Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Математика: Қозғалысқа байланысты есеп шешу.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Математика: Қозғалысқа байланысты есеп шешу.

библиотека
материалов
Сабақтың тақырыбы : Қозғалысқа берілген есептерді шешу. Сабақтың мақсаты : Бі...
Сабақтың түрі: Қайталау және пысықтау сабағы Сабақтың әдісі : Қайталау, жаңғы...
 Математикалық диктант 40 : 10 60 : 10 20 ∙20 30 ∙ 20 40 :20 10 ∙ 30 20 ∙ 30
382 ∙ 10 820 ∙ 100 3520 ∙ 10 ҚОЗ ҒА ЛЫС Движение move
Туристер бірінші күні 5 км/сағ жылдамдықпен 5 сағ, екінші күні 4 км/сағ жылда...
28км 53км 25 км Жылдамдық Сағат Қашықтық І- 5 км/сағ 5 сағ ІІ – 4 км/сағ 7 сағ
Егер , онда А - дан В - ға дейін км 60
V - 50 км/сағ t – 6 сағ S - ? Қашықтықты тап:
Өзіңді тексер: 50 км/сағ ∙ 6 сағ = 300км
225 : 45 + 214 ∙ 23 = 351 ∙ 18 – 184 : 23 = 251 ∙ 31 – 256 : 64 = 329 : 47 +...
2 ∙ х ═ 7528 - 6128 С ∙ 4 ═ 1800 + 1400 Теңдеуді шеш:
2 ∙ х = 7528 – 6128 20 ∙ х = 1400 Х = 1400 : 2 Х = 700 2 ∙ 700 = 7528 – 6128...
Амалдарды орында: 54 т 206 кг + 35 т 814 кг 7530 см - 2109 см 789 м 54 см - 1...
Логикалық есептеулер: 1).Кез келген нәрсенің төрттен бір бөлігі көп пе, әлде...
Блиц - турнир Кестедегі шартты белгілер мен жазуларды толықтыр: Санның бөлігі...
(жылдамдық, уақыт, қашықтық) «Бағдаршам» тестін пайдаланып кестедегі белгісіз...
Крестиктер-нөлдіктер Ереже: 1. 1-ші команда (нөлдіктер) кестеден сан таңдайды...
Рефлексия 1.Тақтада Күн және шұғыласы бейнеленген ватман қағазы ілініп тұр. С...
25 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Сабақтың тақырыбы : Қозғалысқа берілген есептерді шешу. Сабақтың мақсаты : Бі
Описание слайда:

Сабақтың тақырыбы : Қозғалысқа берілген есептерді шешу. Сабақтың мақсаты : Білімділік : Әр түрлі жылдамдықтағы денелердің қозғалысына байланысты есептерді шығаруға оқушыны дағдыландыру. Өткен сабақты оқушы санасына бекіту ,тиянақтау . Дамытушылық : Оқушыларды белсенді шығармашылық жұмысқа баулу,өз бетімен еңбектену сезімін ояту, ойлау қабілеттерін дамыту. Тәрбиелілік : Оқушының зейінін шоғырландыру ұқыптылыққа, дәлділікке, ұжым намысын жоғары қоюға тәрбиелеу.

№ слайда 2 Сабақтың түрі: Қайталау және пысықтау сабағы Сабақтың әдісі : Қайталау, жаңғы
Описание слайда:

Сабақтың түрі: Қайталау және пысықтау сабағы Сабақтың әдісі : Қайталау, жаңғырту. Сабақтың формасы : Жеке және ұжымдық . Сабақтың көрнекілігі: Көрнекі материалдар, жетондар «Бағдаршам» тесті, интерактив тақта.

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4  Математикалық диктант 40 : 10 60 : 10 20 ∙20 30 ∙ 20 40 :20 10 ∙ 30 20 ∙ 30
Описание слайда:

Математикалық диктант 40 : 10 60 : 10 20 ∙20 30 ∙ 20 40 :20 10 ∙ 30 20 ∙ 30

№ слайда 5 382 ∙ 10 820 ∙ 100 3520 ∙ 10 ҚОЗ ҒА ЛЫС Движение move
Описание слайда:

382 ∙ 10 820 ∙ 100 3520 ∙ 10 ҚОЗ ҒА ЛЫС Движение move

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Туристер бірінші күні 5 км/сағ жылдамдықпен 5 сағ, екінші күні 4 км/сағ жылда
Описание слайда:

Туристер бірінші күні 5 км/сағ жылдамдықпен 5 сағ, екінші күні 4 км/сағ жылдамдықпен 7 сағ жол жүрді. Туристер 2 күнде қанша жол жүрді? Есептің шартын құр, шығар:

№ слайда 8 28км 53км 25 км Жылдамдық Сағат Қашықтық І- 5 км/сағ 5 сағ ІІ – 4 км/сағ 7 сағ
Описание слайда:

28км 53км 25 км Жылдамдық Сағат Қашықтық І- 5 км/сағ 5 сағ ІІ – 4 км/сағ 7 сағ

№ слайда 9 Егер , онда А - дан В - ға дейін км 60
Описание слайда:

Егер , онда А - дан В - ға дейін км 60

№ слайда 10 V - 50 км/сағ t – 6 сағ S - ? Қашықтықты тап:
Описание слайда:

V - 50 км/сағ t – 6 сағ S - ? Қашықтықты тап:

№ слайда 11 Өзіңді тексер: 50 км/сағ ∙ 6 сағ = 300км
Описание слайда:

Өзіңді тексер: 50 км/сағ ∙ 6 сағ = 300км

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 225 : 45 + 214 ∙ 23 = 351 ∙ 18 – 184 : 23 = 251 ∙ 31 – 256 : 64 = 329 : 47 +
Описание слайда:

225 : 45 + 214 ∙ 23 = 351 ∙ 18 – 184 : 23 = 251 ∙ 31 – 256 : 64 = 329 : 47 + 524 ∙ 16 = Өрнектің мәнін тап: 7777 6310 4927 8391

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 2 ∙ х ═ 7528 - 6128 С ∙ 4 ═ 1800 + 1400 Теңдеуді шеш:
Описание слайда:

2 ∙ х ═ 7528 - 6128 С ∙ 4 ═ 1800 + 1400 Теңдеуді шеш:

№ слайда 16 2 ∙ х = 7528 – 6128 20 ∙ х = 1400 Х = 1400 : 2 Х = 700 2 ∙ 700 = 7528 – 6128
Описание слайда:

2 ∙ х = 7528 – 6128 20 ∙ х = 1400 Х = 1400 : 2 Х = 700 2 ∙ 700 = 7528 – 6128 1400 = 1400 С ∙ 4 = 1800 + 1400 С ∙ 4 = 3200 С = 3200 : 4 С = 800 800 ∙ 4 = 1800 + 1400 3200 = 3200 Өзіңді тексер:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 Амалдарды орында: 54 т 206 кг + 35 т 814 кг 7530 см - 2109 см 789 м 54 см - 1
Описание слайда:

Амалдарды орында: 54 т 206 кг + 35 т 814 кг 7530 см - 2109 см 789 м 54 см - 108 м 96 см 624 кг + 386 кг 680 м 58 см 5421см 1010 т 90 т 120 кг

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 Логикалық есептеулер: 1).Кез келген нәрсенің төрттен бір бөлігі көп пе, әлде
Описание слайда:

Логикалық есептеулер: 1).Кез келген нәрсенің төрттен бір бөлігі көп пе, әлде жартысының екіден бір бөлігі көп пе? 2).Тоғыз адам тоғыз минутта тоғыз балмұздақ жеді, ал он адам он минутта неше балмұздақ жеуі мүмкін? 3).Шешесі балаларына 10 шоколадты бөліп, қыздарына үш – үштен, ұлдарына екі – екіден бөліп берді. Қыздар нешеу, ұлдар нешеу екенін табыңдар. 4).Егер әр қайыққа 3 адамнан алса, жағада 6 адам қалады. Ал 4 адамнан алса, жағада 3 адам қалады. Сонда қайық нешеу, адам саны нешеу? 5). Баланың жинаған 8 қоңызы бар. Қоңыздың 6 аяғы бар. Барлығы қоңыздың неше аяғы бар? 6). Бірінші вазада 9 алма, ал екінші вазада біріншісінен 2 алма артық, үшінші вазада бірінші мен екінші вазаны қосқаннан 4 есе кем. Барлығы үш вазада неше алма бар? 7) Бөлменің әр бұрышында бір- бірден 4 мысық отыр.Әр мысыққа 3 мысықтан қарап отыр. Сонда бөлмеде барлығы қанша мысық бар?

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22 Блиц - турнир Кестедегі шартты белгілер мен жазуларды толықтыр: Санның бөлігі
Описание слайда:

Блиц - турнир Кестедегі шартты белгілер мен жазуларды толықтыр: Санның бөлігін тап: 30000 120000 25000 10000 t V Қашықтық Уақыт S Жылдамдық сан бөлшек 120000 480000 100000 40000 бөлігі

№ слайда 23 (жылдамдық, уақыт, қашықтық) «Бағдаршам» тестін пайдаланып кестедегі белгісіз
Описание слайда:

(жылдамдық, уақыт, қашықтық) «Бағдаршам» тестін пайдаланып кестедегі белгісіз шаманы тап: Жылдам-дық Уақыт Қашықтық Қызыл Сары Жасыл 90 км/сағ ? 180 км 2 3 1 ? 3 сағ 150 км 40 50 60 60 км/сағ 4 сағ ? 200 230 240

№ слайда 24 Крестиктер-нөлдіктер Ереже: 1. 1-ші команда (нөлдіктер) кестеден сан таңдайды
Описание слайда:

Крестиктер-нөлдіктер Ереже: 1. 1-ші команда (нөлдіктер) кестеден сан таңдайды. 2. Мұғалім сол нөмірдегі сұрақты оқиды. 3. Жауап дұрыс болған жағдайда, 1-ші команда сол квадратқа крестик қояды. 4. Жауап дұрыс болмаған жағдайда, 2-ші команда (крестиктер) сұраққа жауап беруге және сол квадратқа крестик қоюға мүмкіндік алады. 1 2 3 4 5 6 7 8 9

№ слайда 25 Рефлексия 1.Тақтада Күн және шұғыласы бейнеленген ватман қағазы ілініп тұр. С
Описание слайда:

Рефлексия 1.Тақтада Күн және шұғыласы бейнеленген ватман қағазы ілініп тұр. Сендер “Мен бүгінгі сабақтан нені білдім” кластерін құрастырасыңдар. 2.Алдарыңда стикерлер жатыр. Сабақ сендердің көңілдеріңнен шықса, онда сары түсті стикер, ал өздеріңнің жауаптарыңа қанағаттаңбасаңдар онда жасыл түсті стикер алып, өздеріңнің тілектеріңді жазыңдар да, күн шұғылысына жапсырыңдар. Қоштасатын сәт келді, Аяқталды сабақта. Еңбек етіп бәріңде, Жарадыңдар сайыста! Қалықтаңдар, жалықпа, Әрқашанда тек алға, Көп –көп рахмет сендерге! Өте жақсы! Рахмет! Спасибо! Отлично! Thank you! Exelent!

Краткое описание документа:

Сабақта қозғалысқа байланысты өткен тақырыпты пысықтау ретінде өтті. Мақсаты:Білімділік :Әр түрлі жылдамдықтағы денелердің қозғалысына байланысты есептерді шығаруға   оқушыны дағдыландыру. Өткен сабақты  оқушы санасына бекіту ,тиянақтау .Дамытушылық : Оқушыларды белсенді шығармашылық   жұмысқа баулу,өз бетімен еңбектену сезімін ояту, ойлау қабілеттерін  дамыту. Тәрбиелілік : Оқушының зейінін шоғырландыру  ұқыптылыққа, дәлділікке деп алынды.Барлық тапсырмаларды оқушылар дұрыс орындаты. Сабақты қорыту кезінде оқушылар "Мен бүгінгі сабақтан нені білдім" кластерін құрды

 

Автор
Дата добавления 30.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров304
Номер материала 351720
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх