- 28.01.2015
- 969
- 0
Математикалық эстафета
Мақсаты:
Көрнекіліктер: Магнит тақта, қалам, есептер , тапсырмалар, екі топтың эмблеммасы, сәлемдесу өлеңдер, спорттық ойындар, спорттық құралдар
Жоспар:
1. Жүргізуші сөзі
2. Екі топтың сәлемдесуі
3. 1-ойын: Секіртпемен жүгіріп барып , тақтаға есеп шығару
4. 2-ойын:Допты жерге соға жүгіріп барып, сандарды салыстыру
5. 3-ойын: Шеңберді домалата жүгіріп барып берілген сандарды жақзу
6. Жанкүйерлер биі
7. 4-ойын: Нығыздалған допты кедергілер арқылы домалатып өтіп, өлшем бірліктерді дұрыс табу
(1м= см)
8. 5-ойын: Таяқшаны алып фигуралар санын анықтау(топ басшылар сайысы)
9. Жұмбақтар. Қанатты сөздер
10. Қорытынды сөз
Жүргізуші:
Бүгінгі білімді оқушылардыанықтайтын, білімге қызығушылығын арттыратын «Математикалық эстафета» атты танымдық ойынымызды бастауға рұқсат етіңіздер
Қош келдіңіздер құрметті оқушылар, қонақтар! Сіздер бүгін математика жайлы көптеген мағұлматтармен танысасыздар. Математика адам ойы арқылы ғана жүзеге асады. Сондықтан математика- адам ойын тәртіпке келтіретін ғылым деп саналады. Қазір біз сендердің бойларыңдағы қабілеттеріңді шыңдауға математикалық сайысымызды бастаймыз.
Сендерден тек шапшаңдық,ұқыптылық,шыдамдылық талап етіледі.Сіздерге сәттілік тілеймін.
Алдарыңызда бүгінгі сайысқа қатысатын «Алғырлар» және «Тапқырлар» тобы, әр топтың алты мүшесі бар және топ басшысы бар
Екі топтың сәлемдесуі
«Алғырлар » тобы
Шақырып жарыстарға сан – салдалы,
Алғырлар топ жарғалы жар салады.
Ту етіп достық пенен татулықты,
Тапқырлар командасын қарсы алады
Тапқырлар биіктікте қалықтасын,
Жеңіспен көк жүзінде шарықтасын,
Жеңіс туы желбіреп алауласын,
Бәйгені сенен ешкім ала алмасын
«Тапқырлар» тобы
Осындай алғыр достар кез-келгенде,
Жетсін ау жарыстарда жеңгеңге не
Қарсылас болғанменен құрбысыңдар,
Тілейміз ізгі тілек сендерге де
Құрметтеп алғырларды ой-саналы
Тапқырлар сәлем беріп ән салады
Бүгінгі сайыстан достарына
Қашанда тапқыр бол деп ой салады
1-ойын: Доппен жүгііріп барып есептер шығару
54+(-12)
160-(-55)
927-37
6:0,3
137+163
302*0,2
-27+43
-156+14
747-613
5:0,5
127+193
204*0,2
2-ойын: Қаппен жүгіріп барып сандарды салыстыру
-13*0
0,42*0,04
-5*0
96:12*72:9
100-72*64:4
204+408*712
18*(-20)
(-0,45)*(-0,54)
0*(-4)
3,6:0,9*4
40+32*600:15
205+405*710
3-ойын:Шарды ракеткамен соғу арқылы берілген сандарды жазу
Ең кіші төрт таңбалы сан
Ең үлкен төрт таңбалы сан
Ең кіші екі таңбалы сан
8-ге қарама-қарсы сан
8-ге кері сан
-5-ке қарама-қарсы сан
Ең кіші үш таңбалы сан
Ең үлкен үш таңбалы сан
Ең кіші төрт таңбалы сан
-ке қарама-қарсы сан
-ке кері сан
18-ге кері сан
«Математика ғалымдардың патшасы» атты ой толғау
4-ойын: Секіртпемен секіріп барып, өлшем бірліктерді дұрыс табу
1кг = г
1дм = см
2сағ10 мин = мин
2м 12см = см
4 апта = ай
1 жыл = күн
1м = см
2сағ = мин
2км 10м = м
2дм 15 см = см
2апта = ай
1ғасыр = жыл
5-ойын:Топ басшылар сайысы (таяқшаны алып, төртбұрыштың ішіндегі үшбұрыштарды анықтау)
Жұмбақтар
Төрт аяғы бар
Сегіз тұяғы бар
Иегінде сақалы бар (ешкі)
Төрт сылдырмағы бар,
Бір шыбыртқысы бар (сиыр)
Фото сурет, сызбаны
Бейне бетке шығаратын
Қандай құрал кім айтады (сканер)
Ұзындығы жазулы тұр бойында (ленейка)
Жете алмайсын біздерге
Сәуле менен кесінді
Шыққан тегін білсе де (түзу)
Көбейтуден тұрады
Егер оны ықшамдасаң,
Қандай атау болады (дәреже)
Керек бізге ол ауадай
Айтыңдаршы бұл қандай сан?
Жан-жағыңа қарамай? (натурал сан)
Жанкүйерлер биі: Флешмоб
Қорытынды сөз:
Осымен «Математикалық эстафета » ойынымыз аяқталды.Осы кештен көп әсер алды деп ойлаймыз.Ойлалыңыз толысып, математика саласында жетістікке жете беріңіздер.Зейін қойып , ойларыңызбен бөліскендеріңізге көп рахмет.
Ең кіші төрт таңбалы сан
Ең үлкен төрт таңбалы сан
Ең кіші екі таңбалы сан
8-ге қарама-қарсы сан
8-ге кері сан
-5-ке қарама-қарсы сан
Ең кіші үш таңбалы сан
Ең үлкен үш таңбалы сан
Ең кіші төрт таңбалы сан
-ке қарама-қарсы сан
-ке кері сан
18-ге кері сан
А.Хұсайынов атындағы орта жалпы білім беретін мектебі
(5,6,7 –сыныптар бойынша сыныптан тыс шара)
Ұйымдастырған: Математика пәнінің мұғалімдері
Серғазиева Э.Е
Насибуллина Н.Б
2014-2015 оқу
54+(-12)=
160-(-55)=
927-37=
6:0,3=
137+163=
302*0,2=
-27+43=
-156+14=
747-613=
5:0,5=
127+193=
204*0,2=
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Мақсаты:
Көрнекіліктер: Магнит тақта, қалам, есептер , тапсырмалар, екі топтың эмблеммасы, сәлемдесу өлеңдер, спорттық ойындар, спорттық құралдар
Жоспар:
1. Жүргізуші сөзі
2. Екі топтың сәлемдесуі
3. 1-ойын: Секіртпемен жүгіріп барып , тақтаға есеп шығару
4. 2-ойын:Допты жерге соға жүгіріп барып, сандарды салыстыру
5. 3-ойын: Шеңберді домалата жүгіріп барып берілген сандарды жақзу
6. Жанкүйерлер биі
7. 4-ойын: Нығыздалған допты кедергілер арқылы домалатып өтіп, өлшем бірліктерді дұрыс табу
(1м= см)
8. 5-ойын: Таяқшаны алып фигуралар санын анықтау(топ басшылар сайысы)
9. Жұмбақтар. Қанатты сөздер
10. Қорытынды сөз
6 660 047 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Сергазиева Эльвира Есейевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.