Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / "Математика еліне саяхат" 3-4 сынып
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

"Математика еліне саяхат" 3-4 сынып

библиотека
материалов


Математикалық сайыс

« Математика еліне саяхат »


Мақсаты:1.Оқушылардың ойлау,қабылдау,сөйлеу қабілеттерін дамытып,танымдық белсенділіктерін,математика пәніне қызығушылықтарын арттыру;

2.Оқушылардың математикалық мәдениетін,шығармашылық қабілетін,есеп шығарудың тиімді тәсілдерін таба білу,есептеу дағдыларын қалыптастыру;

3.Математика пәнінің өмірдегі маңызын,оқушының өзіне-өзі сенімділігін,ұжымдық қарым-қатынасқа,жолдастыққа,жауапкершілікке,адалдыққа тәрбиелеу.


Жоспары:

I Ұйымдастыру

I Топтармен таныстыру


I-топ Алғырлар II-топ Ақылдылар

Кел балалар,келіңдер Күрделі,оңай амалды

Математиканы көріңдер Шемішкеше шағамыз

Алғыр болып әр қашан Теңдеу шешіп,есеп ойлап

Білімділік теріңдер Кеңейеді санамыз


II-тур

I Разминка ( Миға шабуыл)

1.Күндіз жарық,ал түнде? ( қараңғы)

2.Құстар өлең айтады,ал ит? ( үреді)

3.Мысықта жүн бар,ал үйректе? ( мамық)

4.Балық жүзеді,ал жылан? ( жорғалайды)

5.Бүркіт ұшады,ал балық? ( жүзеді)

6.27 3-тің кубы,ал 216 ше? ( 6 кубы)

7.Пальтода түйме бар,ал бәтеңкеде ше? ( бау)

8.Алма жеміс,бүлдірген ше? ( жидек)

9.Куб кеңістікте болады,ал төртбұрыш қайда жатады? ( жазықтықта)

10.Теректе жапырақ бар,ал гүлде? ( күлте)

11.Тәуліктің 1/4 бөлігі 6сағат,2/3 бөлігі қанша? ( 16 сағат)

12.Ең кіші екі таңбалы санды 3 есе арттырғанда 30,ең үлкен екі таңбалы санды 2 есе арттырғанда неше болады? ( 198)

13.Арбадағы үш ат 12 км/сағ жылдамдықпен жүрсе,әр аттың жылдамдығы қанша? ( 12км/сағ)

14.1 тонна темір ауыр ма,1 тонна мақта ауыр ма? ( тең)

15.2 таяқтың 4 ұшы бар,13 жарым таяқтың неше ұшы бар? ( 28)

16.Ағайынды үш баланың әр қайсысының екі әпкесі бар,бұл отбасында неше бала бар? (5)



17.Суреттегі заттарды санмен сәйкестендір ( 2 үй,5 қуыршақ,4 шар)

18.Артығын тап ( алма)

19.Заңдылығын анықта (1-су,2-мектеп,3-түйме,4-жаңбыр,5-сүт)

20.Бос тор көзді толтыр ( үшбұрыш,шаршы,сопақша)


III-тур

Қызықты есептер


1. Батпақта 2 бақа тұрыпты.Анасы және қызы.Анасы түскі асқа 16маса жейді екен,ал қызы одан 7-уі кем маса жейді. Кешкі асқа анасы 15 маса жейді,ал қызы одан 5-уі кем маса жейді.Олар бір күнде неше маса жейді?

(60)

2.Марат,Қайрат,Сәкен үшеуі саңырауқұлақ терген екен.Қайрат Маратқа қарағанда 2 есе көп саңырауқұлақ терген.Ал Марат Сәкенге қарағанда 3 есе кем саңырауқұлақ терген.Егер үшеуі бірігіп 30 саңырауқұлақ терген болса,әрқайсысы неше саңырауқұлақтан терген?

(Марат-5;Кайрат-10;Сакен-15)

3.

1 2 3 4 5 = 96 ( +; -; * : жақша )

1 2 3 4 5 = 98 ( +; - ; * : жақша )


IV тур

Математикалық викторина ( бәйге)

1.Ең үлкен төрт таңбалы санды ата? (9999)

2.8888 саны 8-ден қанша есе артық? (1111)

3.Біз күніне үш рет тамақтанамыз.Аптасына неше рет тамақтанамыз? (21)

4.Бірдей 6 жәшікте 72кг алма бар.Осындай 5 жәшікте неше кг алма бар? (60)

5.Әкесі 39 жаста,ал баласы 8-де.Бірнеше жылдан кейін әкесінің жасы 54 ке келсе,баласы неше жаста болады? (23)

6.Қосындысы 15-ке,айырмасы 3-ке тең екі санды тап? (9+6) (9-6)

7.1-ден 100-ге дейінгі барлық натурал сандар бір қатарға жазылған.Бұл қатарда 1 цифрі неше рет қайталанған? (18)

8.5 санына аяқталатын  216-дан артық,бірақ 235-тен кем санды тап? (225)

9.Қандай сан 4506 санынан 50 есе артық? (225300)

10.Астанада түнгі сағат 10-да жаңбыр жауып тұрса, 24 сағаттан кейін Астанада күннің жарқырап тұруы мүмкін бе? (мүмкін емес)

11. Сәкен сабаққа сағат 8-де келіп,сағат 12-де қайтты.Ол мектепте қанша секунд болды? (240 секунд)




12.Ұшақ 7 сағат 35 минутта көтеріліп, 10 сағат 20 минуттан соң түсті.Ол қанша уақыт ұшты? (3сағат 25минут)

14.Қосарласқан үш ат 1 сағатта 24 км жүріп өтті.Әр ат қанша километр жүрді? ( 24км)

15.Бір жұмыртқа 4 минутта піседі. 6 жұмыртқа қанша минутта піседі? ( 4 минут)

16.Не ұзағырақ созылады? 1 тәулік немесе 1000 минут (1тәулікте 1440 минут)

17.Мандариннің 1/4 ін Марат жеді. 1 /2 ін Самат жеді.Қалғанын Сәкен жеді.Сәкен қанша мандарин жеді? (2/4)



Y тур

Математикалық ребустар


1. Н Н Н Н Н Н

( алтын)

4.Сөзжұмбақ -7

YI тур

Фокус

1.Санды ойластыр,оған 6-ны қос,қосындыдан 2-ні азайт және одан ойластырған санды азайт,нәтижесінде 1- ді қос.Болады 5.Неге ондай болады?


2.1.Тоғыз санын қағазға жазып ,оны конвертке саламыз

2.Осы конвертті досына беріп: «Конвертті ұстап тұр» дейді

3.Содан кейін досына калькулятор беріп, «Өзіңнің үй телефоныңның соңғы екі нөмірін сал»

4.Қалтаңда қанша ақшаң болса,сонша сан қос

5.Өзіңнің жасыңды қос

6.Өзіңнің үйіңнің нөмірін қос

7.Бауырларың мен апа-сіңілдеріңнің санын шегер

8.12-ні шегер

9.Өзіңнің жақсы көретін саныңды қос

10.Шыққан санды 8-ге көбейт

11.Алынған санның барлық цифрларын қос

12.Шыққан саннан бірді шегер,нәтежені айт (конвертті ашып көрсетеді)


44+20+10+27-3-12+5*8=640-1=9








« №27 жалпы білім беретін орта мектеп »КММ










« Математика еліне саяхат»


Математикалық сайыс 3-4 сыныптар














Жауапты: Исабекова А.М








Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Мақсаты:1.Оқушылардың ойлау,қабылдау,сөйлеу қабілеттерін дамытып,танымдық белсенділіктерін,математика пәніне қызығушылықтарын арттыру;2.Оқушылардың математикалық мәдениетін,шығармашылық қабілетін,есеп шығарудың тиімді тәсілдерін таба білу,есептеу дағдыларын қалыптастыру;3.Математика пәнінің өмірдегі маңызын,оқушының өзіне-өзі сенімділігін,ұжымдық қарым-қатынасқа,жолдастыққа,жауапкершілікке,адалдыққа тәрбиелеу.

 I   Топтармен таныстыру

II-тур Разминка ( Миға шабуыл)

III-тур Қызықты есептер

 IV тур Математикалық викторина ( бәйге)

Y тур Математикалық ребустар 

 

Общая информация

Номер материала: 363717

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"