Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Рабочие программы / Математикадан сабақ жоспары "Қайталау + 5; - 5" (2-сынып)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Математикадан сабақ жоспары "Қайталау + 5; - 5" (2-сынып)

библиотека
материалов

Пәні: математика

Сабақтың тақырыбы: Қайталау  +5,  - 5

Сабақтың мақсаты:

Білімділігі: 5 санын қосу және азайтуды, есепті талдау және шығару,

теңдеуді шешуді пысықтау.

Дамытушылығы: Ой-өрісін, есептеу дағдыларын, логикалық ойлау

қабілетін дамыту.

Тәрбиелілігі: Пәнге қызығушылығын арттыру. Оқушылардың өз ойын

еркін айта білуге қалыптастыру.Оқушыларды

ауызбіршілікке ,ұйымшылдыққа тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: деңгейлеп оқытуға негізделген қайталау сабағы

Сабақтың әдісі: Сұрақ-жауап,семантикалық карта, топтық, деңгейлік

жұмыс, логикалық тапсырма, ізденушілік, құрастыру


Көрнекілігі: интер/к тақта ,семантикалық карта, өлең есеп,слайд.


Сабақтың барысы:

І. Мотивациялық – бағдарлау кезеңі

Сонау-сонау алысқа,жүзсін десең кемелер,

Тылсым-сырлы ғарышқа , ұшсын десең денелер,

Жасау үшін бәрің де

Математика-

Ең маңызды ғылым бұл,

Сондықтан да, сондықтан да сол ғылымның тілін біл.

- Балалар сабағымызды бастамас бұрын топқа бөлініп алайық. Менде әрқайсыңа арналған медальендар бар. Оны алу үшін өрнектердің мәнін табуларың керек. Сосын медальен түсіне қарай топтанып отыра қаламыз. ( Оқушылыр деңгейіне қарай топ құрылады.

- Үйге қандай тапсырма берілді? (жасыл қоршау)

- Суретте бесбұрыш бар ма екен? ( )

- Әрине бар екен. (Слайдтан көрсету)

- Балалар бүгінде елімізде Елбасымыз Н.Назарбаевтың жолдауына негізделген «Қолжетімді тұрғын үй – 2020» бағдарламасы жұмыс жасауда. Бұл бағдарлама әрбір адамға өзінің жеке баспанасына ие болу мүмкіндігін береді. Бүгінгі қайталау сабағымызда осы бағдарлама бойынша өз баспанамызды тұрғызамыз.

ІІ. Операциялық – орындаушылық кезеңі

-Үйіміздің бірінші қабырғасын көтеру үшін бір жұмбақ жасырмақшымын. Қай топ бірінші болып шешер екен.

Мықты санмын орақпын,

Абыройым бағаға зор – ақ тым (5 саны)

  • 5 санын қосу және азайтуды қалай меңгергендеріңді тексеру үшін өрнектердің мәнін табайық. Семантикалық картамен жұмыс



14 – 9







- Міне бірінші қабырғасын да тұрғыздық. Қалған бөліктерін тұрғызу үшін №2 теңдеулерді шығарамыз.

Қабырғасы х + 5 =12 12 – х = 5

Шатыры х – 5 =7 х + 5 = 13

Шатыры 13 – х = 5 х – 5 = 8

- Үйіміз де дайын. Елбасымыз «Қазақстан ауасы таза, суы мөлдір, жасыл-желекке айналуы тиіс» деген екен. Ендеше үйіміздің маңына гүлдер отырғызайық Ол үшін әріпті өрнектердің мәнін табайық.

3 а + 5 а= 60; 64; 9;

а – 5 а = 65; 69; 14.


- Ағаш отырғызайық, ол үшін №4 тапсырманы орындаймыз. Не берілген? (есеп)

Есептерді талдап, шығарамыз.

Тәрбиеші – 4 Тәрбиеші - 4

Мұғалім - ?, 20-сы артық Мұғалім - ?, 20-сы артық

Барлығы - ?

(4+20) + 20 =44 4 + 20 = 24

Жауабы: 44 адам жұмыс жасайды. Жауабы: 24 мұғалім

- Есептерді салыстырайық. ( )

- Үйіміз дайын орнымыздан тұрып бір сергіп алайық. Сергіту сәті

- Үйіміздің кілтін алу үшін №7 тапсырманы орындаймыз.

1 сағ. = ... мин 1 сағ.10 мин. = ... мин

1 дм 8 см = ... см 23 см = ... дм ... см

- Міне балалар сендер жақсы білімдеріңнің нәтижесінже «Қолжетімді баспана» бағдарламасымен үй де алдық. Сендерге көп рахмет.

ІІІ. Рефлекциялық – бағалау кезеңі

Ал енді әр топтағы оқушылар рет саны бойынша жаңа топтар құрайық. №1 –лер бір топ, №2-лер екінші топ, №3-тер үшінші топқа бөлінеді. Деңгейлік тапсырмалар беріледі.

1-деңгей. 9 + 2 =  11 – 9 =  11 – 2 = 

7 + 5 =  12 – 5 =  12 – 7 =


2 – деңгей.  + 5 = 13 9 + = 12  - 5 = 9

8 +  = 11  - 4 = 9 3 +  = 12

3 – деңгей. 2, 3, 5 сандарын пайдаланып, мәні 4-ке тең өрнектер жаз. Неше өрнек жаздың?

Кел, ойнайық! Әр машинаның гаражын тап.

ІҮ. Сабақты қорытындылау







































14 – 9










14 – 9











14 – 9









14 – 9







1-деңгей. 9 + 2 =  11 – 9 =  11 – 2 = 

7 + 5 =  12 – 5 =  12 – 7 =





2 – деңгей.  + 5 = 13 9 + = 12  - 5 = 9

8 +  = 11  - 4 = 9 3 +  = 12




3 – деңгей. 2, 3, 5 сандарын пайдаланып, мәні 4-ке тең өрнектер жаз. Неше өрнек жаздың?




1-деңгей. 9 + 2 =  11 – 9 =  11 – 2 = 

7 + 5 =  12 – 5 =  12 – 7 =





2 – деңгей.  + 5 = 13 9 + = 12  - 5 = 9

8 +  = 11  - 4 = 9 3 +  = 12




3 – деңгей. 2, 3, 5 сандарын пайдаланып, мәні 4-ке тең өрнектер жаз. Неше өрнек жаздың?



1-деңгей. 9 + 2 =  11 – 9 =  11 – 2 = 

7 + 5 =  12 – 5 =  12 – 7 =





2 – деңгей.  + 5 = 13 9 + = 12  - 5 = 9

8 +  = 11  - 4 = 9 3 +  = 12




3 – деңгей. 2, 3, 5 сандарын пайдаланып, мәні 4-ке тең өрнектер жаз. Неше өрнек жаздың?




Автор
Дата добавления 09.06.2016
Раздел Математика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров241
Номер материала ДБ-116862
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх