмірлерін теріп жаз. Тік төртбұрыштың қасиетін айт. 5 6 7 2 10 1 4 9 8 3

№ слайда 23 Суретте неше бар?
Описание слайда:

Суретте неше бар?

№ слайда 24 Суретте неше бар?
Описание слайда:

Суретте неше бар?

№ слайда 25 Суретте неше бар?
Описание слайда:

Суретте неше бар?

№ слайда 26 Математикалық өлең есеп шешу. 1. Көлден ұшты 50 қаз, Қайтып қонды 20 қаз Қонб
Описание слайда:

Математикалық өлең есеп шешу. 1. Көлден ұшты 50 қаз, Қайтып қонды 20 қаз Қонбады оның нешеуі, Қане кім тез шешеді? 2. Аулада 60 үйрек, Қорада 20 үйрек, 10 үйрек тығылды 10 үйрек жығылды, Қалғаны неше үйрек?

№ слайда 27 3. Табақта 55 алма Қолымда 5 алма Барлығын қосқанда Болады неше алма? 4. 100
Описание слайда:

3. Табақта 55 алма Қолымда 5 алма Барлығын қосқанда Болады неше алма? 4. 100 асықтың 30-ын, Досым сұрап алады Айтшы сонда нешеуі Өз қолымда қалады.

№ слайда 28 5. Бір-бірімен жарысқан, Бір аю, бір арыстан. Екі қоян, үш түлкі, Бәрі нешеу
Описание слайда:

5. Бір-бірімен жарысқан, Бір аю, бір арыстан. Екі қоян, үш түлкі, Бәрі нешеу ойлан сен? 6. Бір қоянның екі құлағы бар, Екі қоянның неше құлағы бар?

№ слайда 29 Рефлексия. “Бес саусақ.” Қағазға алақанның суретін салып, әр саусаққа сабақта
Описание слайда:

Рефлексия. “Бес саусақ.” Қағазға алақанның суретін салып, әр саусаққа сабақтағы жасаған жұмыстарды жазу. Бағалау. Үйге тапсырма беру: 7-мысал.167-бет Көпбұрыштардан құрамақ құрау.

Краткое описание документа:

Математикадан 2-сыныпқа арналған сабақ жоспарының презентациясы.

Мақсаты: Оқушыларға еркін өлшеммен көпбұрыш сызуды және оның периметрін табуды меңгерту, екі амалмен шығарылатын есеп шығаруды пысықтау, екі таңбалы сандарды оқу, ұзындықтармен амалдар жүргізу машықтарын жетілдіру. Логикалық ойлауын, байқағыштығын, шығармашылық белсенділігін, танымдық қабілеттерін дамыта түсу. Ұжымшылдыққа, шапшаңдыққа, алғырлыққа тәрбиелеу.

Түрі: сайыс сабақ.

 

Әдісі: деңгейлік оқыту, сұрақ-жауап(блиц-турнир), ойын.

 

Көрнекілігі: оқулық, геометриялық фигуралар, тапсырма жазылған парақшалар, слайд, фишкалар.

Автор
Дата добавления 07.03.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров833
Номер материала 427027
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх