1275281
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииМатематика "Бірдей сандарды қосу" 2 "В" сынып

Математика "Бірдей сандарды қосу" 2 "В" сынып

библиотека
материалов
Тақырыбы:
Бірдей қосылғыштардың қосындысының мәнін табады және практикалық әрекеттің ж...
 I – топ 3 + 2 7 II – топ 8 - 6 III – топ + 2 5 100 43 77 7 5 2 9 4
12 I - топ II – топ III – топ 9 10
Ақпанның 18-і. Сынып жұмысы.
Х – 32 = 53 84 – x = 24 X + 38 = 40 I – топ II – топ III – топ X = 53 + 32 X...
I – топ II – топ III – топ 15 20 30
I – топ II – топ III – топ
I – топ 60 85 77
II – топ 23 72 85
III – топ 100 28 41
1 5 3 2 8 4 6 7 10 9 12 11 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
Аспазшы шұжықты төрт бөлікке бөлгенде неше бөлік шықты? 1
2 - топ
1 5 3 2 8 4 6 7 10 9 12 11 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
Қарбыздың жартысы 4 кг, қарбыздың салмағы неше кг? 2
1 5 3 2 8 4 6 7 10 9 12 11 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
Ауладағы бұзаулар мен тауықтардың аяғының саны -10 Аулада неше бұзау және неш...
Шаршы сыз. Периметрін тап Төртбұрыш сыз. Периметрін тап Үшбұрыш сыз. Перимет...
48 бен 2 сандарының қосындысына 5 – ті қосу; 36 мен 7 сандарының қосындысына...
Жауабы Есептер 	86	59	80	107	49 35 + 24					 100 – 20 					 42 + 44 					 66...
170 беттегі №4 есеп
Жарайсыңдар!!!
Жарайсыңдар!!!
Жарайсыңдар!!!
Жарайсыңдар!!!
Жарайсыңдар!!!
Жарайсыңдар!!!
Жарайсыңдар!!!
Жарайсыңдар!!!
Жарайсыңдар!!!
Жарайсыңдар!!!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Тақырыбы:
Описание слайда:

Тақырыбы:

2 слайд Бірдей қосылғыштардың қосындысының мәнін табады және практикалық әрекеттің ж
Описание слайда:

Бірдей қосылғыштардың қосындысының мәнін табады және практикалық әрекеттің және сәйкес терминдердің мән – мағынасын ашады, екі амалмен шығаратын есепті талдайды және түрлендіреді, үшбұрыштың мәнді белгілерін анықтайды және периметрін табады.

3 слайд  I – топ 3 + 2 7 II – топ 8 - 6 III – топ + 2 5 100 43 77 7 5 2 9 4
Описание слайда:

I – топ 3 + 2 7 II – топ 8 - 6 III – топ + 2 5 100 43 77 7 5 2 9 4

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд 12 I - топ II – топ III – топ 9 10
Описание слайда:

12 I - топ II – топ III – топ 9 10

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд Ақпанның 18-і. Сынып жұмысы.
Описание слайда:

Ақпанның 18-і. Сынып жұмысы.

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд Х – 32 = 53 84 – x = 24 X + 38 = 40 I – топ II – топ III – топ X = 53 + 32 X
Описание слайда:

Х – 32 = 53 84 – x = 24 X + 38 = 40 I – топ II – топ III – топ X = 53 + 32 X = 85 85 – 32 = 53 X = 84 – 24 X= 60 84 – 60 = 24 X = 40 – 38 X= 2 2 + 38 = 40

13 слайд I – топ II – топ III – топ 15 20 30
Описание слайда:

I – топ II – топ III – топ 15 20 30

14 слайд I – топ II – топ III – топ
Описание слайда:

I – топ II – топ III – топ

15 слайд I – топ 60 85 77
Описание слайда:

I – топ 60 85 77

16 слайд II – топ 23 72 85
Описание слайда:

II – топ 23 72 85

17 слайд III – топ 100 28 41
Описание слайда:

III – топ 100 28 41

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд 1 5 3 2 8 4 6 7 10 9 12 11 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
Описание слайда:

1 5 3 2 8 4 6 7 10 9 12 11 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

21 слайд Аспазшы шұжықты төрт бөлікке бөлгенде неше бөлік шықты? 1
Описание слайда:

Аспазшы шұжықты төрт бөлікке бөлгенде неше бөлік шықты? 1

22 слайд 2 - топ
Описание слайда:

2 - топ

23 слайд 1 5 3 2 8 4 6 7 10 9 12 11 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
Описание слайда:

1 5 3 2 8 4 6 7 10 9 12 11 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

24 слайд Қарбыздың жартысы 4 кг, қарбыздың салмағы неше кг? 2
Описание слайда:

Қарбыздың жартысы 4 кг, қарбыздың салмағы неше кг? 2

25 слайд
Описание слайда:

26 слайд 1 5 3 2 8 4 6 7 10 9 12 11 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
Описание слайда:

1 5 3 2 8 4 6 7 10 9 12 11 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

27 слайд Ауладағы бұзаулар мен тауықтардың аяғының саны -10 Аулада неше бұзау және неш
Описание слайда:

Ауладағы бұзаулар мен тауықтардың аяғының саны -10 Аулада неше бұзау және неше тауық бар? 3

28 слайд Шаршы сыз. Периметрін тап Төртбұрыш сыз. Периметрін тап Үшбұрыш сыз. Перимет
Описание слайда:

Шаршы сыз. Периметрін тап Төртбұрыш сыз. Периметрін тап Үшбұрыш сыз. Периметрін тап

29 слайд 48 бен 2 сандарының қосындысына 5 – ті қосу; 36 мен 7 сандарының қосындысына
Описание слайда:

48 бен 2 сандарының қосындысына 5 – ті қосу; 36 мен 7 сандарының қосындысына 3 – ті қосу; 65 пен 7 сандарының айырмасынан 4 – ті азайту; 55 46 54

30 слайд Жауабы Есептер 	86	59	80	107	49 35 + 24					 100 – 20 					 42 + 44 					 66
Описание слайда:

Жауабы Есептер 86 59 80 107 49 35 + 24 100 – 20 42 + 44 66 + 41 92 – 43

31 слайд 170 беттегі №4 есеп
Описание слайда:

170 беттегі №4 есеп

32 слайд
Описание слайда:

33 слайд Жарайсыңдар!!!
Описание слайда:

Жарайсыңдар!!!

34 слайд Жарайсыңдар!!!
Описание слайда:

Жарайсыңдар!!!

35 слайд Жарайсыңдар!!!
Описание слайда:

Жарайсыңдар!!!

36 слайд Жарайсыңдар!!!
Описание слайда:

Жарайсыңдар!!!

37 слайд Жарайсыңдар!!!
Описание слайда:

Жарайсыңдар!!!

38 слайд Жарайсыңдар!!!
Описание слайда:

Жарайсыңдар!!!

39 слайд Жарайсыңдар!!!
Описание слайда:

Жарайсыңдар!!!

40 слайд Жарайсыңдар!!!
Описание слайда:

Жарайсыңдар!!!

41 слайд Жарайсыңдар!!!
Описание слайда:

Жарайсыңдар!!!

42 слайд Жарайсыңдар!!!
Описание слайда:

Жарайсыңдар!!!

Краткое описание документа:

Бірдей қосылғыштардың қосындысының  мәнін табады және практикалық әрекеттің және сәйкес терминдердің

мән – мағынасын ашады, екі амалмен шығаратын есепті талдайды және түрлендіреді, үшбұрыштың мәнді белгілерін анықтайды және периметрін табады. Осы сабақты өткізу барысында осы алдыма қойған мақсатыма толық жеттім деп ойлаймын. Оқушыларымның сабаққа деген қызығушылығын барынша арттырып, сабаққа деген белсенділігін арттырдым деп ойлаймын.

Наурызмерекесіқарсаңындағыбезендіружұмыстарына

37 парақтүсті  қағазжәнеодан 18 парақартықаққағазжұмсалды.  Барлығынешепараққағазжұмсалды?

Общая информация

Номер материала: 297030

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.