Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Математика пәнінен тест есептерін тиімді тәсілдермен шешу

Математика пәнінен тест есептерін тиімді тәсілдермен шешу

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Тақырыбы: Тест есептерін шешу

Сабақтың мақсаты: Оқушылар математика пәнінен тест есептерін шығара алады. Тест тапсырмаларын орындаудың тиімді, оңтайлы тәсілдерін іздейді.

Сабақтың эпиграфы: «Қайталау – оқу анасы»

Сабақтың өту барысы:

«Жақсы сөз – жарым ырыс» дегенді бәріміз де білеміз, ендеше бір бірімізге жақсы тілек тілейік. Оқушылар бір біріне ҰБТ жайында жақсы тілектер тілейді.

C:\Users\user\Desktop\Новая папка (2)\IMG_6246.JPGC:\Users\user\Desktop\Новая папка (2)\IMG_6248.JPG













Енді мына смайлингтер арқылы топқа бөлініп алайық.

Топқа 1 ші тапсырма.

Алдыларыңда тест тапсырмалары жатыр, осы тест тапсырмаларының ішінен орнына қою, ықшамдауға арналған тапсырмаларды теріп орындауға 5 минут уақыт беріледі. Топпен орындаймыз, орындаған есептеріңді алдыларыңдағы А3 ға маркермен жазып қойып отырамыз.5 минут өткен соң топпен шығып шығарған есептерімізді қорғайық.

C:\Users\user\Desktop\Новая папка (2)\IMG_6267.JPGC:\Users\user\Desktop\Новая папка (2)\IMG_6269.JPG











Топқа 2 тапсырма



Енді осы алдыларыңдағы тест тапсырмаларыңның ішінен тек қана формуламен шығатын есептерді теріп шығарамыз, оған да 5 минут уақыт беріледі.

Қандай формула қолданғанымызды қалай шығарғанымызды топпен қорғаймыз, жазған формуламызды А3 ге жазып тақтаға ілеміз.C:\Users\user\Desktop\Новая папка (2)\IMG_6283.JPGC:\Users\user\Desktop\Новая папка (2)\IMG_6280.JPG











Топқа 3 тапсырма

Тапсырма

Ұсыныс

Уақыт

Өз таңдауы

Топтың таңдауы

баға

аhello_html_m5e408368.gif= 2 п + 3 тізбегінің алғашқы үш мүшесін табыңыз:

A) 1; 3; 5;

B) 4; 6; 8;

C) 5; 7; 9;

D) 5; 8; 8;

E) 1; 4; 6;


Өзің ойлан

1мин




х5 теңсіздігінің шешімін аралықпен көрсетіңіз:

A) hello_html_2dcfc2f1.gif

B) hello_html_m4ddbb92e.gif

C) hello_html_12be1cf9.gif

D) hello_html_m69640c99.gif

E) hello_html_m7becde3c.gif


Өзің ойлан

1мин




Егер в2 = 3, в5 = 81 болса, геометриялық прогрессияның бірінші мүшесін табыңыз:

A) 0

B) -1

C) 2

D) 1

E) -2


Өзің ойлан

1мин




hello_html_4d63be2.gifтеңдеуінің шешімі

A) 2

B) 3

C) 1

D) 0

E) 6


Егер білмесең,жаныңдағы көршіңнен көмек сұра

2мин




hello_html_m6852dd97.gifтеңдеуінің шешімі жатқан аралық

A)[-2;1)hello_html_m6e36ddee.gif[2;4)

B) (-2;2)

C) [-2;1) hello_html_m6e36ddee.gif(2;4)

D) [-3;2)

E) (-1;3)


Егер білмесең, жаныңдағы көршіңнен көмек сұра

2 мин






3 тапсырманы талқылайық, жауаптарымызды тексерейік.

Өте жақсы, біз 3 тапсырманы да орындап біттік, енді балалар сэнгвичтің не екенін бәріміз де білеміз, асты нан үсті нан, ал ортасында тәтті ет, ендеше біз бүгінгі сабағымызды осы сэнгвич әдісі бойынша бағалайық, яғни өздерің осы сабақтан өздеріңе қажет қандай жақсылықтар алдыңдар. Әр топтан 1-2 оқушыға сөз.C:\Users\user\Desktop\Новая папка (2)\IMG_6323.JPGC:\Users\user\Desktop\Новая папка (2)\IMG_6332.JPG











Енді осы сабағымыздан алған әсерімізді өзіміздің рефлексифті күнделігімізге жазайық. 2 мин уақыт беріледі.әр топтан 1 оқушы күнделіктерін оқиды.



C:\Users\user\Desktop\Новая папка (2)\IMG_6328.JPGC:\Users\user\Desktop\Новая папка (2)\IMG_6334.JPG











Алынбайтын асу, бағынбайтын белес, шешілмейтін түйін жоқ, сол түйінді шешуде шаршамаңдар деп, бүгінгі сабағымыз осымен аяқтаймыз.





Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

 

 

 

 

 

 

 

Енді мына смайлингтер арқылы топқа бөлініп алайық.

 

 Тақырыбы: Тест есептерін шешу

Сабақтың мақсаты: Оқушыларматематика пәнінен  тест есептерін шығара алады.Тест тапсырмаларын орындаудың тиімді, оңтайлы тәсілдерін іздейді.

Сабақтың эпиграфы: «Қайталау – оқу анасы»

Сабақтың өту барысы:

«Жақсы сөз – жарым ырыс» дегенді бәріміз де білеміз, ендеше бір бірімізге жақсы тілек тілейік. Оқушылар бір біріне ҰБТ жайында  жақсы  тілектер тілейді.

 

Енді мына смайлингтер арқылы топқа бөлініп алайық.

Топқа 1 ші тапсырма.

Алдыларыңда тест тапсырмалары жатыр, осы тест тапсырмаларының ішінен орнына қою, ықшамдауға арналған тапсырмаларды теріп орындауға 5 минут уақыт беріледі. Топпен орындаймыз, орындаған есептеріңді алдыларыңдағы А3 ға маркермен жазып қойып отырамыз.5 минут өткен соң топпен шығып шығарған есептерімізді қорғайық.

 

Топқа 2 тапсырма

 

Енді осы алдыларыңдағы тест тапсырмаларыңның ішінен тек қана формуламен шығатын есептерді теріп шығарамыз, оған да 5 минут уақыт беріледі.

Қандай формула қолданғанымызды қалай шығарғанымызды топпен қорғаймыз, жазған формуламызды А3 ге жазып тақтаға ілеміз.

 

Топқа 3 тапсырма

Тапсырма

Ұсыныс

Уақыт

Өз таңдауы

Топтың таңдауы

баға

а = 2 п + 3 тізбегінің алғашқы үш мүшесін табыңыз:

A) 1; 3; 5;

B) 4; 6; 8;

C) 5; 7; 9;

D)  5; 8; 8;

E) 1; 4; 6;

 

Өзің ойлан

1мин

 

 

 

х£5 теңсіздігінің шешімін аралықпен көрсетіңіз: 

A)

B)

C)

D)

E)

 

Өзің ойлан

1мин

 

 

 

Егер в2 = 3,   в5 = 81  болса, геометриялық  прогрессияның бірінші мүшесінтабыңыз:

A) 0

B) -1

C)  2

D)  1

E) -2

 

Өзің ойлан

1мин

 

 

 

 теңдеуінің шешімі

A) 2

B)  3

C) 1

D) 0

E) 6

 

Егер білмесең,жаныңдағы көршіңнен көмек сұра

2мин

 

 

 

 теңдеуінің шешімі жатқан аралық

A)[-2;1) [2;4)

B) (-2;2) 

C) [-2;1) (2;4)

D) [-3;2)

E) (-1;3)

 

Егер білмесең, жаныңдағы көршіңнен көмек сұра

2 мин

 

 

 

 

3 тапсырманы талқылайық, жауаптарымызды тексерейік.

Өте жақсы, біз 3 тапсырманы да орындап біттік, енді балалар сэнгвичтің не екенін бәріміз де білеміз, асты нан үсті нан, ал ортасында тәтті ет, ендеше біз бүгінгі сабағымызды осы сэнгвич әдісі бойынша бағалайық, яғни өздерің осы сабақтан өздеріңе қажет қандай жақсылықтар алдыңдар. Әр топтан 1-2 оқушыға сөз

 

Енді осы сабағымыздан алған әсерімізді өзіміздің рефлексифті күнделігімізге жазайық. 2 мин уақыт беріледі.әр топтан 1 оқушы күнделіктерін оқиды.

 

Алынбайтын асу, бағынбайтын белес, шешілмейтін түйін жоқ, сол түйінді шешуде шаршамаңдар деп, бүгінгі сабағымыз  осымен аяқтаймыз.

 

 

 

 

 

 

Автор
Дата добавления 06.05.2015
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров230
Номер материала 514677
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх