Инфоурок Начальные классы КонспектыМатематика Тема: Рубежное повторение «В портфель твоих достижений»

Презентация по литературному чтению на тему «Оценка твоих достижений» 3 класс

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
82
1
07.03.2025

Материал разработан автором:

Разработок в маркетплейсе: 363
Покупателей: 3 309

Об авторе

Категория/ученая степень: Вторая категория
Опытный педагог с многолетним стажем работы, автор опубликованных статей и выпускник множества курсов повышения квалификации. Развиваю собственные образовательные проекты: Telegram-канал и YouTube-канал, где делюсь полезными материалами и ресурсами для учителей. Специализируюсь на создании качественных презентаций по учебным программам, которые помогают педагогам экономить время на подготовке к урокам и делают процесс обучения более эффективным и интересным.
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Мустафина Камилям Ракитжанқызы. Инфоурок является информационным посредником

Презентация по литературному чтению на тему «Оценка твоих достижений» (урок 77-78) для 3 класса составлена на основе программы издательства "Алматы кітап". Включает анализ текста, задания на чтение с пониманием и обсуждение характеров персонажей. Материалы презентации помогают развивать навыки анализа художественного произведения и критического мышления. Также представлены задания с вариантами ответов и готовые листы с итогами для проверки. Урок заканчивается обсуждением выводов и рефлексией, чтобы закрепить понимание темы. Презентация помогает учителю сделать урок интересным и мотивирующим для учеников.

Краткое описание методической разработки

Презентация по литературному чтению на тему «Оценка твоих достижений» (урок 77-78) для 3 класса составлена на основе программы издательства "Алматы кітап". Включает анализ текста, задания на чтение с пониманием и обсуждение характеров персонажей. Материалы презентации помогают развивать навыки анализа художественного произведения и критического мышления. Также представлены задания с вариантами ответов и готовые листы с итогами для проверки. Урок заканчивается обсуждением выводов и рефлексией, чтобы закрепить понимание темы. Презентация помогает учителю сделать урок интересным и мотивирующим для учеников.
 

Развернуть описание

Математика Тема: Рубежное повторение «В портфель твоих достижений»

Скачать материал

 

Конспект урока по математики.

1.           3 класс, Н.Ф. Виноградова «Начальная школа XXI века»

2.            Тема: Рубежное повторение

                    «В портфель твоих достижений»

 

3.           Цель: Повторить и закрепить изученный материал                    

                

4.           Задачи:

Образовательные:

1)      Установление порядка выполнения арифметических действий и вычисление значения выражений со скобками и без скобок

2)      Применение знаний таблицы умножения и деления

3)      Применение переместительного и сочетательного свойства умножения

4)      Различать и использовать разные приемы и алгоритмы устных вычислений

5)      Решение текстовых задач арифметическим способом. Решение задач разными способами

Развивающие:

1)      Развивать познавательную активность

2)      Развивать внимание, мышление, речь

Воспитательные:

1)      Воспитывать любовь к предмету, умение работать дружно

2)      Воспитывать аккуратность в выполнении работы

3)      Воспитывать коммуникативную культуру

                  

5.           Литература.

1)              Минаева С.С., Рослова Л.О., Рыдзе О.А.Федорова Л.И., Кочурова Е.Э., Булычев В.АМатематика: 3 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений: в 2 ч. Ч. 2  – М.: Вентана-Граф, 2011

2)              Минаева С.С., Математика: 3 класс: тетрадь №2 для учащихся общеобразовательных учреждений – М.: Вентана-Граф, 2011.

 

6.           Оборудование урока (для учителя и для учащихся).

1)      Учебник

2)      Рабочая тетрадь

7. Ход урока:

 

Речь и деятельность учителя.

 

Речь и деятельность учащихся

1. Организационный: подготовка учащихся к работе.

Положительный настрой на урок

- Какое  у вас сегодня настроение?

- У меня тоже сегодня отличное настроение!

- У всех сегодня позитивный настрой…

  Начнем работать!

 

Дети отвечают

2. Подготовка к активной учебно-познавательной деятельности: подготовка учащихся к деятельности на основном этапе урока (актуализация знаний).

1)      Объявление темы урока

- Прочитайте тему урока

 

- Поздравляю вас! Мы закончили изучение нового материала в 3 классе. Начинаем повторение изученного материала.

-      ПОВТОРЕНЬЕ - МАТЬ УЧЕНЬЯ

- Объясните смысл этой пословицы

 

 

 

 

 

2)      Постановка учебной задачи

- Откройте учебник на с. 116. Прочитайте вверху название раздела

- Какими своими достижениями вы можете гордиться? Чему научились в 3 классе?  Какими умениями овладели?

 

- Это всё слова! Докажите!

 

 

 

Учащиеся на доске читают тему урока: Повторение изученного

 

 

 

 

- Повторение изучаемого материала очень важно при обучении

- Повторение ранее изученного – самый хороший способ что-либо заучить, запомнить

 

- «В портфель твоих достижений»

 

- Учащиеся перечисляют

3. Систематизация и обобщение знаний. Обеспечение усвоения новых знаний

1)      Проверка д/з

- Дома вы должны были установить порядок действий и вычислить значение выражений.

- Что необходимо знать, чтобы не ошибиться при решении таких примеров?

Напомните правило.

- Кто считает, что хорошо усвоил правила порядка действий?

- Кто уверен, что дома правильно решил примеры? Проверим!  (Двое учеников получают карточку с примерами.  Учащиеся решают, учитель их оценивает)

 

2)      Закрепление решения примеров на порядок действий

- Пока ребята выполняют задание на карточке, все остальные выполняют задание в учебнике.

- Откройте учебник на с. 121 №14. Первый вариант решает пример на порядок действий под буквой а), второй вариант – под буквой б).

2 человека работают у доски.

- Проверьте друг у друга. Кто справился с заданием? Пожмите друг другу руки!

- Какие ещё знания и умения вам потребовались?

 

 

 

 

- Для чего нужно хорошо владеть устными приемами вычислений?

 

 

3)      Устный счет

1.- Я вам приготовила на доске примеры для устных вычислений. Их можно найти на с.120 №8

- Взгляните на примеры, удобно ли здесь использовать правила на порядок действий? Почему?

- Какие свойства умножения нужно использовать, чтобы быстро и правильно решить примеры?

- Найдите значение выражений

- Какой еще вычислительный прием повторили?

2. Посмотрите на два столбика примеров

60:15         76:2

60:12         64:4

69:23         81:3

84:12         96:8

- Чем похожи?

 

- Чем отличаются?

- Как будем решать примеры первого столбика?

- Как будем решать примеры второго столбика?

- Решите примеры. В тетрадь записывайте только ответы

(Кто первым правильно решил примеры назначается «главным экспертом», проверяет и помогает остальным учащимся)

- Поднимите руку, кто правильно решил примеры? Пожмите друг другу руки

 

4)      Решение задачи

- Откройте учебник на с.117, найдите задачу №16, прочитайте

- О чем говорится в задаче?

 

- Как растут деревья по левую сторону?

- Как растут деревья по правую сторону?

- Прочитайте вопрос задачи. Можем ли мы сразу ответить на него? Почему?

 

 

 

- Можем узнать, сколько деревьев растет по левую сторону? Каким действием?

 

-Можем узнать, сколько деревьев растет по правую сторону? Каким действием?

 

- Зная, сколько деревьев растет по левую и правую сторону, сможем ответить на главный вопрос задачи? Каким действием?

- Запишите в тетрадь решение математическим выражением

(Проверка у доски)

 

- Давайте подумаем, как можно решить эту задачу другим способом

- Во сколько рядов сажали деревья по левую сторону аллеи?

- Во сколько рядов сажали деревья по правую сторону аллеи?

- Зная, что по левую сторону сажали деревья в 2 ряда, а по правую в 3 ряда, что можем узнать? Каким действием?

- А что вы можете сказать о количестве деревьев в каждом ряду?

- Зная, во сколько всего рядов сажали деревья, и по сколько деревьев было в каждом ряду, можем ответить на главный вопрос задачи? Каким действием?

 

- Запишите в тетрадь решение математическим выражением

(Проверка у доски)

 

- Какой способ решения более рациональный? Почему?

 

 

 

 

 

 

 

- Правило порядка действий

 

- Дети отвечают

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ребята решают примеры

 

 

- Знание таблицы умножения и деления

- Устные приемы вычислений: вычитание из круглого числа, прибавление к двузначному числу

 

- В жизни может пригодиться

- В магазине, на почте, на работе….

 

 

 

 

 

 

 

- Сложно сосчитать

- Переместительное и сочетательное свойства умножения

 

- Учащиеся называю ответы

- Умножение на круглое число

 

 

 

 

 

 

- Примеры на деление; должны найти частное чисел

- Вычислительным приемом

- Способом подбора

 

- Делимое разложить на удобные слагаемые

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- На аллее растут деревья по левую и по правую сторону

- В 2 ряда по 25 деревьев

- В 3 ряда по 25 деревьев

 

- Нет, мы не знаем, сколько всего деревьев растет по левую сторону и сколько по правую

 

 

- Да, умножением

 

 

- Да, умножением

 

 

 

- Да, сложением

 

1 способ:

25*2 + 25*3 = 125(д.)

 

 

 

 

 

- В 2 ряда

 

- В 3 ряда

 

- Во сколько всего рядов сажали деревья; сложением

- Одинаковое количество, по 25 деревьев

 

 

- Можем; умножением

 

 

2 способ:

25 * (2 + 3) = 125(д.)

 

 

- Второй; потребовалось меньше действий

4. Подведение итогов

- Наш урок подошел к концу. Закройте глаза.

Вспомните наш урок…

- Откройте глаза. У кого настроение осталось прежним?

- Поднимите руку, кому есть чем гордиться?

- Все ли мы сегодня успели повторить?

- Закончим наш урок пословицей

    Повторенье - …

 

 

 

 

 

- Конечно, нет!

 

…мать ученья!

5.       Организационное завершение урока

- Урок окончен. Спасибо

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Математика Тема: Рубежное повторение «В портфель твоих достижений»"
Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

1.            Тема: Рубежное повторение

                    «В портфель твоих достижений»

 

2.           Цель: Повторить и закрепить изученный материал                    

                

3.           Задачи:

Образовательные:

1)      Установление порядка выполнения арифметических действий и вычисление значения выражений со скобками и без скобок

2)      Применение знаний таблицы умножения и деления

3)      Применение переместительного и сочетательного свойства умножения

4)      Различать и использовать разные приемы и алгоритмы устных вычислений

5)      Решение текстовых задач арифметическим способом. Решение задач разными способами

Развивающие:

1)      Развивать познавательную активность

2)      Развивать внимание, мышление, речь

Воспитательные:

1)      Воспитывать любовь к предмету, умение работать дружно

2)      Воспитывать аккуратность в выполнении работы

3)      Воспитывать коммуникативную культуру

 

                   

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 365 465 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 13.12.2014 1240
    • DOCX 25.5 кбайт
    • 24 скачивания
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Горшкова Елена Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Горшкова Елена Валерьевна
    Горшкова Елена Валерьевна

    учитель начальных классов

    • На сайте: 10 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 13788
    • Всего материалов: 10

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Высшая категория
    Место работы: ГБОУ СОШ № 316 с углубленным изучением английского языка Фрунзенского района Санкт-Петербурга
    Учитель начальных классов. Учитель высшей квалификационной категории. Почетный работник народного образования РФ. Победитель районного конкурса педагогических достижений 2003 г. Знак отличия АППО СПб "Золотой магистр". Воспитатель группы продленного дня.Стаж работы 15 лет. Общий педагогический стаж работы 35 лет

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 355 726 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Искусство в контексте современности

10 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 10 регионов
  • Этот курс уже прошли 17 человек

Мини-курс

Социальное проектирование и исследовательская деятельность в контексте школьного образования и курса литературы

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Google Таблицы и Excel: возможности, формулы и работа с большими данными

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 85 человек из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 40 человек
Смотреть ещё 6 054 курса