Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Сабақтың тақырыбы : Қозғалысқа берілген есептерді
шешу.
Сабақтың мақсаты :
Білімділік : Әр түрлі жылдамдықтағы денелердің
қозғалысына байланысты есептерді шығаруға оқушыны дағдыландыру. Өткен сабақты оқушы санасына бекіту ,тиянақтау .
Дамытушылық : Оқушыларды белсенді шығармашылық жұмысқа баулу,өз бетімен еңбектену сезімін ояту, ойлау қабілеттерін дамыту.
Тәрбиелілік : Оқушының зейінін шоғырландыру
ұқыптылыққа, дәлділікке, ұжым намысын жоғары қоюға тәрбиелеу.
2 слайд
Сабақтың түрі: Қайталау және пысықтау сабағы
Сабақтың әдісі : Қайталау, жаңғырту.
Сабақтың формасы : Жеке және ұжымдық .
Сабақтың көрнекілігі: Көрнекі материалдар, жетондар «Бағдаршам» тесті, интерактив тақта.
3 слайд
4 слайд
40 : 10
60 : 10
20 ∙20
30 ∙ 20
40 :20
10 ∙ 30
20 ∙ 30
Математикалық диктант
5 слайд
382 ∙ 10
820 ∙ 100
3520 ∙ 10
ҚОЗ
ҒА
ЛЫС
Движение
move
6 слайд
7 слайд
Туристер бірінші күні 5 км/сағ жылдамдықпен 5 сағ, екінші күні 4 км/сағ жылдамдықпен 7 сағ жол жүрді. Туристер 2 күнде қанша жол жүрді?
Есептің шартын құр, шығар:
8 слайд
28км
53км
25 км
9 слайд
Егер
,
онда А - дан В - ға дейін
км
60
10 слайд
V - 50 км/сағ
t – 6 сағ
S - ?
Қашықтықты тап:
11 слайд
Өзіңді тексер:
50 км/сағ ∙ 6 сағ = 300км
12 слайд
13 слайд
225 : 45 + 214 ∙ 23 =
351 ∙ 18 – 184 : 23 =
251 ∙ 31 – 256 : 64 =
329 : 47 + 524 ∙ 16 =
Өрнектің мәнін тап:
7777
6310
4927
8391
14 слайд
15 слайд
2 ∙ х ═ 7528 - 6128
С ∙ 4 ═ 1800 + 1400
Теңдеуді шеш:
16 слайд
2 ∙ х = 7528 – 6128
20 ∙ х = 1400
Х = 1400 : 2
Х = 700
2 ∙ 700 = 7528 – 6128
1400 = 1400
С ∙ 4 = 1800 + 1400
С ∙ 4 = 3200
С = 3200 : 4
С = 800
800 ∙ 4 = 1800 + 1400
3200 = 3200
Өзіңді тексер:
17 слайд
18 слайд
Амалдарды орында:
54 т 206 кг
+
35 т 814 кг
7530 см
-
2109 см
789 м 54 см
-
108 м 96 см
624 кг
+
386 кг
680 м 58 см
5421см
1010 т
90 т 120 кг
19 слайд
20 слайд
Логикалық есептеулер:
1).Кез келген нәрсенің төрттен бір бөлігі көп пе, әлде жартысының екіден бір бөлігі көп пе?
2).Тоғыз адам тоғыз минутта тоғыз балмұздақ жеді, ал он адам он минутта неше балмұздақ жеуі мүмкін?
3).Шешесі балаларына 10 шоколадты бөліп, қыздарына үш – үштен, ұлдарына екі – екіден бөліп берді. Қыздар нешеу, ұлдар нешеу екенін табыңдар.
4).Егер әр қайыққа 3 адамнан алса, жағада 6 адам қалады. Ал 4 адамнан алса, жағада 3 адам қалады. Сонда қайық нешеу, адам саны нешеу?
5). Баланың жинаған 8 қоңызы бар. Қоңыздың 6 аяғы бар. Барлығы қоңыздың неше аяғы бар?
6). Бірінші вазада 9 алма, ал екінші вазада біріншісінен 2 алма артық, үшінші вазада бірінші мен екінші вазаны қосқаннан 4 есе кем. Барлығы үш вазада неше алма бар?
7) Бөлменің әр бұрышында бір- бірден 4 мысық отыр.Әр мысыққа 3 мысықтан қарап отыр. Сонда бөлмеде барлығы қанша мысық бар?
21 слайд
22 слайд
Блиц - турнир
Кестедегі шартты белгілер мен жазуларды толықтыр:
Санның бөлігін тап:
30000
120000
25000
10000
t
V
Қашықтық
23 слайд
(жылдамдық, уақыт, қашықтық) «Бағдаршам» тестін пайдаланып кестедегі белгісіз шаманы тап:
24 слайд
Крестиктер-нөлдіктер
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Ереже:
1. 1-ші команда (нөлдіктер) кестеден сан таңдайды.
2. Мұғалім сол нөмірдегі сұрақты оқиды.
3. Жауап дұрыс болған жағдайда, 1-ші команда сол квадратқа крестик қояды.
4. Жауап дұрыс болмаған жағдайда, 2-ші команда (крестиктер) сұраққа жауап беруге және сол квадратқа крестик қоюға мүмкіндік алады.
25 слайд
Рефлексия
1.Тақтада Күн және шұғыласы бейнеленген ватман қағазы ілініп тұр. Сендер “Мен бүгінгі сабақтан нені білдім” кластерін құрастырасыңдар.
2.Алдарыңда стикерлер жатыр. Сабақ сендердің көңілдеріңнен шықса, онда сары түсті стикер, ал өздеріңнің жауаптарыңа қанағаттаңбасаңдар онда жасыл түсті стикер алып, өздеріңнің тілектеріңді жазыңдар да, күн шұғылысына жапсырыңдар.
Қоштасатын сәт келді,
Аяқталды сабақта.
Еңбек етіп бәріңде,
Жарадыңдар сайыста!
Қалықтаңдар, жалықпа,
Әрқашанда тек алға,
Көп –көп рахмет сендерге!
Өте жақсы! Рахмет!
Спасибо! Отлично!
Thank you! Exelent!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Сабақта қозғалысқа байланысты өткен тақырыпты пысықтау ретінде өтті. Мақсаты:Білімділік :Әр түрлі жылдамдықтағы денелердің қозғалысына байланысты есептерді шығаруға оқушыны дағдыландыру. Өткен сабақты оқушы санасына бекіту ,тиянақтау .Дамытушылық : Оқушыларды белсенді шығармашылық жұмысқа баулу,өз бетімен еңбектену сезімін ояту, ойлау қабілеттерін дамыту. Тәрбиелілік : Оқушының зейінін шоғырландыру ұқыптылыққа, дәлділікке деп алынды.Барлық тапсырмаларды оқушылар дұрыс орындаты. Сабақты қорыту кезінде оқушылар "Мен бүгінгі сабақтан нені білдім" кластерін құрды
6 656 166 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Далабаева Маргарита Тельмановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.