Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Другие методич. материалы / Материал административного входного контроля знаний студентов по дисциплине «Химия»

Материал административного входного контроля знаний студентов по дисциплине «Химия»

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Химия

Поделитесь материалом с коллегами:

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Самарской области

«Борский государственный техникум»




«Согласовано»

Руководитель МК

________Н.Е. Кочкарева

«___» _________ 2016 г.

Протокол № _____

от «___»________2016г.

Утверждаю

Зам. директора по УВР

________Е.М. Ковалева

«___» __________ 2016г.







Задания входного контроля




дисциплина ОУД.09 Химия



специальность 35.02.07 Механизация сельского хозяйства

(технический профиль)
















с. Борское 2016г

Пояснительная записка к проведению административного контроля по дисциплине «Химия»


Цель: выяснить уровень знаний студентов по неорганической химии для выбора форм дальнейшей работы

Студент должен знать:

- Формы существования химических элементов

- Строение атома

- Периодический закон и ПС химических элементов Д.И. Менделеева

- Виды химической связи

- Основные классы неорганических соединений

- Уравнения химические реакций неорганических веществ, расстановка коэффициентов в уравнении реакции

- Типы химических реакций

- Химические свойства простых веществ, кислот, оснований, оксидов.

- Генетическая связь

- Теория электролитической диссоциации.

- Скорость химических реакций. Химическое равновесие.

Студент должен уметь:

- Давать характеристику химических элементов по ПС химических элементов Д.И. Менделеева

-Называть знаки химических элементов

- Писать электронные формулы атомов I II IIIпериодов

- Определять по формуле вещества виды химических связей

- Называть основные классы неорганических соединений и их химические свойства

- Писать уравнения реакций и расставлять в них коэффициенты

- Отличать типы химических реакций

- Записывать генетический ряд неорганических веществ

- Правильно записывать молекулярные, полные ионные и сокращенные уравнения реакций

- Определять скорость химических реакций и знать способы смещения химического равновесия

Для проведения входного контроля предлагаются задания 2-х вариантов, на проверку основных химических понятий.

На выполнение заданий отводится 45 минут.









Материал административного входного контроля знаний студентов по дисциплине «Химия»

1 вариант.

1. Наименьшая частица вещества, обладающая всеми его химическими свойствами, – это:

а) атом;               б) молекула;               в) позитрон;                г) нуклон.

2. Сложные вещества отличаются от простых:

а) количеством атомов в молекуле     б) порядком связывания атомов в молекуле в) другим признаком (каким?)

3. Даны простые вещества: сажа, озон, графит, кислород, алмаз, красный фосфор. Сколько всего химических элементов входит в состав этих веществ:

а) 6                    б) 3                       в) 4                      г) 2

4. Если два элемента образуют между собой несколько соединений, то массы одного элемента, приходящиеся в этих соединениях на одну и ту же массу другого элемента, соотносятся между собой как небольшие целые числа. Такую формулировку имеет закон:

а) кратных отношений;                       б) постоянства состава;

в) эквивалентов;                                  г) объемных отношений.

5.Автор закона сохранения массы веществ:

а) Менделеев        б) Ломоносов         в) Пруст

6.Какой из указанных процессов относится к химическим:

а) горение магниевой ленты             б) вытягивание медной проволоки                          в) перегонка нефти

7.Какой из указанных процессов относится к физическим:

а) ржавление гвоздя         б) испарение воды с поверхности водоема

в) образование озона в атмосфере в процессе грозы.

8. Процесс распада электролита на ионы при его растворении или расплавлении называется:

а) гидролиз;    б) гидратация;    в) диссоциация;         г) сублимация.

9. Положительно заряженный электрод в химии называют:

а) катод;            б) анод;               в) соленоид;            г) гидрат.

10. Частица, имеющая отрицательный заряд, называется:

а) анион;           б) катион;              в) атом;                 г) молекула.

11. Из приведенных ниже формул солей выберите кислую соль:

а) К2SO4;     б) (NH4)2[Fe(SO4)2];         в) (CuOH)2CO3;       г) NaH2PO4.

12. Кислотами называются электролиты, при диссоциации которых образуются:

а) катионы металлы и гидроксид-ион;          

б) катион водорода и анион кислотного остатка;

в) катион металла и анион кислотного остатка.

13. Из приведенных ниже реакций выберите ту, которая не протекает до конца:

а) KCl + NaNO3 = ... ;                       б) K2CO3 + HCl = ... ;

в) CuO + HNO3 = ... ;                        г) NaOH + H2SO4 = ... .

14. В какой из приведенных ниже реакций наблюдаются два признака, позволяющих говорить о том, что данная реакция ионного обмена идет до конца?

а) KCl + NaOH = ... ;                                  б) НCl + КOH = ... ;
в) Na2CO3 + HNO3 = ... ;                             г) CaO + HNO3 = ... .

15. Какая из приведенных схем относится к реакциям соединения:

а) Н2 +02 →;                      б) К+Н2O→;                в) КСl+ HBr→.

16. При н.у. 5 моль водорода занимает объем (в литрах), равный

а) 11,2                 б) 112                      в) 22,4               г) 5,6


2 вариант.

1. Наименьшая частица химического элемента, которая является носителем его свойств:

а) атом;               б) молекула;              в) позитрон;                г) нуклон.             2.Укажите формулу сложного вещества:

а) вода;                          б) азот;                            в)кислород.

3.Даны простые вещества: уголь, алмаз, графит, кислород, озон. Сколько всего химических элементов входит в состав этих веществ:

а) 2                                 б) 3                                в) 4

4. Закон объемных отношений нашел объяснение в гипотезах:

а) Авогадро;                        б) Гей-Люссака;            

в) Ломоносова;                    г) Менделеева.

5. Какой из указанных процессов относится к химическим:

а) горение калия;              

б) вытягивание алюминиевой проволоки;     в) перегонка нефти.

6. Какой из указанных процессов относится к физическим:

а) испарение воды с поверхности тела;              

б) ржавление гвоздя;

в) образование оксида азота в атмосфере в процессе грозы.

7. Каждое химически чистое вещество, независимо от способа получения имеет один и тот же постоянный состав. Такую формулировку имеет закон:

а) кратных отношений;                      б) постоянства состава;
в) эквивалентов;                                  г) объемных отношений.

8. Процесс разложения солей под действием воды, называется:

а) гидролиз;                   б) гидратация;    

в) диссоциация;             г) сублимация.

9. Частица, имеющая положительный заряд, называется:

а) анион;               б) катион;              в) атом;              г) молекула.

10.Отрицательно заряженный электрод в химии называют:

а) катод;            б) анод;                в) соленоид;              г) гидрат.

11. Основаниями называются электролиты, при диссоциации которых образуются:

а) катионы металлы и гидроксид - ион;          

б) катион водорода и анион кислотного остатка;

в) катион металла и анион кислотного остатка.

12. Реакция        MgСО3 + H2SO4 = MgSO4 + 2H2О + СО2    протекает до конца, т. к. выделяется:

а) вода;                 б) осадок;                     в) соль;              г) газ.

13. Из приведенных ниже реакций выберите ту, которая не протекает до конца:

а) LiCl + NaNO3 = ... ;                      б) K2CO3 + HCl = ... ;
в) CuO + HNO3 = ... ;                        г) NaOH + H2SO4 = ... .

14. Относительная молекулярная масса вещества Na2SO4 равна:

а) 142;              б) 158;            8) 119;                    г) 110.

15. При н.у. 2  моль кислорода  занимает объем (в литрах), равный

а) 11,2                 б) 112                      в) 22,4               г) 44,8.

16. Реакция HCl+KOH= ... называется реакцией:                                                                                     а) окисления-восстановления;

б) гидролиза;              в) нейтрализации.
































Варианты ответов.


Номер задания

Вариант1


Вариант 2

1

б

а

2

в

в

3

б

а

4

а

г

5

б

а

6

а

а

7

б

б

8

в

а

9

а

б

10

а

б

11

г

а

12

б

г

13

а

в

14

в

а

15

а

г

16

б

в

























Критерии оценки


Оценка «5»(отл.) ставится за 90%–100% выполненных заданий

Оценка «4» (хор) ставится за 80%-89% выполненных заданий

Оценка «3» (удов.) ставится за 70%­­ – 79% выполненных заданий

Оценка «2» (неуд) ставится за менее 69% выполненных заданий




 




Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 19.11.2016
Раздел Химия
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров12
Номер материала ДБ-368591
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх