- 28.01.2015
- 3910
- 0
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Сабақтың мақсаты:
1) 10 саны және 10 санының құрамымен таныстыру.
2) 10 санын екі санның қосындысы түрінде жазу, қосу, азайту амалдарын орындау жолдарын түсіндіру. 10 санының құрамын анықтау. 10 санының құрамын пайдаланып, мәні 10 - ға тең қосынды, оған кері айырма құрастыруды қалыптастыру,өрнек құра білуге үйрету«Бір таңбалы, екі таңбалы сандар» ұғымын қалыптастыру,санның құрамы туралы білімдерін тереңдету. Ойлау қабілеттерін дамыту, ауызша, жазбаша есептеу дағдыларын жетілдіру, сөздік қорларын молайту, сөйлеу мәдениетін дамыту. Оқушының ой-өрісін, танымдық белсенділігін, қызығушылығын ,зейінін, жүйелі ойлау қабілетін дамыту.
3) Алға қойған мақсаттарына жетуге, нәтижеге жете білуге тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: Саяхат сабақ.
Сабақтың типі: Жаңа білімді меңгерту.
Сабақтың көрнекілігі:,интерактивті тақта, презентациялық слайд.
Пәнаралық байланыс : сауат ашу
Сабақтағы әдіс-тәсіл: Түсіндіру, сұрақ – жауап ,ақпараттық-коммуникативті технологиялар.
Сабақтың барысы: І.Ұйымдастыру.
Психологиялық дайындық:
Қонақ күту салтымыз
Оқып біліп жатырмыз!
Келген қонақ сіздерге
Сәлем бердік бәріміз!
- Балалар, бүгін сабағымыз күндегіден ерекшелеу болады.Несімен ерекше болатынын мына сандарға сәйкес әріптерді тауып, анықтап алайық.
6 626 501 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Атаханова Динара Уалихановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.