Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Математикалық бәйге.

Математикалық бәйге.

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Математикалық бәйге.

(5а, 5в сыныптары арасында өткен сыныптан тыс жұмыстың сценарийі)

Мақсаты:

  • Оқушылардың ойлау қабілеті мен математикалық қабілеттерін арььыру;

  • Математика пәні бойынша білімдерін тереңдету;

  • Пәнге деген қызығушылығын арттыру;

Ойынға 4 топ қатысады, әр топта 5оқушыдан.

Әр топтың ұраны, эмблемасы, сәлемдемесі болуы керек.

Құрал –жабдықтар: Презентация, математиктердің нақыл сөздер жазылған плакаттар, зал шарлармен безендірілген.

Ойын кезеңдері:

  1. Топтардың сәлемдемесі;

  2. Сергіту- жорға;

  3. Көкпар;

  4. Бәйге;

  5. Бәйге қорытындысы.

1-оқушы.

Мінеки залда тыныштық

Естілмейді дыбыс түк

Мұны бізде қоштаймыз.

Кешікендерді тоспаймыз.

Ғылымдардың ғылымы

Математика ғылымы жайында

Бәйгемізді бастаймыз.

2-оқушы.

Жас достары,

Математика ғылымы

Құрметтеуге лайық.

Дүниедегі құбылыстың мәнінде

Табиғаттың , қозғалыстың бәрінде

Мүмкін емес есептеусіз түсіну

Есебіңіз дүние кілті әлі де

3-оқушы.

Математика ғылымы – ермек емес балалық.

Математика ғылымы көрегендік даналық

Космос кезген ракеталар дәл бүгін

Ешкімге тансық емес жаңалық.

4-оқушы.

Ғылымдардың патшасы атанғансын

Евклид, Фалес, Пифагордан бата алғансын

Ақыл ойды тәртіпке келтіретін,

Нағыз пән математика атанғансын.

  1. Жүргізуші.

Хош келдіңіздер қымбатты достар! Математиканың жанкүйерлері.

  1. Жүргізуші.

Сәлеметсіздер ме, осы залға жиналғандар!

  1. жүргізуші:

Бүгін, біз мұнда математика ғылымының қыр – сырымен танысу үшін.

  1. жүргізуші:

Викториналар шешу үшін.

  1. жүргізуші.

Көңілді дем алып, күліп , ойнау үшін жиналдық.

  1. жүргізуші.

Құрметті көрермендер! Сіздерді әділ – қазылар алқасымен таныстырып өтейік.

  1. жүргізуші. Кезекті өздерін таныстыру үшін топ мүшелеріне берейік.

  2. жүргізуші. Сөз кезегі 5 а сынып оқушыларыныбына беріледі.1-топ.

  1. жүргізуші. Ортаға 5 в сынып оқушыларын шақырамыз. 1-топ.

  2. жүргізуші. 5а сыныбының 2-ші тобын қошеметтейік.

  1. жүргізуші. 5в сыныбының 2-тобын қарсы алайық.

  2. жүргізуші.Сайыскерлерге рахмет. Енді асыға күткен сәтке жеттік.

1-жүргізуші. Бәйгеміздің алғашқы кезеңін бастайық.

1-ші бәйге – Жорға. Мына әріптерден неғұрлым көп математикалық терминдер жазыңдар.


С


І


Р


К


Б


Ы


И


Т


Ұ


Ш


Ү


Н


Е




2-жүргізуші. Әділ-қазылар алқасы нәтижесін шығарғанша, музыкалық үзіліске кезек берейік.

  1. жүргізуші. 2-ші жарысымыз – Көкпар.

Бұл жарыста әр топ 1 минутта неғұрлым көп сұраққа жауап беруң керек.

  1. Ұшталмаған қарындаштың неше жағы бар?

  2. Бұл не: екі басы, екі қолы, ал жүргенде төрт аяқ.

  3. Егер Лонданда түнгі 12 сағатта жаңбыр жауса, онда 72 сағаттан кейін күн шығуы мүмкін бе?

  4. Ағашта он қарға отырды. Аңшы біреуін атты. Ағашта қанша қарға қалды?

  5. Сіз – автобус жүргізушісіз. Автобуста алғашқыда 23 жолаушы болды. Бірінші аялдамада 3 әйел адам түсті және 5 ер адам кірді . Екінші аялдамада 7 ер адам кірді және екі әйел түсті. Жүргізуші неше жаста?

  6. а) Екі жұп санның қосындысы ,жұп па, әлде тақ па?

б) Жұп және тақ санның қосындысы жұп па, әлде тақ па?

  1. 1,2,3,4,5,6,цифрларының ретін өзгертпей, олардың араларына «+» және «-»таңбасын қойыңдар. Нәтижесінде 1 шығатындай болсын.

  2. 11-ден 20 –ға дейінгі натурал сандардың қосындысын табыңдар.



  1. жүргізуші. 5 сынып оқушысы сиқыр көрсетеді.

1-жүргізуші. 3-ші жарысты бастайық. Бәйге. Топ әр тараудан сұрақтар таңдайды, ойлануға 1 минут.

Математика тарихынан.

  1. Нәрселерді санауда қолданылатын сандар.

  2. Құрамында әріптері бар өрнек.

  3. Қазіргі цифрлар 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 араб цифрлары деп аталады. Бұл цифрларды арабтар қай елдің халықтарынан алған?

  4. «Дөңгелек» ұғымы қай елде қалыптасқан?

  5. 10 жасында 1-ден 100-ге дейінгі сандардың қосындысын тез есептеген неміс математигі кім?

Мықты болсаң шешіп көр.

  1. Қаз бір аяқпен тұрса салмағы 7 кг болады. Егер ол екі аяғымен тұрса , оның салмағы қанша болады?

  2. Жасы жүзге келген қария өмір бойы өзінің туған күнін 25 рет қана атап өткен. Себебін анықта.

  3. Үстел басында 2 әке, 2 бала отыр. Олар ыдыстағы 3 жұмыртқаны бір-бірден бөліп жеді.Сонда қалай болғаны?

  4. Кітаптың 60 бетінің қалындығы 1 см. Егер кітапта 240 бет болса, онда кітаптың барлық бетінің қалындығы қандай?

  5. Таразының бір жағында кірпіш бар, ал екінші жағында осындай кірпіштің жартысы және 1 кг кір бар. Таразы тепе-теңдікте тұр. Кірпіштің салмағы қандай?

Сандар сыры.

  1. Қандай сан барлық санға қалдықсыз бөлінеді?

  2. Қай қатар артық?

2 5 8 11 14

1 4 7 10 13

10 20 30 40 50

  1. Қатар тұрған үш санның қосындысы да көбейтіндісі де 6-ға тең. Ол қандай сандар?

  2. 2 мен 3 –тің арасына қандай таңба қойғанда 2-ден үлкен 3-тен кіші сан шығады?

  3. Төрт 9-дың және амал таңбалардың көмегімен 100 санын жазыңдар.



Ғажайып заңдылықтар.

  1. Сандар қатарын жалғастыр.

3, 7 , 11, 15, 19,...

  1. Артық сөзді алып таста:

метр, дециметр, килограмм, сантиметр, миллиметр.

  1. Сандар қатарын жалғастыр. 4, 5,8, 9, 12, 13,...

  2. Көлде лотос гүлі өседі. Күн сайын олардың саны екі еселенді, және 20 –шы күні көлдің беті гүлге толды. Қай күні көлдің беті жартылай гүлмен толады?

  3. Сиыр – 2, қой -2, шошқа -3, ит-3, мысық-3, көкек – 4, әтеш – 8, есек-?





Әділ қазылар бәйге қорытындысын шығарады, әр топты номинациялар бойынша және жеңімпаз топты анықтап, сыйлықтармен, грамоталармен марапаттайды.

1-жүргізуші:

Негізі бар ғылымның математика

Жалықпай оқып үйрен тек қана

Білімнің кілтін ашты,көзін тауып,

Ньютон, Колмогоров,Ковалевская.

Бүгінде математика барлық жерде

Құрылыста, техникада өндірісте

Сырларын бұл ғылымның үйреніңдер,

Жас достар зерделікпен меңгеріңдер.

2-жүргізуші:

Осымен математикалық бәйге атты кешіміз аяқталды, келесі кездескенше сау-саламатта болыңыздар.









Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Краткое описание документа:

Математикалық бәйге.

Мақсаты:

  • Оқушылардың ойлау қабілеті мен математикалық қабілеттерін арььыру;
  • Математика пәні бойынша білімдерін тереңдету;
  • Пәнге деген қызығушылығын арттыру;

Ойынға 4 топ қатысады, әр топта 5оқушыдан.

Әр топтың ұраны, эмблемасы, сәлемдемесі болуы керек.

Құрал –жабдықтар: Презентация, математиктердің нақыл сөздер жазылған плакаттар, зал шарлармен безендірілген.

Ойын кезеңдері:

  • 1.Топтардың сәлемдемесі;
  • 2.Сергіту- жорға;
  • 3.Көкпар;
  • 4.Бәйге;
Бәйге қорытындысы.
Автор
Дата добавления 20.05.2015
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров267
Номер материала 288761
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх