Математика пәнінен "өткенді қайталау" тақырыбына арналған қысқа мерзімді сабақ жоспары
Предпросмотр материала:
|
4 “Ә” сынып. |
математика |
|||||
|
Тақырыбы |
Өткенді пысықтау. |
|||||
|
Мақсаты |
Өткен материалды пысықтап, қайталау және бекіту. Жазбаша көбейту және бөлу тәсілдерін дамыту,есеп шығару дағдысын қалыптастыру. Салыстырып талдай білуге баулу. |
|||||
|
Күтілетін нәтиже |
Өткенді пысықтауды меңгереді, есептерді шығарады. |
|||||
|
Сабақ кезеңдері. |
||||||
|
Білім |
Тапсырма |
Мұғалімнің іс-әрекеті |
Оқушының іс-әрекеті |
Модуль |
Ресурс |
|
|
Білу ( 5мин) |
Осы кезге дейін өтілген көбейту және бөлу тәсілдерін еске түсіру, есептерді шығарту. |
Сәлемдеседі,назарларын Сабаққа аударады, оқушыларды топқа бөледі, бағалау парақтарын таратады,сұрақтар береді, үй жұмысын тексереді.көбейту кестесі еске түсіріледі. №1 есеп |
Сәлемдесіп оқу құралдарын дайындайды, топқа бөлінеді,үй жұмыстарын талқылайды, есептерді шығарады. |
Топтық жұмыс, Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.
|
Тақта, плакат, стикер-лер, оқулық |
|
|
Түсіну 5мин |
Көбейту кестесі арқылы бөлу амалдарын орындау жолын пысықтайды, бір біріне түсіндіреді |
Топсырмалар береді, түсіндіреді, бағыт береді. №1,2, есеп |
Бір біріне түсіндіреді, орындайды. |
Топтық жұмыс Сыни тұрғыдан ойланады.
|
Оқулық, дәптерге орындайды 69 беттері |
|
|
Қолдану 30 мин |
Бөлу тәсілдеріне берілген есептерді орындау. |
Сыныптағы кейбір оқушылармен жеке жұмыс жүргізіледі, тақтада есеп шығартылады. № 3,5,6есептер Көбейту кестесі пысықталады. |
Есептерді шығарады, бір біріне көмектеседі. |
Жеке жұмыс, жас ерекшелікте-ріне қарай оқыту қолданылады есеп |
Оқулық, 69 беттері |
|
|
Талдау 5 мин |
Жазбаша бөлу тәсілдерін жаздыру. |
Тапсырма береді. № 7 есеп беріледі. |
Көбейту кестесін бөлуде қолданып тексереді. |
Топта жұмыс жасайды,көшбасшылық айқындалады |
Кестелерді қайталайды. |
|
|
Жинақ тау 1 мин |
Өтілген сабақ туралы өз ойларын жаздыру |
Оқушымен кері байланыс орнатады. |
Рефлекция жазады, мұғалімге береді. |
Жеке жұмыс |
Стикерге жазып, өз ойын жеткізу. |
|
|
Бағалау 2мин |
Өзін өзі бағалау, үйге №4,8 есептер |
Оқушылардың бағаларын жинайды, өз бағалауын қояды. |
Бағалау парақтарын тапсырады. |
Топтағы жұмыстарын қорытындылайды. |
Кері байланыс парақта ры. |
|
Бұл сабақтың мақсаты:өткен материалды пысықтап, қайталау және бекіту. Жазбаша көбейту және бөлу тәсілдерін дамыту,есеп шығару дағдысын қалыптастыра отырып,салыстырып талдай білуге баулу. Сабақ барысында алдымен бір-бірімен сәлемдеседі, назарларын сабаққа аударып, содан соң оқушыларды топқа бөлдім, бағалау парақтарын таратып,сұрақтар беру арқылы өткен тақырыптарға шолу жасадым.Келесі кезеңде үй жұмысын тексере отырып, көбейту кестесін сұрадым. Сабақта жеке, жұптық, топтық жұмыс түрлері жүргізілді. Рефлексия арқылы оқушылармен кері байланыс орнатып,бағалау үшін “бағалау парақшаларын” қолдандым.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Бұл сабақтың мақсаты:өткен материалды пысықтап, қайталау және бекіту. Жазбаша көбейту және бөлу тәсілдерін дамыту,есеп шығару дағдысын қалыптастыра отырып,салыстырып талдай білуге баулу. Сабақ барысында алдымен бір-бірімен сәлемдеседі, назарларын сабаққа аударып, содан соң оқушыларды топқа бөлдім, бағалау парақтарын таратып,сұрақтар беру арқылы өткен тақырыптарға шолу жасадым.Келесі кезеңде үй жұмысын тексере отырып, көбейту кестесін сұрадым. Сабақта жеке, жұптық, топтық жұмыс түрлері жүргізілді. Рефлексия арқылы оқушылармен кері байланыс орнатып,бағалау үшін “бағалау парақшаларын” қолдандым.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
В каталоге 7 738 курсов по разным направлениям
Учебник: «Математика (в 2 частях)», Дорофеев Г.В., Миракова Т.Н., Бука Т.Б.
Тема: Часть 1