Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Рабочие программы / Математикадан бақылау жұмысы тақырыбы: «Рационал сандар. Модуль. Рационал сандарды салыстыру».

Математикадан бақылау жұмысы тақырыбы: «Рационал сандар. Модуль. Рационал сандарды салыстыру».

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Сынып:

Күні: 27.10.2014ж

Пәні: Математика

Сабақ тақырыбы: Бақылау жұмысы №3

«Рационал сандар. Модуль. Рационал сандарды салыстыру».

Сабақ мақсаты: 1. Оқушылардың алған білімдерін тексеру.

2. Оқушылардың дұрыс жұмыс істеуін қадағалау.

3. Оқушылардың танымдық қызығушылығын, сабаққа белсенділігін

арттыру.

Сабақ түрі: Аралас сабақ.

Сабақ әдісі: Түсіндіру, үйрету, есептер шығарту.

Сабақ жүрісі: I. Ұйымдастыру (сәлемдесу, оқушыларды түгендеу, оқу-құралдарын

тексеру).

II. Үйге берген тапсырманы тексеру.

III. Бақылау жұмысы №3



І нұсқа ІІ нұсқа


  1. Координаталық түзуде А(2); В(1,5); С(-1hello_html_6a1c94eb.gif); D(2hello_html_7f8f9891.gif); Е(0,5) нүктелерін кескіндеңдер. Оларға қарама-қарсы сандарды K, L, M, N, F нүктелерімен белгілеңдер.


  1. Теңдеуді шешіңдер:

а) -у + 3,2 = hello_html_m6204edad.gif

ә) hello_html_m17a00d20.gif

б) hello_html_3ed16926.gif


  1. Өрнектің мәнін табыңдар:

а) hello_html_m7e3e56b4.gif;

ә) hello_html_6088ceb.gif

б) hello_html_m6fdcc622.gif


  1. Сандарды салыстырыңдар:

а) hello_html_354338b.gif

ә) 43 және -48;

б) hello_html_424b3be1.gif

  1. Координаталық түзуде А(2); В(1hello_html_6a1c94eb.gif); С(-3); D(0); Е(-0,5) нүктелерін кескіндеңдер. Оларға қарама-қарсы сандарды K, L, M, N, F нүктелерімен белгілеңдер.


  1. Теңдеуді шешіңдер:

а) –(-х-2,5) -8,4 = hello_html_m1657ada0.gif

ә) hello_html_m3540c211.gif

б) -hello_html_3dc53a8d.gif


3. Өрнектің мәнін табыңдар:

а) hello_html_m345dd888.gif;

ә) hello_html_m21610bd9.gif

б) hello_html_m6fdcc622.gif


4. Сандарды салыстырыңдар:

а) -128 және -235;

ә) - hello_html_41038f78.gif және ) - hello_html_398fd2c8.gif

б) -10,3 және 9,8.



ІV. Сабақты қорытындылау.

V. Үйге тапсырма беру. Қайталау.








І нұсқа Бақылау жұмысы №3

  1. Координаталық түзуде А(2); В(1,5); С(-1hello_html_6a1c94eb.gif); D(2hello_html_7f8f9891.gif); Е(0,5) нүктелерін кескіндеңдер. Оларға қарама-қарсы сандарды K, L, M, N, F нүктелерімен белгілеңдер.


  1. Теңдеуді шешіңдер:

а) -у + 3,2 = hello_html_m6204edad.gif

ә) hello_html_m17a00d20.gif

б) hello_html_3ed16926.gif


  1. Өрнектің мәнін табыңдар:

а) hello_html_m7e3e56b4.gif;

ә) hello_html_6088ceb.gif

б) hello_html_m6fdcc622.gif


  1. Сандарды салыстырыңдар:

а) hello_html_354338b.gif

ә) 43 және -48;

б) hello_html_424b3be1.gif


ІІ нұсқа Бақылау жұмысы №3

  1. Координаталық түзуде А(2); В(1hello_html_6a1c94eb.gif); С(-3); D(0); Е(-0,5) нүктелерін кескіндеңдер. Оларға қарама-қарсы сандарды K, L, M, N, F нүктелерімен белгілеңдер.


  1. Теңдеуді шешіңдер:

а) –(-х-2,5) -8,4 = hello_html_m1657ada0.gif

ә) hello_html_m3540c211.gif

б) -hello_html_3dc53a8d.gif


3. Өрнектің мәнін табыңдар:

а) hello_html_m345dd888.gif;

ә) hello_html_m21610bd9.gif

б) hello_html_m6fdcc622.gif


4. Сандарды салыстырыңдар:

а) -128 және -235;

ә) - hello_html_41038f78.gif және ) - hello_html_398fd2c8.gif

б) -10,3 және 9,8.


І нұсқа Бақылау жұмысы №3

  1. Координаталық түзуде А(2); В(1,5); С(-1hello_html_6a1c94eb.gif); D(2hello_html_7f8f9891.gif); Е(0,5) нүктелерін кескіндеңдер. Оларға қарама-қарсы сандарды K, L, M, N, F нүктелерімен белгілеңдер.


  1. Теңдеуді шешіңдер:

а) -у + 3,2 = hello_html_m6204edad.gif

ә) hello_html_m17a00d20.gif

б) hello_html_3ed16926.gif


  1. Өрнектің мәнін табыңдар:

а) hello_html_m7e3e56b4.gif;

ә) hello_html_6088ceb.gif

б) hello_html_m6fdcc622.gif


  1. Сандарды салыстырыңдар:

а) hello_html_354338b.gif

ә) 43 және -48;

б) hello_html_424b3be1.gif


ІІ нұсқа Бақылау жұмысы №3

  1. Координаталық түзуде А(2); В(1hello_html_6a1c94eb.gif); С(-3); D(0); Е(-0,5) нүктелерін кескіндеңдер. Оларға қарама-қарсы сандарды K, L, M, N, F нүктелерімен белгілеңдер.


  1. Теңдеуді шешіңдер:

а) –(-х-2,5) -8,4 = hello_html_m1657ada0.gif

ә) hello_html_m3540c211.gif

б) -hello_html_3dc53a8d.gif


3. Өрнектің мәнін табыңдар:

а) hello_html_m345dd888.gif;

ә) hello_html_m21610bd9.gif

б) hello_html_m6fdcc622.gif


4. Сандарды салыстырыңдар:

а) -128 және -235;

ә) - hello_html_41038f78.gif және ) - hello_html_398fd2c8.gif

б) -10,3 және 9,8.



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 19.01.2016
Раздел Математика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров180
Номер материала ДВ-357698
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх