87583
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыРабочие программыМатематикадан сабақ үлгісі. Арифметикалық амалдардың қасиеттері 4 сынып

Математикадан сабақ үлгісі. Арифметикалық амалдардың қасиеттері 4 сынып

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Математика

Сабақтың тақырыбы: Арифметикалық амалдардың қасиеттері 4 сынып

Мақсаттары мен міндеттері:1. Өткен тақырып бойынша оқушылардың білімдерін анықтау, тиянақтау.

2. Сабақта ақпараттық комуникативтік технологияларды қолдана отырып,

оқушылардың пәнге қызығушылықтарын арттыру

3. Білімқұмарлыққа баулу.

Сабақтың түрі: қайталау, бекіту сабағы.

Пәнаралық байланыс: ана тілі, астрономия

Әдісі. Баяндау, сұрақ-жауап.

Көрнекілігі: компьютер, интерактивтік тақта

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі:

1. Оқушыларды сабаққа дайындау. Психологиялық тренинг.

Сабақтың мақсатын айту: Көп таңбалы сандарды оқу, көбейту және бөлу, теңдеу шығару, кубтың көлемін табу, төртбұрыштың периметрі, ауданын табу тақырыптарын қайталаймыз.

ІІ. Кіріспе бөлім.

- Біздің тұрған планета қалай аталады? Балалар сендер неше планета бар екенін білесіңдер ме? Ғарышқа ұшқыларың келе ме? Ең алғаш ғарышқа ұшқан қазақ ғарышкері кім? Білесіңдер ме? Ендеше балалар бүгін біз де ғарышқа ұшамыз. Ал ғарышқа ұшуға дайынсыңдар ма? Ұшу үшін өткен тақырыптар бойынша тапсырмалар орындаймыз.

Интерактивтік тақтамен слайд көрсету. ІІІ. Практикалық бөлім.

І-планета Жер планетасы. Жер сияқты ешбір планета жоқ, себебі тек сонда ғана тіршілік бар. Жер шеңбері 40075 км және салмағы 6000 миллион тоннаға жуық.

Күн жүйесіндегі үлкендігі бойынша 5-ші планета.

Математикалық диктант

Өрнек түрінде жаз.

а)1486 және 8 сандарының көбейтіндісін 2 есе кеміт 1486•8:2

ә) 2574 және 9 сандарының бөліндісін 3 есе арттыр 2574 : 9 • 3

б)250124 және 25036 сандарының қосындысын 4597-ге кеміт

250124 + 25036 - 4597

В) 5489 және 987 сандарының айырмасын 2 есе арттыр

5489-987 • 2

Жердің адам үшін маңызы қандай? Жер болмаса тіршілік те болмайтын еді. Жерде біз өмір сүреміз. Яғни киім, тамақ, су барлығы жерде ғана болады. Жер туралы мақал-мәтелдер білесіңдер ме балалар?

ІІ- планета Плутон планетасы туралы әркім біле бермейді.

Плутон-планеталар арасындағы ең кішісі, ең суық планета болып саналады. Шамамен – 235 градус суық болады.

Ауызша есеп

Жауаптары:

65000 1240

6500 2300

650 24000

65 120000

Осыдан қандай ереже шығаруға болады? Дұрыс, 10-ға бөлу кезінде бөлінгіштің сонындағы бір нөлді алып тастау керек, ал 100 –ге бөлген кезде 2 нөлді алып тастаймыз т.с.с

10-ға көбейту кезінде санның оң жағына бір нөл қосылып жазылады.

ІІІ-планета Меркурий планетасы Меркурий-күнге ең жақын орналасқан планета. Ең жылдам планета 172000 км/сағ қозғалады.

Үш таңбалы сандарды көбейту және бөлу

(Өз беттерімен дәптерлерінде орындайды және тақтадан дұрыс жауабын көрсете отырып, балалар дәптерлерін ауыстырып

бір-бірінің дәптерлерін тексереді)

508 • 72 = 36576 483 • 21 =10143

36576 :127=288 484 • 311=150524

29748 : 148 =201 23562 : 102=231

4-планета Марс планетасы. Марс –зерттеуге ең жеңіл планета, өйткені оның беткі қабатына қонған ғарыш аппаратын жаншып және балқытпайды. Марстағы температура -125 градусқа дейін төмен болады.

Теңдеу шешу

105 • 3 + х = 809

315+х =809

Х=809-315

Х=494

105 • 3+494=809

809=809

10000 – а = 4008 • 2

10000-а=8016

а=10000-8016

а=1984

10000-1984=4008 •2

8016=8016


у – 30009 = 3 • 1000

у-30009=3000

у= 30009+3000

у=33009

33009-30009=3 • 1000

3000=3000

5- планета Уран планетасы. Жерден біршама үлкен планета. Уранда кем дегенде 21 ай бар.

(Интерактивтік тақтаға барып, кестені толтыру)

S= 40• 30 = 1200 см кв

Р=40+30+40+30=140 см

40:5 =8 дм

Р=5+8+5+8=26 дм

6-планета Нептун планетасы. Нептун-газ тәрізді планета. Жерден үлкенірек болғанмен онша тығыз емес. Нептун планетасын көру үшін телескоп қажет.

(Интерактивтік тақтаға барып екі оқушы 2- топтан шығып, орындайды)

Куб және параллелепипедтің

көлемін табу

а) Ұзындығы 50 м, ені 30 м, ал тереңдігі 2 м болатын жүзу бассейнінің көлемін есепте.V=50 • 30 • 2=300 м куб

ә) Кубтың бір қабырғасының ұзындығы 5 см. Көлемін тап.

V= 5 • 5 • 5=125 cм куб


7 -планета Юпитер планетасы-ең үлкен планета, бірақ оған бірде-бір ғарыш аппараты қона алмайды, өйткені онда топырақ жоқ, бар болғаны негізінен газ массасы ғана. Юпитер-жел ең көп болатын планета.

Сүзбенің көрсетілген массасына қанша төлеу керектігін анықта

Сергіту сәті.(Көз жаттығу)

8 -планета Сатурн планетасы Сатурн планетасында 18-ден астам ай бар.Ғалымдар таңғажайып болғаны сатурн сақиналары.

Бұл сақиналарды телескоп арқылы көруге болады.

(Компьютермен жұмыс)

Тест.

1.860050 санының дұрыс оқылуының астын сыз.

а) сексен алты мың елу

ә) сегіз жүз алпыс мың бес жүз

б) сегіз жүз алпыс мың елу

г) сексен алты мың бес жүз.

2.Биіктігі 2 см, ұзындығы х см , ал ені 3 см тік төртбұрышты параллепипедтің көлемін өрнек түрінде жазып көрсет.

3. Жаяу адам сағатына 5 км жүрсе, 3 сағатта қанша км жүреді?

А) 10 км ә) 15 км б) 20 км

4. Тік төртбұрыштың периметрі дегеніміз.

А) екі қабырғасының 4-ке көбейтіндісі В) екі қабырғасының көбейтіндісі С) Екі қабырғасының қосындысын 2-ге көбейту

9 -планета Шолпан планетасы-ең ыстық планета. Шолпандағы температура -470 градусқа дейін жетеді, бұл металды балқытып жіберуге жетерлік. Шолпан баяу қозғалады. Жерге қарама-қарсы бағытта қозғалады.

Ойлан, тап.

сегіз, екі, он, бес, бірлік, сегіз

(Компьютермен жұмыс)

Сандарды оқы

74 000 586 7 890 120

40 200 650 45 124 789 44520 8 112 200

ІV. Бекіту. Бүгінгі сабақ сендерге ұнады ма?Балалар өз көңіл күйлеріңе байланысты дөңгелектерді тақтадағы күнге орналастырыңдар. Кім қандай планетаға барды?



Краткое описание документа:

Мақсаттары мен міндеттері:1. Өткен тақырып бойынша  оқушылардың білімдерін анықтау, тиянақтау.

2. Сабақта ақпараттық комуникативтік технологияларды қолдана отырып,

оқушылардың пәнге қызығушылықтарын арттыру

3. Білімқұмарлыққа баулу.

Сабақтың түрі: қайталау, бекіту сабағы.

Пәнаралық байланыс: ана тілі, астрономия

Әдісі. Баяндау, сұрақ-жауап.

Көрнекілігі: компьютер, интерактивтік тақта

                       Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі:

1. Оқушыларды сабаққа дайындау. Психологиялық тренинг.

Сабақтың мақсатын айту: Көп таңбалы сандарды оқу, көбейту және бөлу, теңдеу шығару, кубтың көлемін табу, төртбұрыштың периметрі, ауданын табу тақырыптарын қайталаймыз.

ІІ. Кіріспе бөлім.

- Біздің тұрған планета  қалай аталады? Балалар сендер неше планета бар екенін білесіңдер ме? Ғарышқа ұшқыларың  келе ме? Ең алғаш ғарышқа ұшқан қазақ ғарышкері кім? Білесіңдер ме? Ендеше балалар бүгін біз де ғарышқа ұшамыз. Ал ғарышқа ұшуға дайынсыңдар ма? Ұшу үшін өткен тақырыптар бойынша тапсырмалар орындаймыз.

Интерактивтік тақтамен слайд көрсету. ІІІ.  Практикалық бөлім.

І-планета  Жер планетасы. Жер сияқты ешбір планета жоқ, себебі тек сонда ғана тіршілік бар. Жер шеңбері 40075 км және салмағы 6000 миллион тоннаға жуық.

Күн жүйесіндегі үлкендігі бойынша 5-ші планета.  

Математикалық диктант

Өрнек түрінде жаз.

а)1486 және 8 сандарының көбейтіндісін 2 есе кеміт   1486•8:2

ә) 2574 және 9 сандарының  бөліндісін 3 есе арттыр    2574 : 9 • 3

б)250124 және 25036 сандарының қосындысын 4597-ге кеміт

250124 + 25036 - 4597

В) 5489 және 987 сандарының айырмасын 2 есе арттыр

5489-987 • 2

Жердің адам үшін маңызы қандай? Жер болмаса тіршілік те болмайтын еді. Жерде біз өмір сүреміз. Яғни киім, тамақ, су барлығы жерде ғана болады. Жер туралы мақал-мәтелдер білесіңдер ме балалар?

ІІ- планета    Плутон планетасы туралы әркім біле бермейді.

 Плутон-планеталар арасындағы ең кішісі, ең суық планета болып саналады. Шамамен – 235 градус суық болады.

Ауызша есеп

  Жауаптары:

65000                                                                                      1240

6500                                                                                       2300

650                                                                                        24000

65                                                                                         120000

Осыдан қандай ереже шығаруға болады? Дұрыс, 10-ға  бөлу кезінде  бөлінгіштің сонындағы бір нөлді алып тастау керек, ал 100 –ге  бөлген кезде  2 нөлді алып тастаймыз т.с.с

10-ға көбейту кезінде санның оң жағына бір нөл қосылып жазылады.

  ІІІ-планета     Меркурий планетасы Меркурий-күнге ең жақын орналасқан планета. Ең жылдам планета 172000 км/сағ қозғалады.

Үш таңбалы сандарды көбейту және бөлу

(Өз беттерімен дәптерлерінде орындайды және тақтадан дұрыс жауабын көрсете отырып,  балалар дәптерлерін ауыстырып

 бір-бірінің дәптерлерін  тексереді)                                                                                                  

508 •  72  =  36576                              483 • 21 =10143

36576 :127=288                                 484 • 311=150524

29748 : 148 =201                               23562 : 102=231

4-планета  Марс планетасы.  Марс –зерттеуге ең жеңіл планета, өйткені оның беткі қабатына қонған ғарыш аппаратын жаншып және балқытпайды. Марстағы температура -125 градусқа дейін төмен болады.

Теңдеу шешу

105 • 3 + х = 809

315+х =809

Х=809-315

Х=494

105 • 3+494=809

809=809

10000 – а = 4008 • 2

10000-а=8016

а=10000-8016

а=1984

10000-1984=4008 •2

8016=8016

 

у – 30009 = 3 • 1000

у-30009=3000

у= 30009+3000

у=33009

33009-30009=3 •  1000

3000=3000

 5- планета  Уран планетасы. Жерден біршама үлкен планета. Уранда кем дегенде 21 ай бар.

(Интерактивтік тақтаға барып, кестені толтыру)

 S= 40•  30 = 1200 см кв

Р=40+30+40+30=140 см

40:5 =8 дм

Р=5+8+5+8=26 дм

 6-планета      Нептун планетасы. Нептун-газ тәрізді  планета. Жерден үлкенірек болғанмен онша тығыз  емес. Нептун планетасын көру үшін телескоп қажет.

(Интерактивтік тақтаға барып екі оқушы 2- топтан шығып, орындайды)

Куб және параллелепипедтің

 көлемін табу

а) Ұзындығы 50 м, ені 30 м,  ал тереңдігі 2 м болатын жүзу бассейнінің көлемін есепте.V=50 • 30 • 2=300 м куб

ә) Кубтың бір қабырғасының ұзындығы 5 см. Көлемін тап.

 V= 5 • 5 • 5=125 cм куб

 

 

7 -планета  Юпитер планетасы-ең үлкен планета, бірақ оған бірде-бір ғарыш аппараты қона алмайды, өйткені онда топырақ жоқ, бар болғаны негізінен газ массасы ғана. Юпитер-жел ең көп болатын планета.

Сүзбенің көрсетілген массасына қанша төлеу керектігін анықта

Сергіту сәті.(Көз жаттығу)

8 -планета    Сатурн планетасы Сатурн планетасында 18-ден астам ай бар.Ғалымдар таңғажайып болғаны сатурн сақиналары.

 Бұл сақиналарды телескоп арқылы көруге болады.

 (Компьютермен жұмыс)

Тест.

1.860050 санының дұрыс оқылуының астын сыз.

а) сексен алты мың елу

ә) сегіз жүз алпыс мың бес жүз

      б) сегіз жүз алпыс мың елу

      г) сексен алты мың бес жүз.

     2.Биіктігі 2 см, ұзындығы х см , ал ені   3 см  тік төртбұрышты параллепипедтің көлемін өрнек түрінде жазып көрсет.

  3. Жаяу адам сағатына 5 км жүрсе, 3 сағатта қанша км жүреді?

А)   10 км   ә)  15 км    б) 20 км

4. Тік төртбұрыштың  периметрі дегеніміз.

А) екі қабырғасының 4-ке көбейтіндісі   В) екі қабырғасының көбейтіндісі      С) Екі қабырғасының қосындысын 2-ге көбейту

9 -планета  Шолпан планетасы-ең ыстық планета. Шолпандағы температура -470 градусқа дейін жетеді, бұл металды балқытып жіберуге жетерлік. Шолпан баяу қозғалады. Жерге қарама-қарсы бағытта қозғалады.

Ойлан, тап.                 

сегіз, екі, он, бес,  бірлік, сегіз

(Компьютермен жұмыс)

Сандарды оқы

74 000 586             7 890 120

40 200 650            45 124 789         44520                      8 112 200

ІV. Бекіту. Бүгінгі сабақ сендерге ұнады ма?Балалар өз көңіл күйлеріңе байланысты дөңгелектерді тақтадағы күнге орналастырыңдар.  Кім қандай планетаға барды?

 

 

Общая информация

Номер материала: 185096

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.