Математикадан кластан тыс шара Жүйрік болсаң озып көр

Сабақтың тақырыбы:         Жүйрік болсаң, озып көр.

 Сабақтың мақсаты:             Оқушылардың алған білімдерін жинақтап,қазіргі   

                                                  заман талабына сай тереңдету,ынталандыру.

Сабақтың  міндеттері:      1) оқушылардың математика пәніне деген   

                                                 қызығушылығын ояту.

                                                2) еңбекқорлыққа,ұқыптылыққа тәрбиелеу.

                                                3)логикалық ойлауын,есте сақтауын дамыту.

 Сабақтың түрі:                   ақпараттық комуникативті

 Сабақтың типі:                   білік пен дағдыны жинақтау.

 Оқытудың әдісі:                топтық, ойын әдісі.

 Қолд. әдебиеттер,көрнекіліктер: кеспелер, бейнелі суреттер, балықтар,

                                               шана,интерактивті тақта.

 Сабақтың барысы:

 1.Ұйымдастыру.

     Мәңгі бақи есте қалар

     Қызықты бір ойын болсын

     Білімді бұл шәкірттерім

     Сұрақтарды шешіп көрсін.

2.Мақсат міндеттерді хабарлау.

     Армысыздар құрметті ұстаздар,оқушылар! Бүгінгі жастар-халқымыздың болашағы,еліміздің ертеңі.Оқушылардың ой өрісін кеңейтіп,есте сақтау қабілеттерін шыңдайтын,білімді жастарды анықтайтын,білімге қызығушылықтарын арттыратын «Жүйрік болсаң, озып көр» атты математикалық сайысымызды бастаймыз. Сайыс болғаннан кейін төрелігін айтатын әділ қазылар  алқасынсыз болмайды, олай болса әділ қазыларды сайлап алайық. Ал енді сайыс шарттарымен таныстырып өтетін  болсақ сайысқа «Үшбұрыш» және  «Шаршы» атты екі топ қатысады.Әр тапсырмадағы дұрыс жауап үшін 5 балмен бағаланады.

1- кезең  «Сәлем сөздің анасы» бұл кезеңде  әр топ өз ұрандары мен сәлемдесулерін айтады.

     2- кезең «Кім зерек?» мұнда әр топтың зеректігін  анықтау мақсатында қойылатын 10 сұраққа жауап алынады.Кім көп, дұрыс жауап берсе сол көп ұпай жинайды.

      Ал «Біліктілік» деп аталатын 3- кезеңде  «Қу түлкі» ертегісінен көрініс көрсетіліп,түлкі таратқан балықтардағы есептерді қатесіз шығару арқылы ұпай жинайды.

      4- кезеңде моншақ тізбегіндегі есептерді шапшаң шығару арқылы оның шегіне қатесіз жету керек.

     5- кезең «Олжалы уақыт» мұнда оқушылар өздері таңдаған сандар тізбегіндегі тапсырмаларды  орындап сол ұпайды өзіне алады.

    Соңғы кезеңде  жанына әріптер жазылған есептерді шығарып,нәтижесін өсу ретімен орналастыру арқылы шыққан сөзді оқиды.Бұл кезең қас қағым сәтте өтетіндіктен « Қас қағым сәт» деп аталады.

   Ал ендеше сайысымызды бастайық.

1 кезең «Сәлем сөздің анасы»

  «Үшбұрыш» тобы

  Біз дайынбыз бұл сайысқа достарым.

  Көрсетеміз бізде қандай күш барын

  Алға қойған мақсатымыз бір екен

  Сәтті болсын сапарымыз әрдайым.

Ұранымыз:      Білекті бірді жығар,

                           Білімді мыңды жығар.

  «Шаршы» тобы.

   Армандарға қол созумен келеміз,

   Өмір теңіз жүзіп келеді кемеміз.

   Білімменен қаруланған тобымыз,

   Қарсыласты қалайда біз жеңеміз.

 Ұранымыз:   Қандай сынақ  болса дағы беріспе,

                         Әрқашанда үміткерміз жеңіске.

Бірінші сайыс бойынша бағалау.

 2-кезең «Кім зерек?»

1.Ұзындық өлшем бірліктерін ата.(км,м,см,мм)

2.3 күнде неше сағат бар? (72 сағат)

3.Тік төртбұрыштың ауданын қалай табамыз?(Ұзындығына енін көбейтеміз.)

4.2³-нешеге тең?(8)

5.Тек 5 санын үш рет қолданып 30 санын өрнекте.(5.5+5)

6.Уақыт өлшем бірліктерін айт.(сағат,минут,секунт)

7. 3 сағатта неше минут бар? (180 мин.)

 8.Тік төртбұрыштың периметірін қалай табамыз? (1.Барлық қабырғаларын қосамыз.2.Ұзындығына енін қосып,2-ге көбейтеміз.)

9.Ағашта бірнеше құс отырған,оларда 16 қанат бар.Ағашта неше құс отыр?

10. 1т жартысы неше килограм?

 3-кезең. «Біліктілік» Бұл кезеңде   « Қу  түлкі»  ертегісін тамашалай отырып әр оқушы түлкі таратқан балықтардағы есептерді шығарады, есептің дұрыс шығаруына байланысты ұпай жинайды.  12 балық таратылады.

1-балық  Х. 6=48     х  нешеге тең? (8)

2-балық.72:х=9    х нешеге тең?  (8)

3-балық.Бір қабырғасы 6 см-ге тең шаршының ауданы неше см-ге тең? (36см²)

4-балық.Ұзындығы 6 см,ені одан 2 есе кем тік төртбұрыштың ауданы нешеге тең?(18см²)

5-балық.Ұзындығы 8 см ені 3см қысқа тік төртбұрыштың периметрі нешеге тең?  (22см)

 6-балық.244.2  (488)

7-балық.864:2  (432)

8-балық. 750-х=250  х нешеге тең?  (500)

9-балық.  160.4  (640)

10-балық.963:3   (321)

11-балық.  844:4  (211)

12-балық.24.8  (192)

 4-кезең.»Кім шапшаң?» Мұнда моншақ тізбегіндегі есептерді интерактивті тақтада топпен орындайды.Әр топтың шапшаң қатесіз орындалуына байланысты бағаланады.

4

Х3

Х4

:2

-382

+22

Х10

Х4

Х2

8

+6

+250

+550

Х3

+250

+12

Х4

Х2

 5-кезең.«Олжалы уақыт» сайысы.Бұл кезеңде сандардың артындағы тапсырмаларды орындау арқылы сол ұпайды өздеріне алады.

10 Қандай бөшкеге су құюға болмайды?	20 Барлық қабырғалары тең тік төртбұрыш қалай аталады?	30 2 ғасырда неше жыл бар?
10 1 кг мақта ауыр ма,1 кг тас ауыр ма?	20 Тік бұрыштан кіші бұрыш қалай аталады?	30 3 т 2кг=    кг
10 Екі нүктенің арасындағы түзу қалай аталады?	20 12 санының төрттен бір бөлігі нешеге тең?	30  53 нешеге тең?

6-кезең. «Қас қағым сәт» сайысы.

Е    928-68           Е   24 х 8           Р  54 х 3           Е  12 х 3         К  38 х 9         М  36:3

          « МЕРЕКЕ»  сөзі шығады.

-Ал балалар алда қандай мерекелер келе жатыр?

Бұл біздің соңғы сайысымыз болғандықтан, әділ қазылар есептеп болғанша менің әнші қызым Амангелді Амангүл сіздерге мерекемен құттықтап жолдаған «Мереке» әнін тыңдай отырып, біздің класымыздың шебер қолдарының гүл жасау өнерін тамашалаңыздар.

    Сайысымыздың соңғы сәті таяп қалды,

    Ал қазір әділ қазы сөз алады.

    Сайысымыздың жеңімпазын анықтап,

    Мақтау  қағаз сіздерге тапсырады.

-Әділ қазылар сөз кезегі сіздерге  беріледі.