Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Конспекты / Математикадан сабақ тақырыбы: "Кесінді "
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Математикадан сабақ тақырыбы: "Кесінді "

библиотека
материалов

Күні:__________ Сынып: 5 «А »

Сабақтың тақырыбы: Кесінді . 4-сыныпта өтілген тақырыптарды қайталау.

Сабақтың мақсаты:

Білімділігі: : Оқушылардың натурал сандарға амалдар қолдануын тексеру арқылы, есептер шығарған кездегі білімдерін міндетті және мүмкін деңгейде тексеру

Дамытушылығы: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызуғушылығын ояту, оқушылардың құзыреттерін қалыптастыру.

Тәрбиелігі: ұйымшылдыққа тәрбиелеу

Сабақтың көрнекілігі: деңгейлік тапсырмалар..

Сабақтың типі: білік пен дағдыны қалыптастыру

Сабақтың түрі: қайталау сабағы

Оқытудың әдісі: практикалық

Сабақтың барысы:

1. Ұйымдастыру кезеңі

а) Сәлемдесу

ә) Оқушыларды түгендеу

б) Оқушылардың назарын сабаққа аудару

в) Сабақтың мақсатымен таныстыру

Үй тапсырмасын тексеру

Дамыту кезеңі. Есептер шығару.

15 - устно

17 – устно;

3.тақырып бойынша жұмыс

а)кесіндіні анықтау

б)кесіндінің ұзындығын табу.

в)тапсырма: АС=5см, СВ=4см. табу керек АВ.

АВ=АС+ВС; АВ=5+4=9см

г) тапсырма: АВ=12см, АС=7см. табу керек ВС.

ВС=АВ-АС; ВС=12-7=5см.

оқулықпен жұмыс

21- ауызша

Тақтада : № 23

1)СД=2+7=9см

2)1см3мм+6см2мм=7см5мм.

3) 3 см4мм+3см6мм=7 см

4) 2 см8мм+4см7мм=7 см5мм

25

SF=14см; TF=6см; табу керек SТ.

ST =14+6=20см

Сабақты бекіту кезеңі:

Натурал сандарға қалай амалдар қолданамыз?

Теңдеуді қалай шешеміз?

Бағалау.

Сыныпта белсенді қатысып отырған оқушылар бағаланады.

Үйге тапсырма :




Күні:__________ Сынып: 5 «А »

Сабақтың тақырыбы: Кесінді . 4-сыныпта өтілген тақырыптарды қайталау.

Сабақтың мақсаты:

Білімділігі: : Оқушылардың берілген кесінділерді тексеру арқылы, есептер шығарған кездегі білімдерін міндетті және мүмкін деңгейде тексеру

Дамытушылығы: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызуғушылығын ояту, оқушылардың құзыреттерін қалыптастыру.

Тәрбиелігі: ұйымшылдыққа тәрбиелеу

Сабақтың көрнекілігі: тапсырмалар..

Сабақтың типі: білік пен дағдыны қалыптастыру

Сабақтың түрі: қайталау сабағы

Оқытудың әдісі: практикалық

Сабақтың барысы:

1. Ұйымдастыру кезеңі

а) Сәлемдесу

ә) Оқушыларды түгендеу

б) Оқушылардың назарын сабаққа аудару

в) Сабақтың мақсатымен таныстыру

Үй тапсырмасын тексеру

Дамыту кезеңі. Есептер шығару.

15 - устно

17 – устно;

3.тақырып бойынша жұмыс

а)кесіндіні анықтау

б)кесіндінің ұзындығын табу.

в)тапсырма: АС=5см, СВ=4см. табу керек АВ.

АВ=АС+ВС; АВ=5+4=9см

г) тапсырма: АВ=12см, АС=7см. табу керек ВС.

ВС=АВ-АС; ВС=12-7=5см.

оқулықпен жұмыс

31

SQ= 28 дм

QT= в 4 раза меньше SQ

ST=?

QT = SQ/4 = 7 дм

ST= SQ + QT= 28 дм + 7 дм= 35 дм

Жауабы: ST= 35 дм

32

AB = 2 см5мм

CD= в 2 ге артық AC

DB= на 3 см 5мм кем CD

AB=?

CD=2см5мм * 2 = 5 см

DB=5 см – 3 см5 мм= 1 см5 мм

AB=2 см5мм+5 см+1 см5мм= 9 см

Жауабы: АВ=9 см

33 - ауызша

  1. 10 см

  2. 30 дм

  3. 100 см

  4. 20 см

  5. 600 мм

  6. 15 мм

34 – ауызшапядь = 21 см

  1. локоть = 45 см

36 ауызша

  1. 9-4=5

  2. 5-4 =1

  3. 5+1=6

  4. 9+1=10

на сколько сантиметров 2 вершка < 1 дм

4 см5мм *2 = 9 см

1 дм = 10 см

10 см-9 см = 1 см Жауабы:на 1 см

  1. 1 дм > 1 дюйма

1 дм = 10 см

1 дюйм = 2 см5 мм

10 см/2 см5 мм=4 см Жауабы: в 4 раза



Сабақты бекіту кезеңі:

Натурал сандарға қалай амалдар қолданамыз?

Теңдеуді қалай шешеміз?

Бағалау.

Сыныпта белсенді қатысып отырған оқушылар бағаланады.

Үйге тапсырма : Үйге: № 35




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 23.09.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров209
Номер материала ДВ-004557
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх