Математикадан слайт "Сан аралықтарының қиылысуы және бірігуі" (6 класс )

• 1 слайд

  Сан аралықтарының қиылысуы және бірігуі
  Математика пәнінің мұғалімі: Палымбетова Г.У.
  

• 2 слайд

  Сабақтың мақсаты:
  Сан аралықтарының қиылысу және бірігуі бойынша алған білімдерін жинақтау.
  Логикалық ой-өрісін дамыту, шығармашылыққа баулу.
  Оқушылардың белсенділігін арттыру, берілген тапсырманы тиянақты орындай білуге тәрбиелеу.
  
  

• 3 слайд

  Түрі: жаңа сабақ.
  Типі:білімділік пен дағдыны қалыптастыру.
  Әдістері: ой қозғау, сұрақ-жауап, есептер шығару.
  Көрнекілігі:интерактивті тақта,слайдтар.
  

• 4 слайд

  Сабақтың барысы:
  1. Ұйымдастыру.
  2.Үй тапсырмасын тексеру.
  3.Қайталау.
  4.Сергіту сәті.
  5.Карточкамен жұмыс.
  6.Құпия сөзді табыңдар.
  7.Жаттығу жұмыстары.
  8. Қорытындылау, бағалау.
  9. Үйге тапсырма
  
  

• 5 слайд

  Үй тапсырмасын сұрау
  №1005 есеп:
  
  

• 6 слайд

  Өтілген тақырыпты қайталау
  1. Қандай сан аралығын білесіңдер?
  2. Қандай сан аралығы интервал деп аталады?
  3. Қандай сан аралығы кесінді деп аталады?
  4. “<“, “>” теңсіздігі қалай аталады?
  5. “≤” “>” теңсіздігі қалай аталады?
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  2
  

• 9 слайд

  3
  

• 10 слайд

  4-
  

• 11 слайд

  Оқулықпен жұмыс
  1011, 1012, 1013, 1014-ші есептер
  

• 12 слайд

  Сергіту сәті
  1.12-ні 10 есе арттыр
  2. 62 -6 неге тең?
  3. Минуттың 1/60 бөлігі
  4. Ең үлкен үш таңбалы сан?
  5. Глобус қандай фигураны елестетеді?
  6.”Математика – ғылымдар патшасы, ал арифметика –
  математика патшасы”сөзінің авторы кім?
  7. Кері сандардың көбейтіндісі
  8. Екі нүктенің арасындағы түзу.
  
  

• 13 слайд

  1. Жарты түзудің басқаша атауы
  2. Ең үлкен екі таңбалы сан
  3. Ең алғашқы әйел математик
  4. 52 -5 неге тең?
  5. 25% - санның қандай бөлігі?
  6. Бір жазықтықта жататын, бір-бірімен
  қиылыспайтын түзулер
  7. 1-қандай сандардың көбейтіндісі?
  8. 360 саныны 10 есе кеміт
  
  

• 14 слайд

  Кім жылдам
  Х-2>5
  4х+8<12
  5х-7≤7
  3(х-4)>8
  5(7+2х)≤25
  

• 15 слайд

  Құпия сөзді табың
  

• 16 слайд

  Назарларыңызға рахмет