Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Математика 2 класс
«Арифметические действия над числами»
Учитель Голубева С.Ю.
2 слайд
Чтобы быстро считать,
Задачи без труда решать,
Нам надо себя тренировать.
В математике любая работа
Не обходится без устного
счёта.
3 слайд
Арифметический диктант.
1. 6 увеличить в 5 раз.
6х5 6+5 6:5 6-5
Ответ: 6х5=30
2. 6 увеличить на 5.
6х5 6+5 6:5 6-5
Ответ: 6+5=11
4 слайд
3. 36 уменьшить в 9 раз.
36х9 36+9 36:9 36-9
Ответ: 36:9=4
4. 36 уменьшить на 9.
36х9 36+9 36:9 36-9
Ответ: 36-9=27
5 слайд
Продолжение арифметического диктанта.
5. Во сколько раз 16 больше 4?
16х4 16+4 16:4 16-4
Ответ: 16:4=4
6. На сколько 16 больше 4?
16х4 16+4 16:4 16-4
Ответ: 16-4=12
6 слайд
Работа по учебнику.
№1 устно.
№4 по вариантам
1в.-1 ст.
2в.-2ст.
3в.-3 ст.
7 слайд
Физ. минутка
Мы берёзку посадили,
Мы водой её полили,
И берёзка подросла,
К солнцу ветки подняла,
А потом их наклонила
И ребят благодарила.
8 слайд
Что мы знаем о задаче?
Зачем нужно решать задачи?
9 слайд
Твои «шаги» при решении задачи:
Внимательно прочитай задачу.
Мысленно нарисуй картину к задаче.
Определи, что в задаче известно из условия.
Теперь определи из вопроса, что надо найти
Начерти и заполни схему к задаче (рисунок, таблицу, чертёж…)или составить краткую запись.
Определи, каким действием будешь искать неизвестное.
Запиши решение в виде числового равенства.
Запиши ответ на вопрос задачи.
10 слайд
11 слайд
Работа над задачей № 5(а) стр.56
1.Чтение задачи детьми.
2.Что мы узнали из задачи?
3 Выделим ключевые слова.
(работа в парах)
12 слайд
Бобр под водой-14мин.
Медведь-7 мин.
Во сколько раз дольше
Составим модель задачи:
краткую запись задачи или
схему-чертёж по выбору
Решение задачи в парах.
13 слайд
А теперь решим задачу №5 (б ) в парах.
14 слайд
15 слайд
Составляем краткую запись
самостоятельно
П.-10 дней
Л.– в 2 раза < ?
Проверяем
10:2=5 раз.
16 слайд
Итог
Дом. зад. №6(1) ,№4стр.56
17 слайд
На уроке я:
занималась(лся)...
училась(лся)…
Мне понравилось…
Самое трудное на
уроке…
18 слайд
Молодцы!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тема: Решение задач
Цель:Формирование типа правильной читательской деятельности
при решении задач.
ЗАДАЧИ:
- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ:
Развивать умение по решению текстовых задач.
Совершенствовать умение решать задачи,
Вырабатывать навыки устного счёта,
Формировать навык самостоятельности.
Закреплять умение строить схемы к задачам.
- ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ:
Прививать интерес к предмету;
Воспитывать культуру поведения на уроке.
Прививать умение оценивать свою работу путём рефлексии
Воспитывать уверенность в себе, работоспособность
- РАЗВИВАЮЩИЕ:
Развивать познавательные способности учащихся, их мыслительную деятельность;
Развивать внимание, наблюдательность.
Развивать связную речь учащихся.
Развивать умение работать самостоятельно и в парах.В презентации представлена работа над задачами в 3 этапа.
6 663 966 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Голубева Светлана Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.