Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Математикадан сабақтың тақырыбы:"Ондықтан аттау арқылы қосу және азайту тәсілдерін енгізуге дайындық "
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Математикадан сабақтың тақырыбы:"Ондықтан аттау арқылы қосу және азайту тәсілдерін енгізуге дайындық "

библиотека
материалов

Сабақтың тақырыбы:Ондықтан аттау арқылы қосу және азайту тәсілдерін енгізуге дайындық

Білімділік мақсаты: бір таңбалы сандарды ондықтан аттау арқылы қосу және азайтудың жалпы тәсілдерімен таныстыру

Дамытушылық мақсаты: есептеу дағдыларын дамыту

Тәрбиелік мақсаты: шапшаң есептеуге баулу

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушылармен амандасу, кезекшімен сұхбат. Құрал-жабдықтарын тексеріп шығу. Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.

ІІ. Тірек білімдерін пайдалану.

10 көлеміндегі сандардың құрамы, сандарды ондыққа дейін толықтыру, сандардың ондық құрамы негізінде қосу жөнінде алған білімдері жаңа тақырыпты меңгеруде негіз болып табылады. Сондықтан ауызша жаттығулар жүргізіледі.

ІІІ. Ауызша жаттығулар.

«Ондыққа дейін толықтыр» жаттығуы:

=105+ =102+ =104+

«Кім көп атайды?» ойыны.

  • Мәні 10, 8, 6, 9 … болатын қосуға берілген өрнектерді кім көп атайды?

«Ақ тиін мен саңырауқұлақ» ойыны. Мұғалім балаларға ақтиіннің қыста саңырауқұлақтар қорын жинайтыны жайында әңгімелеп береді. Ақтиін өзінің азығын ешқашан бір ағаштың қуысында сақтамай, екі үш ағаштың қуысына жинайды. Ақтиін (мұғалім ақтиіннің суретін көрсетеді) күніне жеті саңырауқұлақтан кептіреді де, (санын өзгертуге болады) екі ағаштың қуысына жасырады. Сонда ақтиін әр ағаштың қуысына қанша саңырацқұлақтан жинайды?

  • Кім ақтиін болғысы келеді? Ақтиін бірінші күні саңырауқұлақтарды қалай бөліп салуы мүмкін? Екінші күні ше? Үшінші күні ше?

Сандар құрамының барлық нұсқалары айтылып болған соң, мұғалім мынадай сұрақ қояды: «Ақтиін жеті саңырауқұлақты қалай бөліп салады?»

Оқулықтағы жеті және сегізінші тапсырмалар ауызша есептеуге беріледі.

ІҮ. Жаңа тақырыпты меңгеру.

Мысалдарды шешіңдер:

9+1+4=14 7+3+2=12

8+2+3=13 6+4+1=11

  • Біз алдымен шеңбердегі амалдарды орындадық та, 5 санын алдық. Яғни, біз 9+5, 8+5, 7+5, 6+5 мысалдарын шығардық, оңай болуы үшін біз 5 санын бөлшектеп қостық.

Бір таңбалы сандар арқылы ондықтан аттап қосу алгоритмі.

  • Бірінші қосындыны 10-ға дейін толықтыр.

  • Қалған бөлігін қос немесе қалған бірліктерді қос.

Ү. Оқулықпен жұмыс.

Оқулықтағы 1-жаттығуды түсіндіру арқылы орындау. 2-жаттығу және 5-жаттығулар бастапқы пысықтауға арналады. Бұл тапсырмаларды бір таңбалы сандарды қосу тәсіліне жан жақты көңіл бөле отырып, орындаған дұрыс.

ҮІ. Сабақты қорыту.

Сабақты қорытындылау, үйге тапсырма беру, оны түсіндіру.

ҮІІ. Бағалау.

Оқушылардың еңбегін мадақтау.



Краткое описание документа:

Сабақтың тақырыбы: Ондықтан аттау арқылы қосу және азайту  тәсілдерін енгізуге дайындық деп аталады. Білімділік мақсатын бір таңбалы сандарды ондықтан аттау арқылы қосу және азайтудың жалпы тәсілдерімен таныстыру, есептеу дағдыларын дамыту және шапшаң есептеуге баулу деп алдым.Сабақты  Мәні 10, 8, 6, 9 … болатын қосуға берілген өрнектерді кім көп атайды? деп, «Ақ тиін мен саңырауқұлақ» ойынын ойнаттым. Балаларға ақтиіннің қыста саңырауқұлақтар қорын жинайтыны жайында әңгімелеп бердім. Ақтиін өзінің азығын ешқашан бір ағаштың қуысында  сақтамай, екі үш ағаштың қуысына жинайды. Ақтиін  (мұғалім ақтиіннің суретін көрсетеді) күніне жеті саңырауқұлақтан кептіреді де, (санын өзгертуге болады) екі ағаштың қуысына жасырады. Сонда ақтиін әр ағаштың қуысына қанша саңырауқұлақтан жинайды?  Кім ақтиін болғысы келеді? Ақтиін бірінші күні саңырауқұлақтарды қалай бөліп салуы мүмкін? Екінші күні ше? Үшінші күні ше? деген сұрақ беріп,сандар құрамын қайталаттым.

Автор
Дата добавления 28.11.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров928
Номер материала 160092
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх