1549055
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы КонспектыМатематика пәнінен ашық сабақ:"Өткенді пысықтау" (2 класс)

Математика пәнінен ашық сабақ:"Өткенді пысықтау" (2 класс)

Международный конкурс
«Час экологии и энергосбережения»
Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Принять участие
Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Аш сабақ 22222).doc

библиотека
материалов


Пәні:

Қазақ тілі

Сыныбы:

Уақыты:

Күні:12.02.2015ж

Сабақтың тақырыбы:

Зергерлік дүкенінде

Жалпы мақсаты:

Оқушылардың өткен сабақта зергерлік бұйымдар бойынша білімдерін пысықтау,жаңа сөздерді үйрету,сауатты сөйлеуге дағдыландыру.

Күтілетін нәтиже:

Зергерлік бұйымдарды таниды.Жаңа сөздермен танысады.Әдеби сөйлеу мәнеріне үйренеді.

Әдіс-тәсілдер:

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер,диалогтік оқыту,Оқыту үшін бағалау,оқуды бағалау және көшбасшылық.

Пәнаралық байланыс:

Қазақ тілі, бейнелеу өнері,дүниетану.

Тапсырмалар:

Топқа бөліну,жеке,жұптық,топтық жұмыстар,ой бөлісу,топтастыру,постер,сөзжұмбақ шешу


Сабақтың кезеңі

Мұғалімнің қызметі

Оқушының қызметі

Күтілетін нәтиже

І. Кіріспе бөлім

- Сәлеметсіздер ме, оқушылар!

Сыныпта ынтымақтастық атмосферасын қалып

тастыру.Топқа бөліну 1-топ: Асыл тас

2-топ: Маржан

Топ басшыларын әр топтан сайлап алу.


-Оқушылар амандасады.


-Оқушылар осы сөздер бойынша топ-

қа бөлінеді.


Оқушылар әр топтан топ басшысын

сайлайды.

Оқушылар сабаққа даярлық ұйымдастырып, зейіндерін сабаққа аударады. Оқушылардың сабаққа деген қызығушылықтары оянады.










II.Тұсаукесер

Сыныптағы диалогтік оқыту:«Түрткі болу,Сынақтан өткізу,Қайта бағыттау сұрақтары».Топтарға сұрақтар қою.

1.Зергерлік қандай өнер?

2.Зергерлік бұйымдарға нелер жатады?

3.Зергерлік бұйымдар неден жасалады?

4.Зергерлік бұйымдар немен әшекейленеді?

5.Бұйымдарға асыл тастар не үшін қойылады?


Сөзжұмбақ шешу.


С

а

ғ

а

т

б

ұ

й

Ы

м



б

о

Р


қ

а

р

Ғ

а


а

н

А






-Үйге берілген тапсырма Зергерлік бұйымдар туралы айтады.



Сұрақтарға жауап береді.





Оқушылар сөзжұмбақ шешеді.

1) ЧАСЫ

2) ИЗДЕЛИЯ

3) МЕЛ

4) ВОРОНА

5)МАТЬ





Сабаққа қандай дайындықпен келгендерін білу.Үй тапсырмасын сұрау арқылы олардың өз беттерімен қалай дайындала

тынына және тіл байлықтарының қаншалықты дамығандығына көз жеткіземін.


Оқушылар сөзжұмбақ шешеді.Негізгі сөзді табады.

III.Негізгі бөлім.

Бүгін біздер «Зергерлік дүкенінде» тақырыбымен танысамыз.

«Зергер»сөзін топтастырады.Топтарға тапсырма беріледі.

-Әр топ өз атына сай асыл тастар болатынын

айтады.Енді асыл тастарды қандай бұйымдарда қолданады?Асыл тастарды неге теңеуге болады?



Оқулықпен жұмыс.Сөйлесуді оқып аудару.

Түсініксіз сөзді түртіп отырыңдар?

Зергерлік дүкенге баратын жоспар құрайық.

Жоспар:

1.Дүкенге кіммен барасың?

2.Дүкенге немен барасың?

3.Дүкеннен қандай зергерлік бұйымдар аласың?

4.Қанша теңге жұмсайсың?














Сергіту сәті:





Барлық оқушылар зейін қойып, назарын салып тыңдайды.








Түсінбеген сөздері, яғни сұрақтары болса қояды.


Әр топ өздерін толық сипаттайды.

Топ бірігіп жұмыс жасайды.Не айту

керектігін ойластырады.Постерге

сурет түсіріледі.Жұмыстарын топтан бір оқушы шығып қорғайды.Топ жұмыстары тыңдалады.Басқа топтан сұрақтарқойылады.

2-жаттығу.

Сөздікпен жұмыс:

В большинство случаев- көп жағдайда

Украшались вставками из камней-тастармен безендірілді

Кольца соединены узкими цепочками-сақиналар жіңішке шынжырмен жалғасады.

Вырезают –ойып алады

Сплетают-өреді

Сергіту сәтін жасайды.










Жаңа материалды игере отырып, өз ойын еркін жеткізе біледі.









Өз ойларын ортаға сала отырып, тіл байлықтарын кеңейеді.

Сөйлем құрап сөйлеу дағдылары дұрысталады, дамиды.Өз ойларын ашық ,толықтырып жеткізуге үйренеді.







Өз ойларын ортаға сала отырып, тіл байлықтарын кеңейеді.





1.Зергерлік бұйымдар саған ұнайды ма?

2.Олардың бағасы қандай болады?

3.Зергерлік дүкенінде болдың ба?


Тақырып бойынша берілген сұрақтарға толық әрі нақты жауаптар қайтарады.

Берілген сұрақты мұқият тыңдап, дұрыс жауап бере білуге дағдаланады.


IV.Қорытынды





Өзін-өзі бағалауды тапсырады.Топ басшылары

өз тобындағы оқушыларды бағалайды.



Өзінің не істегенін тізбелеп,бағалау.


Бағалауды біледі.

Үйге тапсырма:



Оқулық беті 56-57-бет.Мәтінді оқып,мазмұнын айту,жаңа сөздерді жаттау.

Күнделіктеріне жазып алады.





Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Я,серік Фариза Серікқызы. Работаю в Приреченской ОСОШ учителемначальных классов.В свободное время люблю готовить, сидеть общаться в интернете. На своих уроках умело использую дифференцированный и индивидуальный подход к учащимся, использую в основном традиционные формы обучения, сочетающиеся с развивающей методикой, с игровыми моментами. Я,как каждый учитель ищу пути активизации деятельности учащихся, развивая их инициативу. Как учителем мною проводятся на высоком организационном и эмоциональном уровне, в увлекательной и интересной форме различные нестандартные интегрированные уроки. Из года в год я совершенствую своё педагогическое мастерство, постоянно слежу за новинками педагогической технологии, применяя их на своих уроках. Также я регулярно провожу открытые уроки, выступаю перед коллегами с сообщениями о своём опыте работы и инновациях в области образования, участвую в проведении педсоветов, семинаров, метод советов, родительских собраниях. Выпускники, учащиеся с большой теплотой и уважением относятся ко мне. Родители оценивают меня как требовательного, тактичного и внимательного педагога. Я всегда болею за интересы школы, пользуюсь уважением коллег, учащихся и их родителей.

Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”
Международный конкурс
«Час экологии и энергосбережения»
Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Принять участие
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее