Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Математикадан сабақ жоспары "Меншікті жылдамдық" (5-сынып)

Математикадан сабақ жоспары "Меншікті жылдамдық" (5-сынып)

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Пәні: Математика Күні: 12.10.2015ж.

Класы: 5

Сабақтың тақырыбы: Меншікті жылдамдық.

Сабақтың мақсаты: Оқушыларға өзенде қозғалатын денелердің ағыспен немесе ағысқа қарсы жүзгенде меншікті жылдамдығының өзгеретінін үйрету.

Оқыту нәтижелері: Оқушылардың логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру. Белсенділіктерін арттыру, оқушылардың пәнге деген қызығушылығын дамыту.

Түйінді идея: Меншікті жылдамдық ағыспен жылдамдық пен ағысқа қарсы жылдамдықтың қосындысының жартысына тең.

Уақыты

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурс

2 минут.







3 минут

8 минут















































5 минут





4 минут











































20минут









3минут

«Шаттық шеңбері» сыныпта ынтымақтастық атмосферасы орнату.



"Жұбыңды тап"

«Жұппен жұмыс»















































«Соңғы сөзді мен айтайын»



Сергіту сәті:

"Дыбыстық гимнастика"









































"Ойлан, бірік, бөліс"









«Сиқырлы қорапша»


Шаттық шеңберіне тұрып, бір біріне жылы лебіздерін білдіреді.







Оқушылар кеспе қағаздары арқылы жұптасады.

Орындарында отырып өткенді еске түсіріп, қасындағы жұптарымен талқылайды. 1-жұп: Дененің ағыспен жылдамдығы оның меншікті жылдамдығы мен ағыс жылдамдығының қосындысына тең.

Мұндағы:

Ʋа-пен – дененің ағыспен жылдамдығы

Ʋм – дененің меншікті жылдамдығы

Ʋағыс – ағыс жылдамдығы.

2-жұп: Дененің ағысқа қарсы жылдамдығы оның меншікті жылдамдығы мен ағыс жылдамдығының айырмасына тең.

Мұндағы:

Ʋа-қ – дененің ағысқа қарсы жылдамдығы.

3-жұп: Ағыс жылдамдығы ағыспен жылдамдық пен ағысқа қарсы жылдамдықтың айырмасының жартысына тең.

Меншікті жылдамдық ағыспен жылдамдық пен ағысқа қарсы жылдамдықтың қосындысының жартысына тең.



Қосымша мәлімет беру арқылы білімдерін толықтырып кетемін.





Оқушылар арқаларын тік ұстап өздерін жай, еркін ұстаулары керек.
Бірінші мұрынмен терең дем алып, дем шығарған кезде дауыстап шапшаң дыбыстар шығарамыз.


А–барлық ағзаға жақсы әсер етеді.


Е–қалқанша бездеріне әсер етеді.


О–жүрекке жеңіл әсер етеді.


И–ми, көз, құлақ, мұрынға әсер етеді.


У–ағзаның ішкі құрылысына әсер етеді.


Я–барлық ағзаның жұмыс жасауына әсер етеді.




М–барлық ағза мүшелеріне әсер етеді.


Х–мүшенің тазаруына әсер етеді.


ХА – көңіл көтеруге әсер етеді.



Оқулықтан есептерді топта отырып орындайды. №354 (4 сағ)



359(216км); №361 (35км/сағ. Ағыс жылд 3 км/сағ) №362 1) (6 сағ) № 363 (5мин)



Қорапшаға бүгінгі сабақтан алған әсерлерін жазып қалдырады.




Стикер,

дәптер,





оқулық.

























«Бағдаршам»

Қосымша материал: №362 (2) №355




Автор
Дата добавления 28.10.2015
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров826
Номер материала ДВ-105297
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх